Adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa sede Villavicencio
El trabajo comprende un proyecto de investigación, su objetivo principal fue analizar los niveles de adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. Se desarrolló bajo la metodología de enfoque cuantitativo y tipo descriptivo. Se trabajó co...
- Autores:
-
Ardila Novas, Ingrid Selena
Orozco Castaño, Paula Andrea
Potosí Chamorro, Benyi Armando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/44911
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/44911
- Palabra clave:
- Adicción a las redes sociales
Estudiantes
Internet
Niveles
TG 2022 PSI 44911
Addiction to social networks
Students
Internet
Levels
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual
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Bernal Vargas, Liliana Toro Jiménez, Diana Marcela Zamudio González, Rosa Daisy |
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El trabajo comprende un proyecto de investigación, su objetivo principal fue analizar los niveles de adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. Se desarrolló bajo la metodología de enfoque cuantitativo y tipo descriptivo. Se trabajó con 4237 estudiantes pertenecientes a todos los programas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio cabe resaltar que la muestra está comprendida por 106 estudiantes. El tipo de muestreo fue no probabilístico ya que los participantes serán escogidos de manera informal, en este caso se escogieron los estudiantes que estaban en la edad de los 16 a los 17 años. Las muestras no probabilísticas, supone un procedimiento de selección informal, se hace inferencias sobre la población (Hernández et al., 2010). Por otra parte, esta investigación no discrimino el sexo, carrera, semestre o estrato socioeconómico. Para recolectar los datos se aplicó el cuestionario de adicción a las redes sociales creado por Escurra & Salas (2014), el cual contiene 30 preguntas tipo Likert donde 6 son de tipo sociodemográfico y las otras 24 preguntas miden el nivel de adicción que se presenta en los sujetos. Una vez recolectada la información, se empleó el Microsoft Excel, donde se desglosó los resultados para así lograr un análisis más claro sobre si hay o no adicción en los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia. |
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2022 |
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Ardila Novas, I. S., Orozco Castaño, P. A . y Potosí Chamorro, B. A. (2022). Adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/44911 |
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Bernal Vargas, LilianaToro Jiménez, Diana MarcelaZamudio González, Rosa Daisy Ardila Novas, Ingrid SelenaOrozco Castaño, Paula AndreaPotosí Chamorro, Benyi Armando2022-05-17T00:18:06Z2022-05-17T00:18:06Z2022-03Ardila Novas, I. S., Orozco Castaño, P. A . y Potosí Chamorro, B. A. (2022). Adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/44911https://hdl.handle.net/20.500.12494/44911El trabajo comprende un proyecto de investigación, su objetivo principal fue analizar los niveles de adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. Se desarrolló bajo la metodología de enfoque cuantitativo y tipo descriptivo. Se trabajó con 4237 estudiantes pertenecientes a todos los programas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio cabe resaltar que la muestra está comprendida por 106 estudiantes. El tipo de muestreo fue no probabilístico ya que los participantes serán escogidos de manera informal, en este caso se escogieron los estudiantes que estaban en la edad de los 16 a los 17 años. Las muestras no probabilísticas, supone un procedimiento de selección informal, se hace inferencias sobre la población (Hernández et al., 2010). Por otra parte, esta investigación no discrimino el sexo, carrera, semestre o estrato socioeconómico. Para recolectar los datos se aplicó el cuestionario de adicción a las redes sociales creado por Escurra & Salas (2014), el cual contiene 30 preguntas tipo Likert donde 6 son de tipo sociodemográfico y las otras 24 preguntas miden el nivel de adicción que se presenta en los sujetos. Una vez recolectada la información, se empleó el Microsoft Excel, donde se desglosó los resultados para así lograr un análisis más claro sobre si hay o no adicción en los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia.The work comprises a research project, its main objective was to analyze the levels of addiction to social networks in students of the Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. It was developed under a quantitative and descriptive methodology. We worked with 4237 students belonging to all the programs of the Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio, it is worth mentioning that the sample is comprised of 106 students. The type of sampling was non-probabilistic since the participants will be chosen informally, in this case students between 16 and 17 years of age were chosen. Non-probabilistic samples involve an informal selection procedure, inferences are made about the population (Hernández et al., 2010). On the other hand, this research did not discriminate sex, career, semester, or socioeconomic stratum. To collect the data, the social network addiction questionnaire created by Escurra & Salas (2014) was applied, which contains 30 Likert-type questions where 6 are sociodemographic and the other 24 questions measure the level of addiction present in the subjects. Once the information was collected, Microsoft Excel was used, where the results were broken down to achieve a clearer analysis of whether or not there is addiction in the students of the Universidad Cooperativa de Colombia.Resumen -- Abstract -- Introducción -- 1. Planteamiento de problema -- 2. Justificación del proyecto -- 3. Objetivos -- 3.1 Objetivo general -- 3.2 Objetivos específicos -- 4. Marco referencial -- 4.1 Marco teórico -- 4.1.1 Cerebro y adicción -- 4.2 Marco empírico -- 4.3 Marco contextual -- 5. Metodología -- 5.1 Enfoque de investigación -- 5.2 Tipo de investigación -- 5.3 Técnica de recolección de datos e instrumentos -- 5.4 Técnicas de análisis -- 5.5 Población y muestra -- 5.5.1 Población -- 5.5.2 Tipo de muestreo -- 5.6 Consideraciones éticas -- 6. Resultados -- 6.1 Datos sociodemográficos -- 6.2 Cuestionario (ARS) -- 7. Conclusiones -- Bibliografíaingrid.ardilan@campusucc.edu.copaula.orozcast@campusucc.edu.cobenyi.potosi@campusucc.edu.co70 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, VillavicencioPsicologíaVillavicencioAdicción a las redes socialesEstudiantesInternetNivelesTG 2022 PSI 44911Addiction to social networksStudentsInternetLevelsAdicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa sede VillavicencioTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Almanaque Mundial (2021). Anuario geopolítico 194 países y 14 territorios. Editorial Televisa.Antezana Vargas, C. R. y Alfaro Urquiola, A. L. (2019). Adicción a las redes sociales y satisfacción marital: Un estudio correlacional en parejas Paceñas. 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