La formación docente en Europa y en America Latina
El presente articulo hace una breve referencia a los sistemas de formación de docentes en algunas países Europeos y latinoamericanas, destacando los orígenes de dicha formación, la evolución histórica de los sistemas implementados en cada palabra come algunas de sus características más importantes....
- Autores:
-
Araujo Quintero, Vicente
Bastidas Castellano, Ivan Dario
De la rosa Narvaez , Gustavo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/55820
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/55820
- Palabra clave:
- Formación docente
Escuelas normales
Tendencias en la formación docente
Teacher training
Normal schools
Trends in teacher training
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
COOPER2_53306e0b85b905bcdc5dee82dd8d89db |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/55820 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| title |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| spellingShingle |
La formación docente en Europa y en America Latina Formación docente Escuelas normales Tendencias en la formación docente Teacher training Normal schools Trends in teacher training |
| title_short |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| title_full |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| title_fullStr |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| title_full_unstemmed |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| title_sort |
La formación docente en Europa y en America Latina |
| dc.creator.fl_str_mv |
Araujo Quintero, Vicente Bastidas Castellano, Ivan Dario De la rosa Narvaez , Gustavo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Araujo Quintero, Vicente Bastidas Castellano, Ivan Dario De la rosa Narvaez , Gustavo |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Formación docente Escuelas normales Tendencias en la formación docente |
| topic |
Formación docente Escuelas normales Tendencias en la formación docente Teacher training Normal schools Trends in teacher training |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Teacher training Normal schools Trends in teacher training |
| description |
El presente articulo hace una breve referencia a los sistemas de formación de docentes en algunas países Europeos y latinoamericanas, destacando los orígenes de dicha formación, la evolución histórica de los sistemas implementados en cada palabra come algunas de sus características más importantes. De igual manera, establecen ciertas semejanzas existentes entre los sistemas de formación docente en referencia y finalmente, se mencionan algunas tendencias y sugerencias en relación con las escuelas pedagógicas que podrían orientar la preparación de les futuros profesores, especialmente en América Latina. |
| publishDate |
2009 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2009 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-06-05T22:59:37Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-06-05T22:59:37Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Artículo |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Araujo Quintero, V ,Bastidas Castellano, I., D. y De la rosa Narvaez, G. (2009). La formación docente en Europa y en América Latina. , Ingeniería Solidaria. (5 y 8 ). p .73-84 |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
19003102 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/55820 |
| identifier_str_mv |
Araujo Quintero, V ,Bastidas Castellano, I., D. y De la rosa Narvaez, G. (2009). La formación docente en Europa y en América Latina. , Ingeniería Solidaria. (5 y 8 ). p .73-84 19003102 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/55820 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.citationvolume.none.fl_str_mv |
Vol. 5 No 8 |
| dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv |
Ingeniería Solidaria |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Alvarado Prada, L. (2003). Formación de profesores en América Latina. Bogotá: Ediciones Antropos. Amaya de Ochoa, G. (1997). La escuela, el maestro y su formación. La formación de los educadores en Colombia. pp. 48-50. Cárdenas Colmenter. A. (2000). El maestro, protagonista del cambio educative. Bogotá: Editorial Magisterio. Chabannes, R. (1997). La formación de profesores en Francia. Revista Educación y Pedagogía. pp. 27-48 Díaz Dominguez, T. y Batista Gutiérrez, T. (2003). Un modelo de trabajo metodológico en el año académico y su contribución a la formación continua del profe- sorado. Pedagogia Universitaria. pp. 50-58 Flórez, R. (1985). Estructura factorial del pensamiento pedagógico de los profesores de las facultades de educación de Medellin. Bogotá: Copiyepes. Gimeno Sacristán, J. (1998). Maestros: formación, prác tica y transformación escolar. Buenos Aires: Miño y Dávila. Guyot, V. (2000). La formación de formadores: experiencia e innovaciones. Cuadernos N. 2, Serie Latinoame ricana de Educación, pp. 18-19; 102, 104,108 Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe. (2006). In- forme sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005. Caracas: Unesco. Muller de Ceballos, I. (1995). Temas escogidos de la pedagogia alemana contemporánea. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional Rentería Rodríguez, P. (2004). Formación de docentes. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. Salgado, R. U. (2006). La formación docente en la región: de las normales a las universidades. Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe: 2000-2005. Caracas: IESALG. Sandoval Osorio, S. (2001). En Díaz Dominguez, 2003 Compilación. La formación de educadores en Colombia. T. 1. Bogotá: Editorial Universidad Pedagógica Naciona |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
P. 73-84 |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bogotá |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/528be96e-8f2f-4b8e-ab0c-c1509e92911a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3ba6203c-d9ee-4387-92f8-2d207552eb74/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1ee4920b-42d5-4e92-b24b-6c9b656b9732/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/67f854ab-6447-4644-8f00-5ff651ff9fc4/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
638cdcd866391125ce87b0415b7d9dc0 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 5b01f2cf1070c2ce8f0a4ee0c2087de7 da804d404833c3b01a8c97bfc91870c2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814246581007810560 |
| spelling |
Araujo Quintero, VicenteBastidas Castellano, Ivan DarioDe la rosa Narvaez , Gustavo2024-06-05T22:59:37Z2024-06-05T22:59:37Z2009Araujo Quintero, V ,Bastidas Castellano, I., D. y De la rosa Narvaez, G. (2009). La formación docente en Europa y en América Latina. , Ingeniería Solidaria. (5 y 8 ). p .73-8419003102https://hdl.handle.net/20.500.12494/55820El presente articulo hace una breve referencia a los sistemas de formación de docentes en algunas países Europeos y latinoamericanas, destacando los orígenes de dicha formación, la evolución histórica de los sistemas implementados en cada palabra come algunas de sus características más importantes. De igual manera, establecen ciertas semejanzas existentes entre los sistemas de formación docente en referencia y finalmente, se mencionan algunas tendencias y sugerencias en relación con las escuelas pedagógicas que podrían orientar la preparación de les futuros profesores, especialmente en América Latina.This article makes a brief reference to the teacher training systems in some European and Latin American countries, highlighting the origins of said training, the historical evolution of the systems implemented in each word and some of its most important characteristics. Likewise, they establish certain similarities between the teacher training systems in question and finally, some trends and suggestions are mentioned in relation to pedagogical schools that could guide the preparation of future teachers, especially in Latin America.P. 73-84application/pdfspaUniversidad Cooperativa de ColombiaBogotáLa formación docente en Europa y en America LatinaArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionVol. 5 No 8Ingeniería SolidariaAlvarado Prada, L. (2003). Formación de profesores en América Latina. Bogotá: Ediciones Antropos.Amaya de Ochoa, G. (1997). La escuela, el maestro y su formación. La formación de los educadores en Colombia. pp. 48-50.Cárdenas Colmenter. A. (2000). El maestro, protagonista del cambio educative. Bogotá: Editorial Magisterio.Chabannes, R. (1997). La formación de profesores en Francia. Revista Educación y Pedagogía. pp. 27-48Díaz Dominguez, T. y Batista Gutiérrez, T. (2003). Un modelo de trabajo metodológico en el año académico y su contribución a la formación continua del profe- sorado. Pedagogia Universitaria. pp. 50-58Flórez, R. (1985). Estructura factorial del pensamiento pedagógico de los profesores de las facultades de educación de Medellin. Bogotá: Copiyepes.Gimeno Sacristán, J. (1998). Maestros: formación, prác tica y transformación escolar. Buenos Aires: Miño y Dávila.Guyot, V. (2000). La formación de formadores: experiencia e innovaciones. Cuadernos N. 2, Serie Latinoame ricana de Educación, pp. 18-19; 102, 104,108Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe. (2006). In- forme sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005. Caracas: Unesco.Muller de Ceballos, I. (1995). Temas escogidos de la pedagogia alemana contemporánea. Bogotá: Universidad Pedagógica NacionalRentería Rodríguez, P. (2004). Formación de docentes. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio.Salgado, R. U. (2006). La formación docente en la región: de las normales a las universidades. Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe: 2000-2005. Caracas: IESALG.Sandoval Osorio, S. (2001). En Díaz Dominguez, 2003 Compilación. La formación de educadores en Colombia. T. 1. Bogotá: Editorial Universidad Pedagógica Nacionainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación docenteEscuelas normalesTendencias en la formación docenteTeacher trainingNormal schoolsTrends in teacher trainingPublicationORIGINAL2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdf2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdfapplication/pdf1396601https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/528be96e-8f2f-4b8e-ab0c-c1509e92911a/download638cdcd866391125ce87b0415b7d9dc0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3ba6203c-d9ee-4387-92f8-2d207552eb74/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52TEXT2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdf.txt2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdf.txtExtracted texttext/plain60https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1ee4920b-42d5-4e92-b24b-6c9b656b9732/download5b01f2cf1070c2ce8f0a4ee0c2087de7MD53THUMBNAIL2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdf.jpg2009_AraujoyBastidas_Formación_docente_Europa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10407https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/67f854ab-6447-4644-8f00-5ff651ff9fc4/downloadda804d404833c3b01a8c97bfc91870c2MD5420.500.12494/55820oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/558202024-08-10 17:35:47.033open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |