Propuesta Psicoeducativa para una vida sexual responsable como estrategia de la construcción del proyecto de vida en adolescentes de noveno grado de bachillerato del Instituto Educativo Técnico de Comercio Santa Cecilia de la Ciudad de Cali
El presente proyecto está dirigido a los grupos de noveno grado del Instituto Educativo Técnico de Comercio Santa Cecilia, surge de la necesidad identificada a través de un estudio observacional y entrevista realizados previamente y su finalidad es psicoeducar a los adolescentes para que vivan su se...
- Autores:
-
Buitrago Atuesta, Lizeth Mariana
Oquendo Martínez, Ruth Arcelia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11437
- Palabra clave:
- Psicoeducación
Sexualidad
Adolescentes
Educación sexual
Proyecto de vida
Identidad sexual
Identidad de género
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El presente proyecto está dirigido a los grupos de noveno grado del Instituto Educativo Técnico de Comercio Santa Cecilia, surge de la necesidad identificada a través de un estudio observacional y entrevista realizados previamente y su finalidad es psicoeducar a los adolescentes para que vivan su sexualidad de forma responsable, plena y segura, favoreciendo la visión de la construcción de su proyecto de vida. La población fue elegida considerando que los jóvenes se encuentran en una etapa del desarrollo de cambios significativos donde comienzan a sentir interés por el atractivo físico del otro, se afianza el vínculo con otras personas y además aparecen conductas encaminadas a obtener placer. La intervención se ejecuta a través de actividades por medio de las cuales se trabajó aspectos relacionados a las categorías de identidad sexual y proyecto de vida. En la primera categoría se trabajó identidad de género, actitudes y vinculación afectiva y en la segunda categoría se centró en conocimiento de sí mismo, metas y toma de decisiones. En todas las sesiones se promovió la reflexión y un comportamiento responsable. |
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Buitrago Atuesta, L. M., y Oquendo Martínez, R. A. (2016). Propuesta Psicoeducativa para una vida sexual responsable como estrategia de la construcción del proyecto de vida en adolescentes de noveno grado de bachillerato del Instituto Educativo Técnico de Comercio Santa Cecilia de la Ciudad de Cali (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11437 |
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Analía V. (2010).la construcción del proyecto de vida. La importancia del desarrollo de las competencias personales y existenciales de los adolescentes en la escuela (Tesis de pregrado). Universidad del Aconcagua, Mendoza. Bahamón, M; Vianchá, M; Tobos, A. (2014). Prácticas y conductas sexuales de riesgo en jóvenes: una perspectiva de género. Vol. 31, No. 2. Barranquilla, Colombia: Psicología desde el Caribe. Baptista, A. (2011). Actitudes y comportamientos de los adolescentes frente a la sexualidad (Tesis doctoral). Universidad de Extremadura de Badajoz, Portugal. Bermúdez, Mª Paz, Ramiro-Sánchez, Tamara, Ramiro Sánchez, Mª Teresa. Capacidad predictiva de la erotofilia y variables sociodemográficas sobre el debut sexual Revista Iberoamericana de Psicología y Salud Cardenas, F. (2008). Proyecto de vida. Bogotá: Ed Rocio del Pilar Montoya Cordero, X., (2008) Reflexiones sobre educación sexual desde una perspectiva holística, Vol. 45, Nº.1, Revista Latinoamérica de psicología. Documento Conpes Social (2012). Consejo Nacional de política económica y social República de Colombia, Departamento Nacional de Planeación: Versión aprobada. Bogotá D.C. D’ Angelo, O. (sin fecha). Proyecto de vida como categoría básica de interpretación de la identidad individual y social. Buenos Aires. Giraldo, O. (2002). Nuestras sexualidades: sexología del género y la orientación sexual. Cali: Litoncecoa. Gross, R. (2012). Psicología. La ciencia de la mente y la conducta. México: Manual Moderno. Hernández, S (2003).Metodología de la investigación. México: Mc Graw- Hill Katchadourian, H. (2002). La sexualidad humana: un estudio comparativo de su evolución. México D.F, fondo de cultura económica Leiva, P. (2012).Cambios en los referentes para la construcción de proyectos de vida juvenil. 17 (1), 93-103. Mantilla, L. (2001). Habilidades para la vida. Una propuesta educativa para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. Recuperado de http://www.feyalegria.org/images/acrobat/72979810510810510097100101115_849.pdf Mejía, c., Posada, L., & Prieto, C. (2008). Proyecto de vida en el desarrollo de la sexualidad humana(Tesis de pregrado). Universidad tecnológica de Pereira, Pereira. Mock, G. (2005). Una mirada a la sexualidad: del nacimiento a la pubertad, Nº 14, Revista de ciencias sociales. Moreno, S; León, M; Becerra, L. (2006). Conducta sexual, conocimiento sobre embarazo y necesidades percibidas con relación a educación sexual en adolescentes escolarizados. Vol. 15, No. 4. Estado Táchira, Venezuela: Cuaderno Venezolano de Sociología. Papalia,D. (2001). Psicología del desarrollo. Bogotá: McGraw-Hill. Pérez, M. (2009). Aplicación de un taller de educación sobre la sexualidad y diseño del proyecto de vida en adolescentes de bachillerato (Tesis de pregrado). Universidad autónoma del estado de hidalgo,Tezontepec de Aldama. Rathus, S., Nevid, J., Fichner- Rathus, L. (2005).Sexualidad humana sexta edición. España: Pearson educación, S.A Rice, F. (2000). Adolescencia Desarrollo, relaciones y cultura. Madrid: Prentice Hall. Santrock, J. (2006). Psicología del desarrollo. El ciclo vital. Madrid: McGraw-Hill. Toledo, V; Luengo, X; Molina, R; Lobos, L; Fuentes, E. (1998).Adolescencia. Tiempo de decisiones. Actividades de apoyo para el desarrollo integral del adolescente. Educando en afectividad y sexualidad.Santiago de Chile: Editorial mediterráneo. Valdivia, M., &Condenza, M. (2006). Psiquiatría del adolescente. Chile: Mediterráneo. |
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La población fue elegida considerando que los jóvenes se encuentran en una etapa del desarrollo de cambios significativos donde comienzan a sentir interés por el atractivo físico del otro, se afianza el vínculo con otras personas y además aparecen conductas encaminadas a obtener placer. La intervención se ejecuta a través de actividades por medio de las cuales se trabajó aspectos relacionados a las categorías de identidad sexual y proyecto de vida. En la primera categoría se trabajó identidad de género, actitudes y vinculación afectiva y en la segunda categoría se centró en conocimiento de sí mismo, metas y toma de decisiones. En todas las sesiones se promovió la reflexión y un comportamiento responsable.Capítulo 1 Introducción e información general. -- Título 2 Caracterización de la agencia. -- Título 2 Justificación. -- Título 2 Antecedentes. -- Capítulo 2 Marco teórico. -- Título 2 Identidad, - Título 2 Proyecto de Vida. -- Capítulo 3 Planteamiento del problema. -- Capítulo 4 Objetivos. -- Capítulo 5 Metodología. -- Titulo 2 Tabla 1 Instrumento de análisis. -- Título 2 Instrumento de Análisis parte 1. -- Título 2 Instrumento de Análisis parte 2. -- Título 2 procedimiento. -- Título 2 Tabla 2 Resultados. -- Título 3 Pre-entrevista. -- Título 3 Pos-entrevista. -- Capítulo 6 Propuesta de Intervención. -- Capítulo 7 Cronograma. -- Título 2 Cronograma de Actividades. -- Capítulo 8 Conclusiones y Recomendaciones. -- Título 2 Lista de Referencias. -- Título 2 Anexo 1. -- Título 2 Anexo 2.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliPsicoeducaciónSexualidadAdolescentesEducación sexualProyecto de vidaIdentidad sexualIdentidad de géneroTG 2016 PSI 11437Propuesta Psicoeducativa para una vida sexual responsable como estrategia de la construcción del proyecto de vida en adolescentes de noveno grado de bachillerato del Instituto Educativo Técnico de Comercio Santa Cecilia de la Ciudad de CaliTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Analía V. (2010).la construcción del proyecto de vida. La importancia del desarrollo de las competencias personales y existenciales de los adolescentes en la escuela (Tesis de pregrado). Universidad del Aconcagua, Mendoza.Bahamón, M; Vianchá, M; Tobos, A. (2014). Prácticas y conductas sexuales de riesgo en jóvenes: una perspectiva de género. Vol. 31, No. 2. Barranquilla, Colombia: Psicología desde el Caribe.Baptista, A. (2011). Actitudes y comportamientos de los adolescentes frente a la sexualidad (Tesis doctoral). Universidad de Extremadura de Badajoz, Portugal.Bermúdez, Mª Paz, Ramiro-Sánchez, Tamara, Ramiro Sánchez, Mª Teresa. Capacidad predictiva de la erotofilia y variables sociodemográficas sobre el debut sexual Revista Iberoamericana de Psicología y SaludCardenas, F. (2008). Proyecto de vida. Bogotá: Ed Rocio del Pilar MontoyaCordero, X., (2008) Reflexiones sobre educación sexual desde una perspectiva holística, Vol. 45, Nº.1, Revista Latinoamérica de psicología.Documento Conpes Social (2012). Consejo Nacional de política económica y social República de Colombia, Departamento Nacional de Planeación: Versión aprobada. Bogotá D.C.D’ Angelo, O. (sin fecha). Proyecto de vida como categoría básica de interpretación de la identidad individual y social. Buenos Aires.Giraldo, O. (2002). Nuestras sexualidades: sexología del género y la orientación sexual. Cali: Litoncecoa.Gross, R. (2012). Psicología. La ciencia de la mente y la conducta. México: Manual Moderno.Hernández, S (2003).Metodología de la investigación. México: Mc Graw- HillKatchadourian, H. (2002). La sexualidad humana: un estudio comparativo de su evolución. México D.F, fondo de cultura económicaLeiva, P. (2012).Cambios en los referentes para la construcción de proyectos de vida juvenil. 17 (1), 93-103.Mantilla, L. (2001). Habilidades para la vida. Una propuesta educativa para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. Recuperado de http://www.feyalegria.org/images/acrobat/72979810510810510097100101115_849.pdfMejía, c., Posada, L., & Prieto, C. (2008). Proyecto de vida en el desarrollo de la sexualidad humana(Tesis de pregrado). Universidad tecnológica de Pereira, Pereira.Mock, G. (2005). Una mirada a la sexualidad: del nacimiento a la pubertad, Nº 14, Revista de ciencias sociales.Moreno, S; León, M; Becerra, L. (2006). Conducta sexual, conocimiento sobre embarazo y necesidades percibidas con relación a educación sexual en adolescentes escolarizados. Vol. 15, No. 4. Estado Táchira, Venezuela: Cuaderno Venezolano de Sociología. Papalia,D. (2001). Psicología del desarrollo. Bogotá: McGraw-Hill.Pérez, M. (2009). Aplicación de un taller de educación sobre la sexualidad y diseño del proyecto de vida en adolescentes de bachillerato (Tesis de pregrado). Universidad autónoma del estado de hidalgo,Tezontepec de Aldama.Rathus, S., Nevid, J., Fichner- Rathus, L. (2005).Sexualidad humana sexta edición. España: Pearson educación, S.ARice, F. (2000). Adolescencia Desarrollo, relaciones y cultura. Madrid: Prentice Hall.Santrock, J. (2006). Psicología del desarrollo. El ciclo vital. Madrid: McGraw-Hill.Toledo, V; Luengo, X; Molina, R; Lobos, L; Fuentes, E. (1998).Adolescencia. Tiempo de decisiones. Actividades de apoyo para el desarrollo integral del adolescente. Educando en afectividad y sexualidad.Santiago de Chile: Editorial mediterráneo.Valdivia, M., &Condenza, M. (2006). Psiquiatría del adolescente. Chile: Mediterráneo.PublicationORIGINAL2016_vida_sexual_responsable.pdf2016_vida_sexual_responsable.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf906280https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dd7e9e71-b4ec-486d-b247-bfaffe5ca34f/downloade3e42a2edf1c5d468e9b8c32df9d7168MD512016_vida_sexual_responsable_FormatorAutorizacionPublicacionWeb.pdf2016_vida_sexual_responsable_FormatorAutorizacionPublicacionWeb.pdfFormato de autorización de publicación en la webapplication/pdf624298https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3ba1ca6a-dc73-4571-80cc-6dbbe676ace3/download9ccb7f10b2d27bceae6ec158aeeda27bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2a32f677-4a09-4bc2-a81b-3056a0b3735f/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2016_vida_sexual_responsable.pdf.jpg2016_vida_sexual_responsable.pdf.jpgGenerated 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