La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente”
En Colombia como en el mundo, se tiene diferentes maneras de comunicar, en este caso se tomara el lenguaje, como una forma global para poder codificar lo que sentimos y pensamos. Y como herramienta básica de los medios audiovisuales, que abarcan desde el lenguaje oral hasta el corporal mediante los...
- Autores:
-
Galeano Vega, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7063
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7063
- Palabra clave:
- Indigenas
Lenguaje
Cotidianidad
Lenguaje Audiovisual
Cinematografía
TG 2018 CSO 7063
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual
id |
COOPER2_503899131c5c7ffac1a5699056b31f99 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7063 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
title |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
spellingShingle |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” Indigenas Lenguaje Cotidianidad Lenguaje Audiovisual Cinematografía TG 2018 CSO 7063 |
title_short |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
title_full |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
title_fullStr |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
title_full_unstemmed |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
title_sort |
La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente” |
dc.creator.fl_str_mv |
Galeano Vega, Diana Carolina |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Laverde Mateus, Daniel Antonio |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Galeano Vega, Diana Carolina |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Indigenas Lenguaje Cotidianidad Lenguaje Audiovisual Cinematografía |
topic |
Indigenas Lenguaje Cotidianidad Lenguaje Audiovisual Cinematografía TG 2018 CSO 7063 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2018 CSO 7063 |
description |
En Colombia como en el mundo, se tiene diferentes maneras de comunicar, en este caso se tomara el lenguaje, como una forma global para poder codificar lo que sentimos y pensamos. Y como herramienta básica de los medios audiovisuales, que abarcan desde el lenguaje oral hasta el corporal mediante los cuales el individuo puede interpretar en una pieza cinematográfica. En esta tesis se empleará el análisis de la película ‘’El Abrazo de la serpiente’’, con el fin de conocer la importancia de las raíces indígenas que se refleja en el film, aquella influencia como lenguaje primario de la sociedad Colombiana frente al lenguaje actual que se emplea y se va modificando, mediante el tiempo. El lenguaje indígena, en este país es parte del cimiento cultural y se ha dejado en el olvido, este ausentismo de identidad como colombianos es lo que se demostrará para poder soportar este proyecto, se realizará un cine foro, incluyendo encuesta que refleje, la percepción del grupo objetivo frente a la película ‘’El Abrazo de la serpiente’’ y la importancia de los indígenas y el conocimiento de su lenguaje, de esta manera se puede demostrar cómo se percibe en la actualidad aquel lenguaje obsoleto que nos define. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-01-27 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-30T22:01:50Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-30T22:01:50Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/7063 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Galeano Vega, D, C. (2016). La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente”. (Tesis de grado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7063 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/7063 |
identifier_str_mv |
Galeano Vega, D, C. (2016). La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente”. (Tesis de grado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7063 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Cesare, D. D. (1999). Wilhelm Von Humboldt y el estudio filosofico de las lenguas. España: Anthropos Editorial. Rubí(Barcelona). Colectiva, C. (2014). Expo Artesanía y Turismo Indígena 2014. Cultura Colectiva. Cuarón, B. G. (1997). El lenguaje, el pensamiento y la acción. En B. G. Cuarón, El lenguaje, el pensamiento y la acción (pág. 9). México: UNAM.| Garagalza, L. (2003). Filosofía y lenguaje en la obra de Wilhelm von Humboldt. Obtenido de Universidad del País Vasco: http://hedatuz.euskomedia.org/3693/1/48237248.pdf García, N. G. (21 de Febrero de 2013). Lenguas indígenas: riqueza cultural en riesgo. Obtenido de El mundo.com: http://www.elmundo.com/portal/noticias/poblacion/lenguas_indigenas_riqueza_cultural_en_riesgo.php#.WA0bIC197IU Longi, S. D. (25 de mayo de 2014). comunicacion audiovisual educativa. Obtenido de universidad veracruzana: https://www.uv.mx/personal/slonngi/docencia/comunicacion-audiovisual-educativa/comunicacion-audiovisual-educativa/ Martínez, A. (s.f.). todo colombia. Obtenido de toda colombia la cara amable: http://www.todacolombia.com/etnias-de-colombia/grupos-indigenas/region-amazonia.html Medina, P. (Junio de 2015). Universidad de Barcelona. Obtenido de http://www.ub.edu/las_nubes/archivo/17/teoria-valor.pdf Morin, M. (21 de febrero de 2015). Lamarck vs Darwin. Obtenido de Lamarck vs Darwin: http://mariamorin.blogspot.com.co/ Pastrana, S. A. (2012). La desaparicion. Obtenido de Desaparicion de las lenguas indigenas : http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/7/3098/14.pdf PEÑA, S. C. (2011). ANÁLISIS DEL DISCURSO CÓMICO. Obtenido de biblioteca digital : http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/7930/1/CB-0450197.pdf Rojo, J. A. (2004). Lengua, cosmovisión y mentalidad nacional. REVISTA ELECTRÓNICA DE ESTUDIOS FILOLÓGICOS, 7. Román, A. (2008). El lenguaje Musivisual. España: visión libros. ossainzz, C. G. (2015). c digital. Obtenido de universidad de veracruz: http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/39234/1/RossainzzMendez.pdf Sanchez, J. L. (2014). La evolucion y el origen de la especie humana. Obtenido de iespando: http://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/4a_ESO/cuaderno/BIOLOGIA/CUADER_BIO_3_NEW.pdf Sinú, U. d. (17 de agosto de 2016). pensamiento y lenguaje unisinu. Obtenido de Pensamiento y lenguaje EANI: |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, Bogotá |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Comunicación Social |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/865a7234-e81e-4527-9966-3e8ced226655/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/341076b1-2d39-4a7a-9500-5ca52c53ff39/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e539fe0a-3158-48e4-af9a-c03485bb8f41/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ad5cc62d-46f9-4931-9a98-4bf01e6e118b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fbde364f-00f0-44ca-89d4-3935270ec0a9/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cd0eac85-128b-489c-b5cc-030bd1fff84f/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/98ebbbfd-3556-43ae-bd0f-e4fd57551a3a/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
765ebb405353efcdc97e90272f1d940e 8a2f40f4f93ffa6f4e82d578ce1a875a 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 00bcfdc6d543bce405a342dc2a87910c e244afeae82b66717c2fd7f40e9f0d52 cb1ee5fd8ef7e1e71a8e7102ee74edf0 8aa6e2bfb8f9650e7a796bd34bfe3d10 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246932188495872 |
spelling |
Laverde Mateus, Daniel AntonioGaleano Vega, Diana Carolina2019-01-30T22:01:50Z2019-01-30T22:01:50Z2018-01-27https://hdl.handle.net/20.500.12494/7063Galeano Vega, D, C. (2016). La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente”. (Tesis de grado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/7063En Colombia como en el mundo, se tiene diferentes maneras de comunicar, en este caso se tomara el lenguaje, como una forma global para poder codificar lo que sentimos y pensamos. Y como herramienta básica de los medios audiovisuales, que abarcan desde el lenguaje oral hasta el corporal mediante los cuales el individuo puede interpretar en una pieza cinematográfica. En esta tesis se empleará el análisis de la película ‘’El Abrazo de la serpiente’’, con el fin de conocer la importancia de las raíces indígenas que se refleja en el film, aquella influencia como lenguaje primario de la sociedad Colombiana frente al lenguaje actual que se emplea y se va modificando, mediante el tiempo. El lenguaje indígena, en este país es parte del cimiento cultural y se ha dejado en el olvido, este ausentismo de identidad como colombianos es lo que se demostrará para poder soportar este proyecto, se realizará un cine foro, incluyendo encuesta que refleje, la percepción del grupo objetivo frente a la película ‘’El Abrazo de la serpiente’’ y la importancia de los indígenas y el conocimiento de su lenguaje, de esta manera se puede demostrar cómo se percibe en la actualidad aquel lenguaje obsoleto que nos define.In Colombia as in the world, different ways of communicating are had, in this case the language will take, like a global form to be able to codify what we feel and think. And like basic tool of the audio-visual means, which they include from the oral language up to the corporal one by means of which the individual can interpret in a cinematographic piece. In this thesis there will be used the analysis of the movie "The Hug of the snake", in order to know the importance of the indigenous roots that is reflected in the movie, that influence as primary language of the Colombian society opposite to the current language that is used and is modified, by means of the time. The indigenous language, in this country it is a part of the cultural foundation and it has been left in the negligence, this absenteeism of identity as Colombians is what will be demonstrated To be able to support this project, a movies forum will be realized, including survey that it reflects, the perception of the objective group opposite to the movie "The Hug of the snake" and the importance of the natives and the knowledge of its language, this way it is possible to demonstrate how there is perceived at present that obsolete language that defines us.diana.galeanov@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáIndigenasLenguajeCotidianidadLenguaje AudiovisualCinematografíaTG 2018 CSO 7063La influencia del lenguaje y sus expresiones cotidianas empleadas por los indígenas en el discurso narrativo de la película ‘’el abrazo de la serpiente”Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cesare, D. D. (1999). Wilhelm Von Humboldt y el estudio filosofico de las lenguas. España: Anthropos Editorial. Rubí(Barcelona).Colectiva, C. (2014). Expo Artesanía y Turismo Indígena 2014. Cultura Colectiva.Cuarón, B. G. (1997). El lenguaje, el pensamiento y la acción. En B. G. Cuarón, El lenguaje, el pensamiento y la acción (pág. 9). México: UNAM.|Garagalza, L. (2003). Filosofía y lenguaje en la obra de Wilhelm von Humboldt. Obtenido de Universidad del País Vasco: http://hedatuz.euskomedia.org/3693/1/48237248.pdfGarcía, N. G. (21 de Febrero de 2013). Lenguas indígenas: riqueza cultural en riesgo. Obtenido de El mundo.com: http://www.elmundo.com/portal/noticias/poblacion/lenguas_indigenas_riqueza_cultural_en_riesgo.php#.WA0bIC197IULongi, S. D. (25 de mayo de 2014). comunicacion audiovisual educativa. Obtenido de universidad veracruzana: https://www.uv.mx/personal/slonngi/docencia/comunicacion-audiovisual-educativa/comunicacion-audiovisual-educativa/Martínez, A. (s.f.). todo colombia. Obtenido de toda colombia la cara amable: http://www.todacolombia.com/etnias-de-colombia/grupos-indigenas/region-amazonia.htmlMedina, P. (Junio de 2015). Universidad de Barcelona. Obtenido de http://www.ub.edu/las_nubes/archivo/17/teoria-valor.pdfMorin, M. (21 de febrero de 2015). Lamarck vs Darwin. Obtenido de Lamarck vs Darwin: http://mariamorin.blogspot.com.co/Pastrana, S. A. (2012). La desaparicion. Obtenido de Desaparicion de las lenguas indigenas : http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/7/3098/14.pdfPEÑA, S. C. (2011). ANÁLISIS DEL DISCURSO CÓMICO. Obtenido de biblioteca digital : http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/7930/1/CB-0450197.pdfRojo, J. A. (2004). Lengua, cosmovisión y mentalidad nacional. REVISTA ELECTRÓNICA DE ESTUDIOS FILOLÓGICOS, 7.Román, A. (2008). El lenguaje Musivisual. España: visión libros.ossainzz, C. G. (2015). c digital. Obtenido de universidad de veracruz: http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/39234/1/RossainzzMendez.pdfSanchez, J. L. (2014). La evolucion y el origen de la especie humana. Obtenido de iespando: http://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/4a_ESO/cuaderno/BIOLOGIA/CUADER_BIO_3_NEW.pdfSinú, U. d. (17 de agosto de 2016). pensamiento y lenguaje unisinu. Obtenido de Pensamiento y lenguaje EANI:PublicationORIGINAL2016_influencia_abrazo_serpiente.pdf2016_influencia_abrazo_serpiente.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2192492https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/865a7234-e81e-4527-9966-3e8ced226655/download765ebb405353efcdc97e90272f1d940eMD532016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdf2016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdfFormato Licencia de Usoapplication/pdf468377https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/341076b1-2d39-4a7a-9500-5ca52c53ff39/download8a2f40f4f93ffa6f4e82d578ce1a875aMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e539fe0a-3158-48e4-af9a-c03485bb8f41/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD55TEXT2016_influencia_abrazo_serpiente.pdf.txt2016_influencia_abrazo_serpiente.pdf.txtExtracted texttext/plain98503https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ad5cc62d-46f9-4931-9a98-4bf01e6e118b/download00bcfdc6d543bce405a342dc2a87910cMD562016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdf.txt2016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5497https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fbde364f-00f0-44ca-89d4-3935270ec0a9/downloade244afeae82b66717c2fd7f40e9f0d52MD57THUMBNAIL2016_influencia_abrazo_serpiente.pdf.jpg2016_influencia_abrazo_serpiente.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3105https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cd0eac85-128b-489c-b5cc-030bd1fff84f/downloadcb1ee5fd8ef7e1e71a8e7102ee74edf0MD582016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdf.jpg2016_influencia_abrazo_serpiente-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5074https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/98ebbbfd-3556-43ae-bd0f-e4fd57551a3a/download8aa6e2bfb8f9650e7a796bd34bfe3d10MD5920.500.12494/7063oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/70632024-08-10 10:33:36.744open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |