Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas
El presente escrito tiene como propósito, analizar las diferencias del perfil emprendedor entre los estudiantes de administración de empresas de dos universidades colombianas. La aproximación teórica se centra en los modelos de emprendimiento y su medición. El enfoque de la investigación es mixto y...
- Autores:
-
Rubio Rodríguez, Gustavo Adolfo
Rodríguez Barrero, Mario Samuel
Flórez Guzmán, Mario Heimer
Molina Ramírez, Adriana Rosa
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33723
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/33723
- Palabra clave:
- Emprendimiento
Administración de empresas
Perfil emprendedor
Instituciones de educación superior
Business administration
Entrepreneurship
Entrepreneurial profile
Higher education institutions
- Rights
- openAccess
- License
- NINGUNA
id |
COOPER2_49ed6b8993b954d24861a140d920c3a9 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33723 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
title |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
spellingShingle |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas Emprendimiento Administración de empresas Perfil emprendedor Instituciones de educación superior Business administration Entrepreneurship Entrepreneurial profile Higher education institutions |
title_short |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
title_full |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
title_fullStr |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
title_full_unstemmed |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
title_sort |
Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas |
dc.creator.fl_str_mv |
Rubio Rodríguez, Gustavo Adolfo Rodríguez Barrero, Mario Samuel Flórez Guzmán, Mario Heimer Molina Ramírez, Adriana Rosa |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Rubio Rodríguez, Gustavo Adolfo Rodríguez Barrero, Mario Samuel Flórez Guzmán, Mario Heimer Molina Ramírez, Adriana Rosa |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Emprendimiento Administración de empresas Perfil emprendedor Instituciones de educación superior |
topic |
Emprendimiento Administración de empresas Perfil emprendedor Instituciones de educación superior Business administration Entrepreneurship Entrepreneurial profile Higher education institutions |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Business administration Entrepreneurship Entrepreneurial profile Higher education institutions |
description |
El presente escrito tiene como propósito, analizar las diferencias del perfil emprendedor entre los estudiantes de administración de empresas de dos universidades colombianas. La aproximación teórica se centra en los modelos de emprendimiento y su medición. El enfoque de la investigación es mixto y de alcance descriptivo; las unidades muéstrales seleccionadas en las universidades objeto de estudio corresponde a 196 y 173, respectivamente. El instrumento de recolección de información, está basado en la metodología GEM y fue validado por la Red de Investigadores de Ascolfa. Los resultados presentan las convergencias y divergencias encontradas entre el perfil de los estudiantes de las instituciones analizadas. Como conclusión, al adelantar el análisis comparativo las dos universidades, se observó que coexiste una influencia del contexto social y económico en las ciudades donde éstas operan, las cuales presentan procesos urbanos de crecimiento y desarrollo en los últimos años. |
publishDate |
2019 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-03-26T16:40:11Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-03-26T16:40:11Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Artículos Científicos |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
1315-9984 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/33723 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Rubio-Rodríguez, G. A., Rodríguez Barrero, M. S., Florez Guzmán, M, H. y Molina Ramírez, A. R. (2019). Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas. Revista Venezolana de Gerencia, 24(2), 456-473. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/31503 |
identifier_str_mv |
1315-9984 Rubio-Rodríguez, G. A., Rodríguez Barrero, M. S., Florez Guzmán, M, H. y Molina Ramírez, A. R. (2019). Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas. Revista Venezolana de Gerencia, 24(2), 456-473. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/31503 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/33723 |
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv |
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/31503 |
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Revista Venezolana de Gerencia |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Alcaraz, Rafael (2011), El emprendedor de éxito. Cuarta Edición. McGraw Hill Interamericana Editores. Ciudad de México. México Bargsted, Mariana (2013), El emprendimiento social desde una mirada psicosocial. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, Vol. 13, Núm. 25, pp 121-132. Cantillon, Richard (1755). Essai sur la nature du commerce en general. London reprinted for Harvard University Press, Boston, G.H. Ellis, 1892. Congreso de Colombia. (2006), Ley de fomento a la cultura del emprendimiento. [Ley 1014 de 2006]. Diario Oficial No. 46.164, Colombia. Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE (2015), Pobreza monetaria y multidimensional-2015. Boletín Técnico. Bogotá, Colombia. Duran, Sonia; Fuenmayor, Alejandro; Cárdenas, Sergio; Hernández, René (2016), Emprendimiento como proceso de responsabilidad social en instituciones de educación superior en Colombia y Venezuela. Desarrollo Gerencial, Vol. 8, Núm. 2, pp 5875. Filion, Louis (2003), Réaliser son projet d´entreprise. 3éme édition. Collection Entrependre. Les éditions Transonctinental Inc. Québec. Canada. Freire Gibb, Lucio; Nielsen Kristian (2011), Entrepreneurship within Urban and Rural Areas Individual Creativity and Social Network. DRUID Working Paper No. 11-01. Gaete Quezada, Ricardo (2017), Responsabilidad social universitaria: una nueva mirada a la relación de la universidad con la sociedad desde la perspectiva de las partes interesadas. (Tesis doctoral). Universidad de Valladolid. España. Recuperado de: http://uvadoc. uva.es/bitstream/10324/923/1/TESIS148-120417.pdf Global Entrepreneurship Monitor (2010), Global Report. Babson College & Universidad del Desarrollo, Boston-Santiago de Chile. Grebel, Thomas; Pyka, Andreas; Hanusch, Horst (2003), An Evolutionary Approach to Theory of Entrepreneurship. Industry and Innovation, Vol.10, Núm. 4, pp 415-493. Hagen, Everett (1962), On the theory of Social Change. Homewood, IL: Dorsey. Kelley, Donna; Singer, Slavica; Herrington, Mike (2016), Global Report 2015-2016. Report. Babson College & Universidad del Desarrollo, Boston-Santiago de Chile. Kruger, Maria (2004), Creativity in the entrepreneurship domain. Unpublished PhD thesis in Entrepreneurship, University of Pretoria. Pretoria, Gauteng. Sudafrica McClelland, David (1960), The achieving society. Van Nostrand. Princeton, NJ. O’Farrell, Patrick (1986). Entrepreneurship and regional development: Some conceptual issues. Regional Studies, Núm. 20, pp 565-574. Ortiz Riagaa, María; Morales Rubiano, María (2011), Educación y Educadores – La extensión universitaria en América Latina: concepciones y tendencias. Revista Educación y educadores. Universidad de Nueva granada. pp 349-366. Real Academia Española (1732). Diccionario de Autoridades - Tomo Tercero. 1º Edición. Imprenta de la RAE. Madrid - España. Ruiz Jiménez, Jeny; Cabeza Pulles, Dainelis; Briano Turrent, Guadalupe (2012), Universidad y emprendimiento: un caso de estudio en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, Núm. 1, Universidad de Granada. pp 144-157. Say, Jean Baptiste (1803), Traite d’economie politique. Kelley, New York. Schumpeter, Joseph (1911), The Theory of Economic Development: An Inquiry into Profits, Capital, Credit, Interest and the Business Cycle. (R. Opie, Traductor), Cambridge: Harvard University Press (trabajo original publicado en 1911), 1934 Selamé, Teresita (1999), Emprendimiento juvenil. Instituto Nacional de la Juventud. Santiago de Chile. Torres, Claudia (2010). Consideraciones para la formación en emprendimiento: explorando nuevos ámbitos y posibilidades. Estudios gerenciales, Vol. 26, Núm. 117, pp 41-60. Valera-Loza, Daniel; Vara-Horna, Arístides. (2007), El comportamiento emprendedor en las universidades. Universidad de San Martín de Porres. Lima. Perú. Varela, Rodrigo; Gómez, Liyis; Vesga, Rafael; Pereira, Fernando (2014), Dinámica Empresarial Colombiana. Universidad Icesi, Universidad del Norte, Universidad de los Andes, Pontificia Universidad Javeriana. Cali. Colombia. Varela, Rodrigo; Soler, Juan David (2012), GEM Caribbean 2011, Caribbean Regional Report. Universidad Icesi. Cali. Colombia. Varela, Rodrigo; Soler, Juan David (2015), La tubería empresarial aplicada a algunos países del Caribe. Formación, innovación y éxito empresarial, Vol. 4, Universidad Icesi. Cali. Colombia. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
NINGUNA |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
NINGUNA http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
456-473 |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
24/2 |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Ibagué |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Administración de Empresas |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Ibagué |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0ff382f1-b466-49cd-b2b7-577ee10f3d68/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1811565059012296704 |
spelling |
Rubio Rodríguez, Gustavo AdolfoRodríguez Barrero, Mario SamuelFlórez Guzmán, Mario HeimerMolina Ramírez, Adriana Rosa24/22021-03-26T16:40:11Z2021-03-26T16:40:11Z20191315-9984https://hdl.handle.net/20.500.12494/33723Rubio-Rodríguez, G. A., Rodríguez Barrero, M. S., Florez Guzmán, M, H. y Molina Ramírez, A. R. (2019). Perfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianas. Revista Venezolana de Gerencia, 24(2), 456-473. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/31503El presente escrito tiene como propósito, analizar las diferencias del perfil emprendedor entre los estudiantes de administración de empresas de dos universidades colombianas. La aproximación teórica se centra en los modelos de emprendimiento y su medición. El enfoque de la investigación es mixto y de alcance descriptivo; las unidades muéstrales seleccionadas en las universidades objeto de estudio corresponde a 196 y 173, respectivamente. El instrumento de recolección de información, está basado en la metodología GEM y fue validado por la Red de Investigadores de Ascolfa. Los resultados presentan las convergencias y divergencias encontradas entre el perfil de los estudiantes de las instituciones analizadas. Como conclusión, al adelantar el análisis comparativo las dos universidades, se observó que coexiste una influencia del contexto social y económico en las ciudades donde éstas operan, las cuales presentan procesos urbanos de crecimiento y desarrollo en los últimos años.The purpose of this document is to analyze the differences in the entrepreneurial profile between the Business Administration students of two Colombian universities in the city of Ibagué, Colombia. The theoretical approach focuses on entrepreneurship models and their measurement. The research approach is mixed and descriptive in scope; the sample units selected in the universities under study correspond to 196 and 173, respectively. The information collection instrument is based on the GEM methodology and was validated by the Ascolfa Researchers Network. The results present the convergences and divergences found among the profile of the students of the analyzed institutions. In conclusion, when advancing the comparative analysis in the two universities, it was observed that an influence of the social and economic context coexists in the cities where they operate, which present urban processes of growth and development in recent years.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000007631gustavo.rubio-r@uniminuto.edu.comario.rodriguezb@campusucc.edu.comariohfg@hotmail.com.adriana.molina@uniremington.edu.co456-473Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, IbaguéAdministración de EmpresasIbaguéhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/31503Revista Venezolana de GerenciaAlcaraz, Rafael (2011), El emprendedor de éxito. Cuarta Edición. McGraw Hill Interamericana Editores. Ciudad de México. MéxicoBargsted, Mariana (2013), El emprendimiento social desde una mirada psicosocial. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, Vol. 13, Núm. 25, pp 121-132.Cantillon, Richard (1755). Essai sur la nature du commerce en general. London reprinted for Harvard University Press, Boston, G.H. Ellis, 1892.Congreso de Colombia. (2006), Ley de fomento a la cultura del emprendimiento. [Ley 1014 de 2006]. Diario Oficial No. 46.164, Colombia.Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE (2015), Pobreza monetaria y multidimensional-2015. Boletín Técnico. Bogotá, Colombia.Duran, Sonia; Fuenmayor, Alejandro; Cárdenas, Sergio; Hernández, René (2016), Emprendimiento como proceso de responsabilidad social en instituciones de educación superior en Colombia y Venezuela. Desarrollo Gerencial, Vol. 8, Núm. 2, pp 5875.Filion, Louis (2003), Réaliser son projet d´entreprise. 3éme édition. Collection Entrependre. Les éditions Transonctinental Inc. Québec. Canada.Freire Gibb, Lucio; Nielsen Kristian (2011), Entrepreneurship within Urban and Rural Areas Individual Creativity and Social Network. DRUID Working Paper No. 11-01.Gaete Quezada, Ricardo (2017), Responsabilidad social universitaria: una nueva mirada a la relación de la universidad con la sociedad desde la perspectiva de las partes interesadas. (Tesis doctoral). Universidad de Valladolid. España. Recuperado de: http://uvadoc. uva.es/bitstream/10324/923/1/TESIS148-120417.pdfGlobal Entrepreneurship Monitor (2010), Global Report. Babson College & Universidad del Desarrollo, Boston-Santiago de Chile.Grebel, Thomas; Pyka, Andreas; Hanusch, Horst (2003), An Evolutionary Approach to Theory of Entrepreneurship. Industry and Innovation, Vol.10, Núm. 4, pp 415-493.Hagen, Everett (1962), On the theory of Social Change. Homewood, IL: Dorsey.Kelley, Donna; Singer, Slavica; Herrington, Mike (2016), Global Report 2015-2016. Report. Babson College & Universidad del Desarrollo, Boston-Santiago de Chile.Kruger, Maria (2004), Creativity in the entrepreneurship domain. Unpublished PhD thesis in Entrepreneurship, University of Pretoria. Pretoria, Gauteng. SudafricaMcClelland, David (1960), The achieving society. Van Nostrand. Princeton, NJ.O’Farrell, Patrick (1986). Entrepreneurship and regional development: Some conceptual issues. Regional Studies, Núm. 20, pp 565-574.Ortiz Riagaa, María; Morales Rubiano, María (2011), Educación y Educadores – La extensión universitaria en América Latina: concepciones y tendencias. Revista Educación y educadores. Universidad de Nueva granada. pp 349-366.Real Academia Española (1732). Diccionario de Autoridades - Tomo Tercero. 1º Edición. Imprenta de la RAE. Madrid - España.Ruiz Jiménez, Jeny; Cabeza Pulles, Dainelis; Briano Turrent, Guadalupe (2012), Universidad y emprendimiento: un caso de estudio en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, Núm. 1, Universidad de Granada. pp 144-157.Say, Jean Baptiste (1803), Traite d’economie politique. Kelley, New York.Schumpeter, Joseph (1911), The Theory of Economic Development: An Inquiry into Profits, Capital, Credit, Interest and the Business Cycle. (R. Opie, Traductor), Cambridge: Harvard University Press (trabajo original publicado en 1911), 1934Selamé, Teresita (1999), Emprendimiento juvenil. Instituto Nacional de la Juventud. Santiago de Chile.Torres, Claudia (2010). Consideraciones para la formación en emprendimiento: explorando nuevos ámbitos y posibilidades. Estudios gerenciales, Vol. 26, Núm. 117, pp 41-60.Valera-Loza, Daniel; Vara-Horna, Arístides. (2007), El comportamiento emprendedor en las universidades. Universidad de San Martín de Porres. Lima. Perú.Varela, Rodrigo; Gómez, Liyis; Vesga, Rafael; Pereira, Fernando (2014), Dinámica Empresarial Colombiana. Universidad Icesi, Universidad del Norte, Universidad de los Andes, Pontificia Universidad Javeriana. Cali. Colombia.Varela, Rodrigo; Soler, Juan David (2012), GEM Caribbean 2011, Caribbean Regional Report. Universidad Icesi. Cali. Colombia.Varela, Rodrigo; Soler, Juan David (2015), La tubería empresarial aplicada a algunos países del Caribe. Formación, innovación y éxito empresarial, Vol. 4, Universidad Icesi. Cali. Colombia.EmprendimientoAdministración de empresasPerfil emprendedorInstituciones de educación superiorBusiness administrationEntrepreneurshipEntrepreneurial profileHigher education institutionsPerfil emprendedor en estudiantes: divergencias entre dos universidades colombianasArtículos Científicoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionNINGUNAinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0ff382f1-b466-49cd-b2b7-577ee10f3d68/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD5220.500.12494/33723oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/337232024-08-10 17:59:01.241metadata.onlyhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.comVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEKUkVQT1NJVE9SSU9TIElOU1RJVFVDSU9OQUxFUwpMSUNFTkNJQSBERSBVU08KClBvciBtZWRpbyBkZWwgcHJlc2VudGUgZG9jdW1lbnRvLCBlbCBBdXRvcihlcyksIG1heW9yIChlcykgZGUgZWRhZCwgcXVpZW4gZW4gYWRlbGFudGUgc2UgZGVub21pbmFyw6EgZWwgQVVUT1IsIGNvbmZpZXJlIGEgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEsIGNvbiBOSVQuIDg2MC0wMjk5MjQtNywgdW5hIExJQ0VOQ0lBIERFIFVTTyBkZSBvYnJhLCBiYWpvIGxhcyBzaWd1aWVudGVzIGNvbmRpY2lvbmVzLgoKQ0zDgVVTVUxBUwoKUFJJTUVSQS4gT2JqZXRvLiBFTCBBVVRPUiBwb3IgZXN0ZSBhY3RvIGF1dG9yaXphIGxhIHV0aWxpemFjacOzbiBkZSBsYSBvYnJhLCBkZSBjb25mb3JtaWRhZCBjb24gbG8gZXN0aXB1bGFkbyBhIGNvbnRpbnVhY2nDs246IAoKKGEpIFBhcmEgZWZlY3RvcyBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBzZSBhdXRvcml6YSBsYSByZXByb2R1Y2Npw7NuIGRlIGxhIG9icmEgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBjaXRhZGEsIGxhIGN1YWwgc2UgYWxvamFyw6EgZW4gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIGVuIGxhcyBwbGF0YWZvcm1hcyBvIHJlcG9zaXRvcmlvcyBhZG1pbmlzdHJhZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCBvIGVuIG90cm8gdGlwbyBkZSByZXBvc2l0b3Jpb3MgZXh0ZXJub3MgbyBww6FnaW5hcyB3ZWIgZXNjb2dpZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCwgcGFyYSBmaW5lcyBkZSBkaWZ1c2nDs24geSBkaXZ1bGdhY2nDs24uIEFkaWNpb25hbG1lbnRlLCBzZSBhdXRvcml6YSBhIHF1ZSBsb3MgdXN1YXJpb3MgaW50ZXJub3MgeSBleHRlcm5vcyBkZSBkaWNoYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgcmVwcm9kdXpjYW4gbyBkZXNjYXJndWVuIGxhIG9icmEsIHNpbiDDoW5pbW8gZGUgbHVjcm8sIHBhcmEgZmluZXMgcHJpdmFkb3MsIGVkdWNhdGl2b3MgbyBhY2Fkw6ltaWNvczsgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBubyBzZSB2aW9sZW4gYWN1ZXJkb3MgY29uIGVkaXRvcmVzLCBwZXJpb2RvcyBkZSBlbWJhcmdvIG8gYWN1ZXJkb3MgZGUgY29uZmlkZW5jaWFsaWRhZCBxdWUgYXBsaXF1ZW4uCgooYikgU2UgYXV0b3JpemEgbGEgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSB5IGxhIHB1ZXN0YSBhIGRpc3Bvc2ljacOzbiBkZSBsYSBvYnJhIG1lbmNpb25hZGEsIGVuIGFjY2VzbyBhYmllcnRvLCBwYXJhIHN1IHV0aWxpemFjacOzbiBlbiBsYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgYWRtaW5pc3RyYWRvcyBwb3IgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQuCgooYykgTG8gYW50ZXJpb3IgZXN0YXLDoSBzdWpldG8gYSBsYXMgZGVmaW5pY2lvbmVzIGNvbnRlbmlkYXMgZW4gbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MyB5IGxhIExleSAyMyBkZSAxOTgyLgoKClNFR1VOREEuIE9yaWdpbmFsaWRhZCB5IHJlY2xhbWFjaW9uZXMuIEVsIEFVVE9SIGRlY2xhcmEgcXVlIGxhIE9CUkEgZXMgb3JpZ2luYWwgeSBxdWUgZXMgZGUgc3UgY3JlYWNpw7NuIGV4Y2x1c2l2YSwgbm8gZXhpc3RpZW5kbyBpbXBlZGltZW50byBkZSBjdWFscXVpZXIgbmF0dXJhbGV6YSAoZW1iYXJnb3MsIHVzbyBkZSBtYXRlcmlhbCBwcm90ZWdpZG8gcG9yIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yKSBwYXJhIGxhIGNvbmNlc2nDs24gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIHByZXZpc3RvcyBlbiBlc3RlIGFjdWVyZG8uIEVsIEFVVE9SIHJlc3BvbmRlcsOhIHBvciBjdWFscXVpZXIgYWNjacOzbiBkZSByZWl2aW5kaWNhY2nDs24sIHBsYWdpbyB1IG90cmEgY2xhc2UgZGUgcmVjbGFtYWNpw7NuIHF1ZSBhbCByZXNwZWN0byBwdWRpZXJhIHNvYnJldmVuaXIuCgpURVJDRVJBLiBDb250cmFwcmVzdGFjacOzbi4gRWwgQVVUT1IgYXV0b3JpemEgYSBxdWUgc3Ugb2JyYSBzZWEgdXRpbGl6YWRhIGRlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsYSBjbMOhdXN1bGEgUFJJTUVSQSBkZSBmb3JtYSBncmF0dWl0YSwgZXMgZGVjaXIsIHF1ZSBsYSB1dGlsaXphY2nDs24gZGUgbGEgbWlzbWEgbm8gZ2VuZXJhIG5pbmfDum4gcGFnbyBvIHJlZ2Fsw61hcyBlbiBmYXZvciBkZSBlc3RlLgoKQ1VBUlRBLiBUaXR1bGFyaWRhZCBkZSBkZXJlY2hvcy4gRWwgcHJlc2VudGUgY29udHJhdG8gbm8gdHJhbnNmaWVyZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBkZSBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBzb2JyZSBsYXMgb2JyYXMgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBtZW5jaW9uYWRhcyBhIGxhIFVOSVZFUlNJREFELiDDmm5pY2FtZW50ZSBoYWNlIHJlbGFjacOzbiBhIHVuYSBsaWNlbmNpYSBubyBleGNsdXNpdmEgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyB5IGNvbmRpY2lvbmVzIGFudGVyaW9ybWVudGUgcGFjdGFkb3MuCgpRVUlOVEEuIENyw6lkaXRvcy4gTGEgVU5JVkVSU0lEQUQgc2UgY29tcHJvbWV0ZSBhIGRhciBhbCBBVVRPUiwgZWwgcmVjb25vY2ltaWVudG8gZGVudHJvIGNhZGEgZm9ybWEgZGUgdXRpbGl6YWNpw7NuIGVuIGxhIG9icmEuIExvcyBjcsOpZGl0b3MgZGViZW4gZmlndXJhciBlbiBjYWRhIHVubyBkZSBsb3MgZm9ybWF0b3MgbyByZWdpc3Ryb3MgZGUgcHVibGljYWNpw7NuLiBObyBjb25zdGl0dWlyw6EgdW5hIHZpb2xhY2nDs24gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgbW9yYWxlcyBkZWwgYXV0b3IgbGEgbm8gcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBvIGRlbcOhcyB1dGlsaXphY2lvbmVzIGRlIGxhIG9icmEuIExhIHV0aWxpemFjacOzbiBvIG5vIGRlIGxhIG9icmEsIGFzw60gY29tbyBzdSBmb3JtYSBkZSB1dGlsaXphY2nDs24gc2Vyw6EgZmFjdWx0YWQgZXhjbHVzaXZhIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFELgogClNFWFRBLiBEdXJhY2nDs24geSB0ZXJyaXRvcmlvLiBMYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28gcXVlIHNlIG90b3JnYSBhIGZhdm9yIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIHRlbmRyw6EgdW5hIGR1cmFjacOzbiBlcXVpdmFsZW50ZSBhbCB0w6lybWlubyBkZSBwcm90ZWNjacOzbiBsZWdhbCBkZSBsYSBvYnJhIHkgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgcGHDrXNlcyBkZWwgbXVuZG8uCgpTw4lQVElNQS4gVXNvIGRlIENyZWF0aXZlIENvbW1vbnMuIEVsIEFVVE9SIGF1dG9yaXphcsOhIGxhIGRpZnVzacOzbiBkZSBzdSBjb250ZW5pZG8gYmFqbyB1bmEgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBhdHJpYnVjacOzbiA0LjAgaW50ZXJuYWNpb25hbCwgcXVlIGRlYmVyw6EgaW5jbHVpcnNlIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkby4gCgpPQ1RBVkEuIERlcmVjaG8gZGUgZXhjbHVzacOzbi4gQ2FkYSBhdXRvciBwdWVkZSBpbmRpY2FyIGVuIGVsIG1vbWVudG8gZGUgZGVww7NzaXRvIGRlbCBjb250ZW5pZG8gcXVlIGVsIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIGxhIHByb2R1Y2Npw7NuIGFjYWTDqW1pY2EgbyBjaWVudMOtZmljYSBubyBlc3RlIGNvbiBhY2Nlc28gYWJpZXJ0byBlbiBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsIHBvciBtb3Rpdm9zIGRlIGNvbmZpZGVuY2lhbGlkYWQsIHBvcnF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmUgZW4gdsOtYXMgZGUgb2J0ZW5lciB1biBkZXJlY2hvIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbmR1c3RyaWFsIG8gZXhpc3RpciBhY3VlcmRvcyBwcmV2aW9zIGNvbiB0ZXJjZXJvcyAoZWRpdG9yaWFsZXMsIHJldmlzdGFzIGNpZW50w61maWNhcywgb3RyYXMgaW5zdGl0dWNpb25lcykuIEVsIGF1dG9yIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBkZXBvc2l0YXIgbG9zIG1ldGFkYXRvcyBlIGluZm9ybWFyIGVsIHRpZW1wbyBkZSBlbWJhcmdvIGR1cmFudGUgZWwgY3VhbCBlbCB0ZXh0byBjb21wbGV0byB0ZW5kcsOhIGFjY2VzbyByZXN0cmluZ2lkby4gCgpOT1ZFTkEuIEVsIEFVVE9SIGFsIGFjZXB0YXIgZXN0YSBsaWNlbmNpYSBhZHVjZSBxdWUgZXN0YSBwcm9kdWNjacOzbiBzZSBkZXNhcnJvbGzDsyBlbiBlbCBwZXJpb2RvIGVuIHF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmEgY29uIHbDrW5jdWxvcyBjb24gTGEgVW5pdmVyc2lkYWQuCgpEw4lDSU1BLiBOb3JtYXMgYXBsaWNhYmxlcy4gUGFyYSBsYSBpbnRlcnByZXRhY2nDs24geSBjdW1wbGltaWVudG8gZGVsIHByZXNlbnRlIGFjdWVyZG8gbGFzIHBhcnRlcyBzZSBzb21ldGVuIGEgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MywgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGFwbGljYWJsZXMgZGUgQ29sb21iaWEuIEFkZW3DoXMsIGEgbGFzIG5vcm1hcyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsZXMgcXVlIGFwbGlxdWVuLgoKTGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgc2UgYXV0b3JpemEgZW4gbGEgZmVjaGEgZGUgcHVibGljYWNpw7NuIGVuIGxvcyByZXBvc2l0b3Jpb3MgaW5zdGl0dWNpb25hbGVzLgo= |