Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura

En este proyecto de análisis sistemático de literatura se pretende analizar el papel de la comunicación en la Salud Sexual y Reproductiva en Colombia, a través de fuentes de apoyo y datos que describen las estrategias utilizadas en cada una de las instituciones del país: Entidades de salud, colegios...

Full description

Autores:
Prieto Ricaurte, Karen Lizeth
Serpa Arteaga, Leydis Jhuliet
León León, Danni Jhoana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/28424
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/28424
Palabra clave:
Comunicación y sexo
Educación sexual y reproductiva
Canales y estrategias de comunicación
Communication and sex, , Communication channels and strategies
Sexual and reproductive education
Communication channels and strategies
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Sin Derivar
id COOPER2_4fb94b56792368a2a7655ee169766bf1
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/28424
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
title Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
spellingShingle Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
Comunicación y sexo
Educación sexual y reproductiva
Canales y estrategias de comunicación
Communication and sex, , Communication channels and strategies
Sexual and reproductive education
Communication channels and strategies
title_short Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
title_full Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
title_fullStr Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
title_full_unstemmed Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
title_sort Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literatura
dc.creator.fl_str_mv Prieto Ricaurte, Karen Lizeth
Serpa Arteaga, Leydis Jhuliet
León León, Danni Jhoana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Zambrano Ruiz, Jesús Hernán
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Prieto Ricaurte, Karen Lizeth
Serpa Arteaga, Leydis Jhuliet
León León, Danni Jhoana
dc.subject.spa.fl_str_mv Comunicación y sexo
Educación sexual y reproductiva
Canales y estrategias de comunicación
topic Comunicación y sexo
Educación sexual y reproductiva
Canales y estrategias de comunicación
Communication and sex, , Communication channels and strategies
Sexual and reproductive education
Communication channels and strategies
dc.subject.other.spa.fl_str_mv Communication and sex, , Communication channels and strategies
Sexual and reproductive education
Communication channels and strategies
description En este proyecto de análisis sistemático de literatura se pretende analizar el papel de la comunicación en la Salud Sexual y Reproductiva en Colombia, a través de fuentes de apoyo y datos que describen las estrategias utilizadas en cada una de las instituciones del país: Entidades de salud, colegios y familia. Para el desarrollo del trabajo se decidió resaltar dos categorías para la solución de la pregunta problema del proyecto, las cuales son: Canales y estrategias de comunicación. Se realizó una exploración y revisión documental sobre artículos, libros y trabajos de grado que abordaban el tema en relación con la comunicación en la salud, teniendo en cuenta las tres instituciones ya mencionadas. De igual manera, se da a conocer los cambios que han tenido las prácticas comunicacionales en la salud sexual a través del tiempo y la importancia que han adquirido en estos temas, abarcando y resaltando problemáticas que se reflejan en Colombia como lo son los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisión sexual y los abortos clandestinos.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-12-09T15:46:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-12-09T15:46:49Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/28424
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Prieto Ricaurte, K. L., Serpa Arteaga, L. J. y León León, D. J. (2020). Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: Análisis sistemático de literatura [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/28424
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/28424
identifier_str_mv Prieto Ricaurte, K. L., Serpa Arteaga, L. J. y León León, D. J. (2020). Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: Análisis sistemático de literatura [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/28424
dc.relation.ispartofconference.spa.fl_str_mv Análisis Sistemático de Literatura
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Arrivillaga, M., Correa, D., Tovar, L. y Zapata, H (2011). Infecciones de transmisión sexual en la región Pacífica colombiana: implicaciones para población en situación de vulnerabilidad étnica, social y económica. ResearchGate, volumen 9, Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/317504882_Infecciones_de_transmision_sexual_ en_la_region_Pacifica_colombiana_implicaciones_para_poblacion_en_situacion_de_vulnera bilidad_etnica_social_y_economica
Arrellano, E. (1998). La estrategia de comunicación como un principio de integración e interacción dentro de las organizaciones. Revista digital Razón y Palabra. N° 6. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/n62/varia/earellano.html
Arco. J. (2017). Higiene y cuidado de la zona intima. Revista el farmacéutico.es profesión y cultura. Recuperado de: https://elfarmaceutico.es/index.php/profesion/item/7800-higiene-ycuidado-de-la-zona-intima#.X8RCNM1KjIU
Baquero, L., Montoya, H. y Mateus, P. (2019). Estrategias para la prevención de las infecciones de transmisión sexual en los estudiantes del programa de comunicación sexual de la universidad cooperativa de Colombia, sede principal Bogotá (Tesis de grado). Recuperado de: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/10890/1/2019_estrategia_educomuni cativa.pdf
Barbero, J (1990). Teoría de investigación producción en la enseñanza de comunicación. Dialnet, pp35. Recuperado de: https://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Teoria%20%20de%20la%20comunicacion%20 de%20Martin%20Barbero.pdfhttps://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Teoria%20%20 de%20la%20comunicacion%20de%20Martin%20Barbero.pdf
Cabello, S. & Miranda, J. (2020). Canales y estrategias de comunicación de la comunidad educativa. (Tesis de grado) Recuperado de: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/3531/4062
Cárdenas, A. & Godoy., D. (2008). De estrategias de comunicación basado en un diagnóstico empresarial de THE NATURAL SOURCE (Tesis de grado). Recuperado de: https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis122.pdf
Caro, A. (2008). Revisión sistemática de literatura. Recuperado de: http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/182/presentacion/Presentaci%C3%B3n -ColoquioUBB1.pdf
Carrillo, A. (2018). Esquema de la comunicación. N° 1. Recuperado de:https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/19016/e squemas-de-comunicacion-enid.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Cruz Roja Colombiana. (2016). Campaña en salud sexual y reproductiva. Recuperado de: https://www.cruzrojands.org/index.php/noticias-y-prensa-2/175-campana-en-saludsexual-y-reproductiva
Cabello, S. & Miranda, J. (2020). Canales y estrategias de la comunidad educativa. (Trabajo académico). Universidad la Rioja. Recuperado de: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/3531/4062
De la Cruz, A. (2010) Comunicación y sexualidad. Revista electrónica cuatrimestral de enfermería. Vol. 19. Recuperado de: http://scielo.isciii.es/pdf/eg/n19/reflexion3.pdf
Escobar, A. (2015). Plan de comunicación para la clínica Antioquia S.A. Recuperado de:http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/1682/1/Plan_comunic acion_Clinica_AntioquiaS.A.pdf
Echeverry, J. Cordero, A. Quintero, L. & Martín, H. (2018). El rol de los padres y madres en la educación sexual de sus hijos e hijas. (Tesis de grado) Recuperado de: EL ROL DE LOS PADRES Y MADRES EN LA EDUCACIÓN SEXUAL DE SUS HIJOS E HIJAS.pdf (ucatolica.edu.co)
Estrada, L. (2011). Estrategia de la comunicación para la prevención de riesgos. (Tesis de grado). Recuperado de: http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/5269/Estragegiadecomunic acion.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Fernández, S & Villa, V. (2012), Comunicación y salud en la escuela. Revista de comunicación y Salud, Vol. 4 pp. 115-118. Recuperado de: http://www.revistadecomunicacionysalud.es/index.php/rcys/article/view/103/54
Fernández, L. (1994). Instituciones educativas dinámicas institucionales en situaciones críticas. Ciudad: Buenos Aires. Editorial: Paidos Iberica Recuperado de:https://www.casadellibro.com/libro-instituciones-educativas-dinamicasinstitucionales-en-situacione-s-criticas/9789501232493/481736
Ferraro, A. (2011). Las estrategias de comunicación en el sector educativo: de los 360° al 2.0. Artículo de educaweb. Recuperado de: https://www.educaweb.com/noticia/2011/09/19/estrategias-comunicacion-sectoreducativo-360-2-0-4957/
Fundación vida SV. (s.f) La familia es la institución más relevante de la sociedad. Recuperado de: https://www.ohchr.org/Documents/HRBodies/HRCouncil/ProtectionFamily/CivilSocie ty/VidaSV.pdf
Fondo de Población de Naciones Unidas. (2006). Informe anual. Recuperado de: https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/ar2006_spa.pdf
González, C. (2015). La comunicación en salud como premisa fundamental para la percepción de riesgo en las poblaciones. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología. Vol. 53. Recuperado de: http://www.revepidemiologia.sld.cu/index.php/hie/article/view/40/18#:~:text=Las% 20acciones%20de%20comunicaci%C3%B3n%20en,de%20los%20individuos%20y%20c omunidades
Gordillo, M. (2012). La sexualidad en la sociedad actual. Biblioteca online educación sexual. Articulo. Recuperado de: http://www.educacionsexual.com.ar/bibliotecaonline/educacion-sexual-aspectos-ideologicos-y-conceptuales/la-sexualidad-en-lasociedad-actual
Herrera, C. Flores, R. Mejía, L. & Gómez, M. (2015). Inequidad en la utilización de servicios de salud reproductiva en Colombia en mujeres indígenas y afrodescendientes. Scielo. Recuperado de: https://www.scielosp.org/article/csp/2015.v31n12/2635-2648/
Jiménez, E. Mosquera, M. & Obregón, R. (2014). Comunicación, participación, salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. vol. 12, núm. 1. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/268/26800104.pdf
Kaplún, M. (1998). Procesos educativos y canales de comunicación. España. Grupo Comunicar Recuperado de: https://bbibliograficas.ucc.edu.co:4058/es/ereader/ucc/15102
López, V. (2003). Estrategias de comunicación. Recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos95/estrategias-de-comunicacion/estrategiasde-comunicacion.shtml
Marrugo, M. Reason, F. Daguer, D. De la Hoz, C. & Bolívar, L. (2004). Salud sexual y reproductiva: diagnostico en la costa caribe colombiana. Revista Psicogente. No. 12 35-44. Recuperado de: http://salutsexual.sidastudi.org/resources/inmagicimg/DD38036.pdf
Martín, M. (1996). Las campañas de comunicación pública como campo de estudio. Dadun. Vol. 10, N 1. Recuperado de: http://dadun.unav.edu/handle/10171/8696
MinEducación. (2008). Altablero el periódico de un país que educa y se educa. No. 47. Articulo. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article173947.html
Minsalud. (2013). Interrupción voluntaria del embarazo, un derecho humano de las mujeres. Informe. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/abcmaternidad-elegida.pdf
Minsalud. (2014). Estrategia con medios de comunicación, y medios 2.0 anivel nacional, departamental y distrital para acompañar la estrategia PASE a la equidad en salud. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/PSP/Estrat egias%20Medios%20comunicacion%20y%202.0%20final.pdf
Minsalud & Profamilia. (2015). Encuesta Nacional de Demografía y Salud. Tomo I. Recuperado de: Colombia Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2015 [FR334] (dhsprogram.com)
Ministerio de Salud y Gobierno de Colombia. (2018). Estrategias de información, educación y comunicación en salud, incluyente y accesible. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/document o-estrategias-de-iec.pdf
Minsalud. (2020). Estrategias de comunicación para la implementación de la política de participación social en salud. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/GT/estrategia -comunicacion-ppss-msps-ed.pdf?ID=21435
Minuchin & Fishman. (1985). La familia: concepto, tipos, crisis, terapia. Recuperado de: https://multiplesmiradas.com.ar/la-familia-concepto-tipos-crisis/
Monje, A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa. Fondo editorial de la universidad pedagógica experimental libertador (FEDUPEL). Recuperado de:https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/4278/1/DO_UC_E G_MAI_UC0584_2018.pdf
Montero, V & Cabrera, R. (2008). La comunicación en los programas de promoción y prevención de salud en Bogotá: Secretaria Distrital de Salud, EPS y medios de comunicación. [Tesis de grado]. Universidad Pontifica Javeriana, Bogotá Colombia. Recuperado: https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis39.pdf
Moncada, M. (2018). La Promoción de Salud y los Medios de Comunicación. Recuperado de: https://www.easp.es/web/blogps/2018/05/15/la-promocion-de-la-salud-y-losmedios-de-comunicacion/
Muriel, M. Rota, G (2020). Canal de comunicación. Recuperado de: https://www.ecured.cu/Canal_de_comunicaci%C3%B3n
Orcasita, L. Cuenca, J. Montenegro, J. Garrido, D. Haderlein, A. (2018). Diálogos y saberes sobre sexualidad de padres con hijos e hijas adolescentes escolarizados. Revista Colombiana de Psicología, Vol. 27, 41-53. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rcps/v27n1/0121-5469-rcps-27-01-00041.pdf
Oriéntame. (s.f). ¿Qué debo esperar de la consulta de asesoría y pruebas para ITS? Recuperado de: https://orientame.org.co/asesoria-y-pruebasits/#:~:text=Las%20infecciones%20de%20transmisi%C3%B3n%20sexual%20(ITS)%20se%20presentan%20cuando%20microorganismos,tipo%20anal%2C%20oral%20o%20v aginal
Olmedo, A. (2015). Aportes de Jesús Martin barbero. Educomunicacion facso. Articulo. Recuperado de: https://educomunicacionfacso.wordpress.com/2015/12/04/aportesde-jesus-martin-barbero/
OMS. (2005). ¿Qué es un sistema de salud? Preguntas y respuestas en línea. Recuperado de: https://www.who.int/features/qa/28/es/
Profamilia. (2017). Informe anual de actividades. Recuperado de: http://profamilia.org.co/wp-content/uploads/INFORME-PROFAMILIA2017.compressed.pdf
Profamilia, (2020). Salud sexual y salud reproductiva desentendidas durante la cuarentena en Colombia. Informe 4. Recuperado de: http://profamilia.org.co/wpcontent/uploads/2020/06/Informe4- SaludsexualysaludreproductivadesatendidasdurantelacuarentenaProfamiliaColombia.pdf
Pardo, H. Azuero, J. Losada, P. (2017). La sexualidad como fuente de aprendizaje y formación integral. Recupero de: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/15130/1/La%20sexualidad%20c omo%20fuente%20de%20aprendizaje%20y%20formaci%C3%B3n%20integral%20%28 Trabajo%20de%20grado%29..pdf
Ramírez, L. (2016) El Papel De La Comunicación En La Educación Sexual En El Colegio José Asunción Silva De Bogotá. (Tesis de grado). Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/20923/RamirezFlorezLui saMaria2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Rivera, S. (2006). Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método. (trabajo académico). Universidad mayor de San Andrés. Bolivia.
Rodríguez. S, Calero. E, Cabrera. L. (2018). Comunicación social en salud, prevención de enfermedades. Vol. 18 n 2. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202018000200384&lng=es&nrm=iso#:~:text=La%20CSS%20se%20hace%20por,las %20personas%20de%20alg%C3%BAn%20da%C3%B1o. 81202018000200384&lng=es&nrm=iso#:~:text=La%20CSS%20se%20hace%20por,las %20personas%20de%20alg%C3%BAn%20da%C3%B1o.
Rodríguez, L. (2016). El embarazo a temprana edad. Perspectiva de progenitores y madres adolescentes. Revista sobre la infancia y la adolescencia. No. 11. Recuperado de: https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/rt/printerFriendly/4747/0
Rojas, S & Jarillo, E. (2013). Comunicación para la salud y estilos de vida saludables: aportes para la reflexión desde la salud colectiva. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1801/180128561008.pdf
Rouse, C. Walker, D. (2011). Intervenciones de padres de familia para modificar el comportamiento sexual en adolescentes. Scielo. Vol. 53. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036- 36342011000200009
Segovia. (2015). Sistemas, información y comunicación. Blog de la facultad de ciencias sociales, jurídicas y de la comunicación campus Segovia Uva. Grado en publicidad y relaciones públicas. Recuperado de: http://publicomunication.blogspot.com/2015/05/mario-kaplun-y-laeducomunicacion.html
Schroeder, P. (2017), Comunicación y salud desde una perspectiva estratégica. Revista de negocios del IEEM. Recuperado de: https://www.hacerempresa.uy/wpcontent/uploads/2018/12/IEEM-octubre-2017-Art-com-y-salud.pdf
Torres, V. & Chaves R. (2008). La comunicación en los programas de promoción y prevención de salud en Bogotá: Secretaria Distrital de Salud, EPS, y medios de comunicación. Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.javeriana.ed u.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis39.pdf&ved=2ahUKEwi5pL33idvrAhWhxFkKHVs4 Ck0QFjAAegQIAxAB&usg=AOvVaw0X7oO1CwTwpf6kX_Rg3L32
Universidad Cooperativa de Colombia. (2014). Universidad cooperativa de Colombia consejo superior universitario. Acuerdo No. 219. Recuperado de: https://www.ucc.edu.co/asuntoslegales/AcuerdosSuperiores2014/Acuerdo_219_de_2014.pdf
Vargas, E. Henao, J. & Gonzales, C. (2007). Toma de decisiones sexuales y reproductivas en la adolescencia. Grupo familia y sexualidad departamento de psicología. Recuperado de: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/236/275
Velázquez. (2015). Estrategias de información, educación y comunicación en salud, incluyente y accesible. Informe. Recuperado de:https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/docum ento-estrategias-de-iec.pdf
Vergara, L. (2011). Habermas y la teoría de la acción comunicativa. Revista electrónica razón y palabra. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/ultimas/38_Garrido_M75.pdf
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 81 p.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, Bogotá
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Comunicación Social
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Bogotá
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8f158c2f-ac0a-42da-8f1d-e923cd6daf9e/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9ca7103-090c-423d-9eda-095095a8bba6/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/644d3ae1-98d0-47e7-a959-537992ad2888/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/219d20e5-6d93-45b3-9f55-417ef664ea00/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ee092d13-9572-4952-ba89-1d3c5daaacab/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/110754a8-06fd-4d56-891a-c4ebb2e7ac2d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/731daa54-81ea-4593-a295-152f92748d5d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 51713cf55ed2c892d5d37db2760c291f
9016add6c16c501fc03b7727a32c276f
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
80b12cecdf924d478ab52b24e622b883
1c083dfd0295d065c53bc99de95f18c9
76999b0a125c23ba1fa41d40e286bc5d
f39818cb11170120208ab153eb981d3a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246551897243648
spelling Zambrano Ruiz, Jesús HernánPrieto Ricaurte, Karen LizethSerpa Arteaga, Leydis JhulietLeón León, Danni Jhoana2020-12-09T15:46:49Z2020-12-09T15:46:49Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12494/28424Prieto Ricaurte, K. L., Serpa Arteaga, L. J. y León León, D. J. (2020). Estrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: Análisis sistemático de literatura [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/28424En este proyecto de análisis sistemático de literatura se pretende analizar el papel de la comunicación en la Salud Sexual y Reproductiva en Colombia, a través de fuentes de apoyo y datos que describen las estrategias utilizadas en cada una de las instituciones del país: Entidades de salud, colegios y familia. Para el desarrollo del trabajo se decidió resaltar dos categorías para la solución de la pregunta problema del proyecto, las cuales son: Canales y estrategias de comunicación. Se realizó una exploración y revisión documental sobre artículos, libros y trabajos de grado que abordaban el tema en relación con la comunicación en la salud, teniendo en cuenta las tres instituciones ya mencionadas. De igual manera, se da a conocer los cambios que han tenido las prácticas comunicacionales en la salud sexual a través del tiempo y la importancia que han adquirido en estos temas, abarcando y resaltando problemáticas que se reflejan en Colombia como lo son los embarazos no deseados, las enfermedades de transmisión sexual y los abortos clandestinos.In this systematic literature analysis project, the aim is to analyze the role of communication in Sexual and Reproductive Health in Colombia, through sources of support and data that describe the strategies used in each of the country's institutions: Health entities , schools and family. For the development of the work it was decided to describe two categories for the solution of the problem question of the project, which are: Communication channels and strategies. An exploration and documentary review was carried out on articles, books and degree works that addressed the subject in relation to communication in health, taking into account the three institutions already mentioned. In the same way, the changes that communicational practices have had in sexual health over time and the importance they have acquired in these issues are made known, covering and highlighting problems that are reflected in Colombia such as unwanted pregnancies, sexually transmitted diseases and clandestine abortions.Resumen. -- Palabras clave. -- Abstract. -- Keywords. -- Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación. -- Metodología. -- Método. -- Proceso de análisis. -- Instrumentos del estudio. -- Resultados. -- Canales de Comunicación. -- Estrategias de comunicación. -- Discusión general de los resultados. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Referencias. -- Lista de anexos.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00018339030000-0001-8229-1523https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000021941leydis.serpa@campusucc.edu.cokaren.prietor@campusucc.edu.codanni.leonl@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=es&authuser=181 p.Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáComunicación y sexoEducación sexual y reproductivaCanales y estrategias de comunicaciónCommunication and sex, , Communication channels and strategiesSexual and reproductive educationCommunication channels and strategiesEstrategias comunicativas en salud sexual y reproductiva en instituciones de Colombia: análisis sistemático de literaturaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis Sistemático de LiteraturaArrivillaga, M., Correa, D., Tovar, L. y Zapata, H (2011). Infecciones de transmisión sexual en la región Pacífica colombiana: implicaciones para población en situación de vulnerabilidad étnica, social y económica. ResearchGate, volumen 9, Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/317504882_Infecciones_de_transmision_sexual_ en_la_region_Pacifica_colombiana_implicaciones_para_poblacion_en_situacion_de_vulnera bilidad_etnica_social_y_economicaArrellano, E. (1998). La estrategia de comunicación como un principio de integración e interacción dentro de las organizaciones. Revista digital Razón y Palabra. N° 6. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/n62/varia/earellano.htmlArco. J. (2017). Higiene y cuidado de la zona intima. Revista el farmacéutico.es profesión y cultura. Recuperado de: https://elfarmaceutico.es/index.php/profesion/item/7800-higiene-ycuidado-de-la-zona-intima#.X8RCNM1KjIUBaquero, L., Montoya, H. y Mateus, P. (2019). Estrategias para la prevención de las infecciones de transmisión sexual en los estudiantes del programa de comunicación sexual de la universidad cooperativa de Colombia, sede principal Bogotá (Tesis de grado). Recuperado de: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/10890/1/2019_estrategia_educomuni cativa.pdfBarbero, J (1990). Teoría de investigación producción en la enseñanza de comunicación. Dialnet, pp35. Recuperado de: https://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Teoria%20%20de%20la%20comunicacion%20 de%20Martin%20Barbero.pdfhttps://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Teoria%20%20 de%20la%20comunicacion%20de%20Martin%20Barbero.pdfCabello, S. & Miranda, J. (2020). Canales y estrategias de comunicación de la comunidad educativa. (Tesis de grado) Recuperado de: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/3531/4062Cárdenas, A. & Godoy., D. (2008). De estrategias de comunicación basado en un diagnóstico empresarial de THE NATURAL SOURCE (Tesis de grado). Recuperado de: https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis122.pdfCaro, A. (2008). Revisión sistemática de literatura. Recuperado de: http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/182/presentacion/Presentaci%C3%B3n -ColoquioUBB1.pdfCarrillo, A. (2018). Esquema de la comunicación. N° 1. Recuperado de:https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/19016/e squemas-de-comunicacion-enid.pdf?sequence=1&isAllowed=yCruz Roja Colombiana. (2016). Campaña en salud sexual y reproductiva. Recuperado de: https://www.cruzrojands.org/index.php/noticias-y-prensa-2/175-campana-en-saludsexual-y-reproductivaCabello, S. & Miranda, J. (2020). Canales y estrategias de la comunidad educativa. (Trabajo académico). Universidad la Rioja. Recuperado de: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/3531/4062De la Cruz, A. (2010) Comunicación y sexualidad. Revista electrónica cuatrimestral de enfermería. Vol. 19. Recuperado de: http://scielo.isciii.es/pdf/eg/n19/reflexion3.pdfEscobar, A. (2015). Plan de comunicación para la clínica Antioquia S.A. Recuperado de:http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/1682/1/Plan_comunic acion_Clinica_AntioquiaS.A.pdfEcheverry, J. Cordero, A. Quintero, L. & Martín, H. (2018). El rol de los padres y madres en la educación sexual de sus hijos e hijas. (Tesis de grado) Recuperado de: EL ROL DE LOS PADRES Y MADRES EN LA EDUCACIÓN SEXUAL DE SUS HIJOS E HIJAS.pdf (ucatolica.edu.co)Estrada, L. (2011). Estrategia de la comunicación para la prevención de riesgos. (Tesis de grado). Recuperado de: http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/5269/Estragegiadecomunic acion.pdf?sequence=1&isAllowed=yFernández, S & Villa, V. (2012), Comunicación y salud en la escuela. Revista de comunicación y Salud, Vol. 4 pp. 115-118. Recuperado de: http://www.revistadecomunicacionysalud.es/index.php/rcys/article/view/103/54Fernández, L. (1994). Instituciones educativas dinámicas institucionales en situaciones críticas. Ciudad: Buenos Aires. Editorial: Paidos Iberica Recuperado de:https://www.casadellibro.com/libro-instituciones-educativas-dinamicasinstitucionales-en-situacione-s-criticas/9789501232493/481736Ferraro, A. (2011). Las estrategias de comunicación en el sector educativo: de los 360° al 2.0. Artículo de educaweb. Recuperado de: https://www.educaweb.com/noticia/2011/09/19/estrategias-comunicacion-sectoreducativo-360-2-0-4957/Fundación vida SV. (s.f) La familia es la institución más relevante de la sociedad. Recuperado de: https://www.ohchr.org/Documents/HRBodies/HRCouncil/ProtectionFamily/CivilSocie ty/VidaSV.pdfFondo de Población de Naciones Unidas. (2006). Informe anual. Recuperado de: https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/ar2006_spa.pdfGonzález, C. (2015). La comunicación en salud como premisa fundamental para la percepción de riesgo en las poblaciones. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología. Vol. 53. Recuperado de: http://www.revepidemiologia.sld.cu/index.php/hie/article/view/40/18#:~:text=Las% 20acciones%20de%20comunicaci%C3%B3n%20en,de%20los%20individuos%20y%20c omunidadesGordillo, M. (2012). La sexualidad en la sociedad actual. Biblioteca online educación sexual. Articulo. Recuperado de: http://www.educacionsexual.com.ar/bibliotecaonline/educacion-sexual-aspectos-ideologicos-y-conceptuales/la-sexualidad-en-lasociedad-actualHerrera, C. Flores, R. Mejía, L. & Gómez, M. (2015). Inequidad en la utilización de servicios de salud reproductiva en Colombia en mujeres indígenas y afrodescendientes. Scielo. Recuperado de: https://www.scielosp.org/article/csp/2015.v31n12/2635-2648/Jiménez, E. Mosquera, M. & Obregón, R. (2014). Comunicación, participación, salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. vol. 12, núm. 1. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/268/26800104.pdfKaplún, M. (1998). Procesos educativos y canales de comunicación. España. Grupo Comunicar Recuperado de: https://bbibliograficas.ucc.edu.co:4058/es/ereader/ucc/15102López, V. (2003). Estrategias de comunicación. Recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos95/estrategias-de-comunicacion/estrategiasde-comunicacion.shtmlMarrugo, M. Reason, F. Daguer, D. De la Hoz, C. & Bolívar, L. (2004). Salud sexual y reproductiva: diagnostico en la costa caribe colombiana. Revista Psicogente. No. 12 35-44. Recuperado de: http://salutsexual.sidastudi.org/resources/inmagicimg/DD38036.pdfMartín, M. (1996). Las campañas de comunicación pública como campo de estudio. Dadun. Vol. 10, N 1. Recuperado de: http://dadun.unav.edu/handle/10171/8696MinEducación. (2008). Altablero el periódico de un país que educa y se educa. No. 47. Articulo. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article173947.htmlMinsalud. (2013). Interrupción voluntaria del embarazo, un derecho humano de las mujeres. Informe. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/abcmaternidad-elegida.pdfMinsalud. (2014). Estrategia con medios de comunicación, y medios 2.0 anivel nacional, departamental y distrital para acompañar la estrategia PASE a la equidad en salud. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/PSP/Estrat egias%20Medios%20comunicacion%20y%202.0%20final.pdfMinsalud & Profamilia. (2015). Encuesta Nacional de Demografía y Salud. Tomo I. Recuperado de: Colombia Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2015 [FR334] (dhsprogram.com)Ministerio de Salud y Gobierno de Colombia. (2018). Estrategias de información, educación y comunicación en salud, incluyente y accesible. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/document o-estrategias-de-iec.pdfMinsalud. (2020). Estrategias de comunicación para la implementación de la política de participación social en salud. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/GT/estrategia -comunicacion-ppss-msps-ed.pdf?ID=21435Minuchin & Fishman. (1985). La familia: concepto, tipos, crisis, terapia. Recuperado de: https://multiplesmiradas.com.ar/la-familia-concepto-tipos-crisis/Monje, A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa. Fondo editorial de la universidad pedagógica experimental libertador (FEDUPEL). Recuperado de:https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/4278/1/DO_UC_E G_MAI_UC0584_2018.pdfMontero, V & Cabrera, R. (2008). La comunicación en los programas de promoción y prevención de salud en Bogotá: Secretaria Distrital de Salud, EPS y medios de comunicación. [Tesis de grado]. Universidad Pontifica Javeriana, Bogotá Colombia. Recuperado: https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis39.pdfMoncada, M. (2018). La Promoción de Salud y los Medios de Comunicación. Recuperado de: https://www.easp.es/web/blogps/2018/05/15/la-promocion-de-la-salud-y-losmedios-de-comunicacion/Muriel, M. Rota, G (2020). Canal de comunicación. Recuperado de: https://www.ecured.cu/Canal_de_comunicaci%C3%B3nOrcasita, L. Cuenca, J. Montenegro, J. Garrido, D. Haderlein, A. (2018). Diálogos y saberes sobre sexualidad de padres con hijos e hijas adolescentes escolarizados. Revista Colombiana de Psicología, Vol. 27, 41-53. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rcps/v27n1/0121-5469-rcps-27-01-00041.pdfOriéntame. (s.f). ¿Qué debo esperar de la consulta de asesoría y pruebas para ITS? Recuperado de: https://orientame.org.co/asesoria-y-pruebasits/#:~:text=Las%20infecciones%20de%20transmisi%C3%B3n%20sexual%20(ITS)%20se%20presentan%20cuando%20microorganismos,tipo%20anal%2C%20oral%20o%20v aginalOlmedo, A. (2015). Aportes de Jesús Martin barbero. Educomunicacion facso. Articulo. Recuperado de: https://educomunicacionfacso.wordpress.com/2015/12/04/aportesde-jesus-martin-barbero/OMS. (2005). ¿Qué es un sistema de salud? Preguntas y respuestas en línea. Recuperado de: https://www.who.int/features/qa/28/es/Profamilia. (2017). Informe anual de actividades. Recuperado de: http://profamilia.org.co/wp-content/uploads/INFORME-PROFAMILIA2017.compressed.pdfProfamilia, (2020). Salud sexual y salud reproductiva desentendidas durante la cuarentena en Colombia. Informe 4. Recuperado de: http://profamilia.org.co/wpcontent/uploads/2020/06/Informe4- SaludsexualysaludreproductivadesatendidasdurantelacuarentenaProfamiliaColombia.pdfPardo, H. Azuero, J. Losada, P. (2017). La sexualidad como fuente de aprendizaje y formación integral. Recupero de: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/15130/1/La%20sexualidad%20c omo%20fuente%20de%20aprendizaje%20y%20formaci%C3%B3n%20integral%20%28 Trabajo%20de%20grado%29..pdfRamírez, L. (2016) El Papel De La Comunicación En La Educación Sexual En El Colegio José Asunción Silva De Bogotá. (Tesis de grado). Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/20923/RamirezFlorezLui saMaria2016.pdf?sequence=1&isAllowed=yRivera, S. (2006). Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método. (trabajo académico). Universidad mayor de San Andrés. Bolivia.Rodríguez. S, Calero. E, Cabrera. L. (2018). Comunicación social en salud, prevención de enfermedades. Vol. 18 n 2. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202018000200384&lng=es&nrm=iso#:~:text=La%20CSS%20se%20hace%20por,las %20personas%20de%20alg%C3%BAn%20da%C3%B1o. 81202018000200384&lng=es&nrm=iso#:~:text=La%20CSS%20se%20hace%20por,las %20personas%20de%20alg%C3%BAn%20da%C3%B1o.Rodríguez, L. (2016). El embarazo a temprana edad. Perspectiva de progenitores y madres adolescentes. Revista sobre la infancia y la adolescencia. No. 11. Recuperado de: https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/rt/printerFriendly/4747/0Rojas, S & Jarillo, E. (2013). Comunicación para la salud y estilos de vida saludables: aportes para la reflexión desde la salud colectiva. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1801/180128561008.pdfRouse, C. Walker, D. (2011). Intervenciones de padres de familia para modificar el comportamiento sexual en adolescentes. Scielo. Vol. 53. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036- 36342011000200009Segovia. (2015). Sistemas, información y comunicación. Blog de la facultad de ciencias sociales, jurídicas y de la comunicación campus Segovia Uva. Grado en publicidad y relaciones públicas. Recuperado de: http://publicomunication.blogspot.com/2015/05/mario-kaplun-y-laeducomunicacion.htmlSchroeder, P. (2017), Comunicación y salud desde una perspectiva estratégica. Revista de negocios del IEEM. Recuperado de: https://www.hacerempresa.uy/wpcontent/uploads/2018/12/IEEM-octubre-2017-Art-com-y-salud.pdfTorres, V. & Chaves R. (2008). La comunicación en los programas de promoción y prevención de salud en Bogotá: Secretaria Distrital de Salud, EPS, y medios de comunicación. Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.javeriana.ed u.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis39.pdf&ved=2ahUKEwi5pL33idvrAhWhxFkKHVs4 Ck0QFjAAegQIAxAB&usg=AOvVaw0X7oO1CwTwpf6kX_Rg3L32Universidad Cooperativa de Colombia. (2014). Universidad cooperativa de Colombia consejo superior universitario. Acuerdo No. 219. Recuperado de: https://www.ucc.edu.co/asuntoslegales/AcuerdosSuperiores2014/Acuerdo_219_de_2014.pdfVargas, E. Henao, J. & Gonzales, C. (2007). Toma de decisiones sexuales y reproductivas en la adolescencia. Grupo familia y sexualidad departamento de psicología. Recuperado de: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/236/275Velázquez. (2015). Estrategias de información, educación y comunicación en salud, incluyente y accesible. Informe. Recuperado de:https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/docum ento-estrategias-de-iec.pdfVergara, L. (2011). Habermas y la teoría de la acción comunicativa. Revista electrónica razón y palabra. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/ultimas/38_Garrido_M75.pdfPublicationORIGINAL2020_comunicacion_salud_sexual.pdf2020_comunicacion_salud_sexual.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1263152https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8f158c2f-ac0a-42da-8f1d-e923cd6daf9e/download51713cf55ed2c892d5d37db2760c291fMD512020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdf2020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf224938https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9ca7103-090c-423d-9eda-095095a8bba6/download9016add6c16c501fc03b7727a32c276fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/644d3ae1-98d0-47e7-a959-537992ad2888/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2020_comunicacion_salud_sexual.pdf.jpg2020_comunicacion_salud_sexual.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3155https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/219d20e5-6d93-45b3-9f55-417ef664ea00/download80b12cecdf924d478ab52b24e622b883MD552020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdf.jpg2020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5242https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ee092d13-9572-4952-ba89-1d3c5daaacab/download1c083dfd0295d065c53bc99de95f18c9MD56TEXT2020_comunicacion_salud_sexual.pdf.txt2020_comunicacion_salud_sexual.pdf.txtExtracted texttext/plain101644https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/110754a8-06fd-4d56-891a-c4ebb2e7ac2d/download76999b0a125c23ba1fa41d40e286bc5dMD572020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdf.txt2020_comunicacion_salud_sexual-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain6040https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/731daa54-81ea-4593-a295-152f92748d5d/downloadf39818cb11170120208ab153eb981d3aMD5820.500.12494/28424oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/284242024-08-10 10:37:54.914open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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