Comportamiento sexual de los adolescentes de la Institución Educativa San Juan Bosco - Municipio de Palermo-Huila.
El objetivo de la investigación se enfoca a identificar el comportamiento sexual de los estudiantes de la institución educativa San Juan Bosco en el Municipio de Palermo-Huila. La metodología empleada responde a un estudio Empírico-Analítico, estudio cuantitativo no experimental, utilizando la técni...
- Autores:
-
Rojas Losada, Nohora
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/34822
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/34822
- Palabra clave:
- Comportamiento sexual
Prácticas
Conocimientos
Opiniones
TG 2014 PSI 34822
Sexual behavior
Practice
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El objetivo de la investigación se enfoca a identificar el comportamiento sexual de los estudiantes de la institución educativa San Juan Bosco en el Municipio de Palermo-Huila. La metodología empleada responde a un estudio Empírico-Analítico, estudio cuantitativo no experimental, utilizando la técnica descriptiva de análisis. Se aplicó un Muestreo Probabilístico, el cual estuvo conformado por 127 estudiantes de los grados de 6º a 11º. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de un instrumento validado informaron sobre las prácticas, conocimientos y opiniones de los adolescentes en torno al comportamiento sexual. El análisis indica como un porcentaje alto de estudiantes (67%), no tiene claridad sobre lo que realmente es una práctica sexual penetrativa y muy pocos expresan lo que es una práctica no penetrativa. En la descripción de la sexualidad: conocimientos de los estudiantes, se evidencia que cuando se busca información sobre el sexo ellos están interesados en saber en el cómo se desarrollan las relaciones sexuales. La información sobre el aborto es clara; con relación a la genitalidad representa los órganos sexuales y no a las relaciones que se puedan realizar en pareja. Poseen buen conocimiento sobre las zonas erógenas del cuerpo humano que generan placer y tienen claro en que consiste la fecundación, el periodo menstrual, la función de los testículos, las ITS, acoso y abuso sexual, masturbación, aborto, sexo sin afectividad, promiscuidad y madresolterismo. Con referencia a las opiniones de los estudiantes, se obtiene información expresada en un alto porcentaje de estudiantes, que son sus amigos las personas a quienes consultan sobre el sexo. |
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Álvarez Mesa, Mónica Ivonne; Domínguez Gómez, José y De La Torre Navarro, Lilia María. Factores relacionados con el contagio de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia. Rev haban cienc méd [online]. 2014, vol.13, n.2, pp. 270-283. ISSN 1729-519X Aragón, Rafa. (2012) Teoría Cognitivo-Social de Albert Bandura. Disponible en dirección electrónica: http://psiqueviva.com/teoria-cognitivo-social-de-albert-bandura/ Babatunde Osotimehin, Director ejecutivo de UNFPA. Educación integral sobre la sexualidad apropiada. 10 - VII-2013. Boletín de la ONU, Comunicado No. 13/115 10 de julio 2013 (Única hoja). Disponible en http://www.cinu.mx/comunicados/2013/07/mensaje-del-director-ejecutivo-1/. Barrera. A (2011) Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos PROMSEX. Disponible en www.promsex.org Bonilla, Carlos Bolívar. Justificaciones Morales de los niños y niñas a cerca de la Sexualidad. Versión aceptada en Marzo 2010, Rev. latinoam. Cienc. Soc. 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Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable. Min salud, Argentina Caricote Agreda, Esther A. Influencia de los padres en la educación sexual de los adolescentes. Educere, Meridad, v. 12, n. 40, marzo 2008. pp. 79-87. Disponible en http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102008000100010&lng=es&nrm=iso. Carrasco, R. (2007, 16 de enero). La sexualidad en el adolescente: Conformación de la conciencia en el adolescente sobre la sexualidad. Revista PsicologiaCientifica.com, 9(3). (Página 2 del artículo) Disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/sexualidad-adolescente Cerruti, Stella. Educación Sexual Responsabilidad de todos, asesora de la Organización Panamericana de la Salud, MEN 2010. Página principal, Al Tablero, dirección electrónica: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87151.html Cubillos, José O. Orientación a Parejas de adolescentes y jóvenes. Sagrados Corazones Belgas, Bogotá 2011. (Página 44, 45). Cubillos R. 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Disponible en dirección electrónica: http://www.palermo-huila.gov.co/apc-aa-files/39656238386334363436373961343033/PLAN_LOCAL_DE_SSR_4.pdf Silvana Torres/Cecilia Robles aborto en adolescentes menores de 16 años. Página 168. Revista del Hospital Materno Infantil Ramón Sardá, año/vol. 25, número 004 Asociación de Profesionales del Hospital Materno Infantil Ramón Sardá, Buenos Aires, Argentina pp. 167-171 Víctimas del conflicto en el Huila tema que preocupa. Disponible en http://www.lanacion.com.co/index.php/noticias-regional/huila/item/218084-victimas-del-conflicto-en-el-huila-tema-que-preocupa |
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Vera Cárdenas, Víctor JavierRojas Losada, Nohora2021-06-28T19:43:02Z2021-06-28T19:43:02Z2014-09https://hdl.handle.net/20.500.12494/34822Rojas Lozada, N. (2014). Comportamiento sexual de los adolescentes de la Institución Educativa San Juan Bosco - Municipio de Palermo-Huila. [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/34822El objetivo de la investigación se enfoca a identificar el comportamiento sexual de los estudiantes de la institución educativa San Juan Bosco en el Municipio de Palermo-Huila. La metodología empleada responde a un estudio Empírico-Analítico, estudio cuantitativo no experimental, utilizando la técnica descriptiva de análisis. Se aplicó un Muestreo Probabilístico, el cual estuvo conformado por 127 estudiantes de los grados de 6º a 11º. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de un instrumento validado informaron sobre las prácticas, conocimientos y opiniones de los adolescentes en torno al comportamiento sexual. El análisis indica como un porcentaje alto de estudiantes (67%), no tiene claridad sobre lo que realmente es una práctica sexual penetrativa y muy pocos expresan lo que es una práctica no penetrativa. En la descripción de la sexualidad: conocimientos de los estudiantes, se evidencia que cuando se busca información sobre el sexo ellos están interesados en saber en el cómo se desarrollan las relaciones sexuales. La información sobre el aborto es clara; con relación a la genitalidad representa los órganos sexuales y no a las relaciones que se puedan realizar en pareja. Poseen buen conocimiento sobre las zonas erógenas del cuerpo humano que generan placer y tienen claro en que consiste la fecundación, el periodo menstrual, la función de los testículos, las ITS, acoso y abuso sexual, masturbación, aborto, sexo sin afectividad, promiscuidad y madresolterismo. Con referencia a las opiniones de los estudiantes, se obtiene información expresada en un alto porcentaje de estudiantes, que son sus amigos las personas a quienes consultan sobre el sexo.The objective of the research is focuses on identifying the sexual behavior of the students of San Juan Bosco School in the Municipality of Palermo-Huila. The methodology responds to an Empirical-Analytical study, no quantitative experimental study using descriptive analysis technique. Probabilistic sampling, which consisted of 127 students in grades 6 through 11, was applied. The results obtained through the application of a validated instrument, reported practices, knowledge and opinions about adolescent sexual behavior. The analysis indicates such a high percentage of students (67%), are not clear about what really is a penetrative sexual practice and very few express what a non-penetrative practice is. In the description of sexuality: knowledge of students, it is evident that when information is sought about sex they are interested in knowing how sexual relationships develop. Information on abortion is clear; relative to the genitals represents the sexual organs and not relationships that can be done solo. They have good knowledge about the erogenous zones of the human body that create pleasure and have clear consisting fertilization, the menstrual period, the function of the testes, STIs, sexual harassment and abuse, masturbation, abortion, sex without affection, promiscuity and single mothers. With reference to the opinions of students, get information expressed in a high percentage of students, who are his friends consult the people about sex.Planteamiento del problema. -- Justificación -- Antecedentes teóricos y empíricos. -- Marco teórico. -- El programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. -- Políticas de salud. -- Sexual. -- Concepto de adolescencia. -- La sexualidad temprana. -- Las prácticas sexuales. -- Conocimientos sexuales. -- Opiniones sobre sexualidad. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Variables -- Metodología. -- Tipo de estudio. -- Población y muestra. -- Instrumento. -- Descripción del instrumento. -- Procedimiento. -- Aspecto éticos. -- Resultados.93 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, NeivaPsicologíaNeivaComportamiento sexualPrácticasConocimientosOpinionesTG 2014 PSI 34822Sexual behaviorPracticeKnowledgeReviewsComportamiento sexual de los adolescentes de la Institución Educativa San Juan Bosco - Municipio de Palermo-Huila.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez Mesa, Mónica Ivonne; Domínguez Gómez, José y De La Torre Navarro, Lilia María. Factores relacionados con el contagio de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia. Rev haban cienc méd [online]. 2014, vol.13, n.2, pp. 270-283. ISSN 1729-519XAragón, Rafa. (2012) Teoría Cognitivo-Social de Albert Bandura. Disponible en dirección electrónica: http://psiqueviva.com/teoria-cognitivo-social-de-albert-bandura/Babatunde Osotimehin, Director ejecutivo de UNFPA. Educación integral sobre la sexualidad apropiada. 10 - VII-2013. Boletín de la ONU, Comunicado No. 13/115 10 de julio 2013 (Única hoja). Disponible en http://www.cinu.mx/comunicados/2013/07/mensaje-del-director-ejecutivo-1/.Barrera. A (2011) Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos PROMSEX. Disponible en www.promsex.orgBonilla, Carlos Bolívar. Justificaciones Morales de los niños y niñas a cerca de la Sexualidad. Versión aceptada en Marzo 2010, Rev. latinoam. Cienc. Soc. Niñez juv 8 (2): 1013 - 1023, 2010. 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