Fortalecimiento de club amigos del planeta del colegio parroquial San José

Para el afianzamiento de una cultura ambiental se debe trabajar en la educación siendo los niños y jóvenes el principal foco, en donde la enseñanza de los diferentes conceptos del medio ambiente desarrollan un mayor conocimiento y conciencia sobre los impactos que el ser humano origina en cualquier...

Full description

Autores:
Barón Pirachicán, Yuly Andrea
Nieves Sánchez, Luz Stella
Duarte Klinger, Lina Yhicedt
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14286
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14286
Palabra clave:
Reutilizar
Reciclar
Reducidir
Residuos solidos
Creatividad
Innovacion
Emprendimiento
Trabajo en equipo
Aprender haciendo
TG 2013 ADM 14286
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Recycle
Reduce
Solid waste
Creativity
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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Por esta razón La Alcaldía de Bogotá, a través del programa “basura cero” genera un plan para la recolección de basuras y clasificación de residuos que debe ser realizado desde los hogares, así como también dispone de lineamientos para la contribución con el programa por medio de las instituciones educativas, es así como a través del proyecto Fortalecimiento del Club Amiguitos del Planeta interviene la Universidad Cooperativa de Colombia para afianzar en los jóvenes de los grados 9° y 10° los conceptos de reciclaje y valores cooperativos como forma de contribuir en el PRAE (Proyecto ambiental escolar) del cual participan estos jóvenes y así mismo ser parte activa del mejoramiento de su entorno. Por medio de diferentes metodologías educativas aplicadas para dar a conocer a los estudiantes los principales conceptos de reciclaje de papel se puede demostrar la efectividad de la enseñanza aplicada y el descubrimiento de sus principales habilidades y fortalezas para ser aprovechadas en la aplicación de la idea de negocio enfocado en la elaboración de bolsos y papeles de colores teniendo en cuenta que cuentan con el perfil de emprendedor adecuado que pueda ser liderado por los estudiantes quienes tienen dentro de su educación énfasis en contabilidad. Por consiguiente el papel es uno de los mayores residuos que se generan al interior de la institución el cual hace que las instalaciones del colegio se vea en malas condiciones de limpieza, es por eso que a través de la recolección de éste se contribuye con la limpieza del colegio y a su vez se recoge el principal insumo para la elaboración de los productos que serán comercializados de acuerdo con el plan de negocio previamente estructurado. Es así como el lector descubrirá que por medio de nuestros jóvenes y la utilización de metodologías de enseñanza adecuadas se pueden generar y hacer realidad proyectos que impacten positivamente al medio ambiente aprovechado al máximo los residuos generados, las habilidades y fortalezas de los jóvenes como una forma mejorar su entorno y generar recursos que puedan ser invertidos en su institución y disfrutados por ellos mismosFor the consolidation of an environmental culture, education must be carried out, with children and young people being the main focus, where the teaching of different environmental concepts develops a greater knowledge and awareness of the impacts that human beings originate in any activity. in the different areas of life to the environment and how to optimize the use of resources. For this reason, the Mayor's Office of Bogotá, through the “zero waste” program, generates a plan for garbage collection and classification of waste that must be carried out from homes, as well as guidelines for the contribution to the program through of the educational institutions, this is how through the project Strengthening of the Amiguitos del Planeta Club, the Cooperative University of Colombia intervenes to strengthen the concepts of recycling and cooperative values in the youth of grades 9 and 10 as a way to contribute to the PRAE (School Environmental Project) of which these young people participate and also be an active part of improving their environment. Through the different educational methodologies applied to make students aware of the main concepts of paper recycling, the effectiveness of applied teaching and the discovery of their main skills and strengths to be exploited in the application of the business idea can be demonstrated. focused on the development of bags and colored papers taking into account that they have the right entrepreneur profile that can be led by students who have an emphasis on accounting education. Therefore, paper is one of the largest waste generated within the institution, which makes the school's facilities look in poor cleaning conditions, which is why through the collection of this one contributes to cleaning of the school and in turn the main input for the elaboration of the products that will be commercialized according to the previously structured business plan is collected. This is how the reader will discover that through our young people and the use of appropriate teaching methodologies, projects that positively impact the environment can be generated and made the most of the waste generated, the skills and strengths of young people as a way improve their environment and generate resources that can be invested in their institution and enjoyed by themselvesPrólogo. -- Introducción. -- Objetivos. -- Justificación. -- Formulación del problema. -- Contextualización del problema. -- Diagnóstico. -- antecedentes referidos. -- Diagnóstico externo. -- subsistemas de la localidad rafael uribe uribe. -- parentesco. -- salud. -- recreación. -- educación. -- Diagnostico interno liceo parroquial san josé. -- reseña histórica liceo parroquial san josé. -- educación ambiental en el liceo san josé. -- indicadores ambientales de la localidad rafael uribe uribe. -- descripción de la comunidad. -- Marco referencial. -- marco contextual. -- marco teórico. -- materiales que se reciclan. -- marco normativo. -- Intervención, investigación y acción social universitaria. -- sesión 1. -- sesión 2. -- sesión 3. -- sesión 4. -- sesión 5. -- sesión 6. -- sesión 7. -- sesión 8. -- Balance social. -- Cronograma. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias. --luz.nieves@campusucc.edu.coyuly.baron@campusucc.edu.co95 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, BogotáAdministración de EmpresasBogotáReutilizarReciclarReducidirResiduos solidosCreatividadInnovacionEmprendimientoTrabajo en equipoAprender haciendoTG 2013 ADM 14286Re-useRecycleReduceSolid wasteCreativityFortalecimiento de club amigos del planeta del colegio parroquial San JoséTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbabysayyes. 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