Prevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio.
Esta propuesta nace de la necesidad de describir la importancia de la prevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio, de tal manera que se logre desarrollar estrategias de logoterapia que permitan desarrollar actividades asertivas con el fi...
- Autores:
-
Ávila Wilches, Diana Alexandra
Calvo Castillo, Aura Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/6214
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/6214
- Palabra clave:
- Adolescentes
Consumo
Prevención
Psicología
Síndrome amotivacional
SPA
Sustancias psicoactivas
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Esta propuesta nace de la necesidad de describir la importancia de la prevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio, de tal manera que se logre desarrollar estrategias de logoterapia que permitan desarrollar actividades asertivas con el fin de identificar el sentido de vida en la población objeto de estudio. |
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Zamudio González, Rosa DaisyÁvila Wilches, Diana AlexandraCalvo Castillo, Aura Cristina2018-12-06T16:06:00Z2018-12-06T16:06:00Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12494/6214Ávila Wilches, D. A., y Calvo Castillo, A. C. (2018). Prevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/6214Esta propuesta nace de la necesidad de describir la importancia de la prevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio, de tal manera que se logre desarrollar estrategias de logoterapia que permitan desarrollar actividades asertivas con el fin de identificar el sentido de vida en la población objeto de estudio.Introducción. -- 1. Planteamiento del problema. -- 1.1 Pregunta problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4. Marco referencial. -- 4.1 Marco histórico. -- 4.2 Marco legal. -- 4.3 Marco teórico. -- 4.4 Marco empírico. —5. Marco conceptual. -- 5. 1 Metodología. -- Referencias bibliográficas.diana.avilaw@campusucc.edu.coaura.calvoc@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, VillavicencioPsicologíaVillavicencioAdolescentesConsumoPrevenciónPsicologíaSíndrome amotivacionalSPASustancias psicoactivasPrevención del consumo de SPA en estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas de Villavicencio.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL2018_prevencion_consumo_spa.pdf2018_prevencion_consumo_spa.pdfTrabajoapplication/pdf371465https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6518b622-5917-42a8-b6dd-74072663b209/download9201e64d589c4d36add1988c76be929eMD512018_prevencion_consumo_spa_FormatoPublicacionWeb.pdf2018_prevencion_consumo_spa_FormatoPublicacionWeb.pdfFormatoapplication/pdf1353814https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/63290819-aeb1-4b71-95b0-1fb0149a7f12/downloade480823620b8ddfe75b5a2be8912e879MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fb68de5b-4b6f-49ee-a8da-93712a355a0f/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2018_prevencion_consumo_spa.pdf.jpg2018_prevencion_consumo_spa.pdf.jpgIM 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