Aportación al programa de salud mental de la Universidad Tecnológica de Pereira
La salud mental es un estado completo de bienestar, no solamente físico sino también mental y social, es por esto por lo que se realiza la contribución al programa de salud mental de la universidad Tecnológica de Pereira en el año 2019, por el cual se realizaron distintas actividades con un enfoque...
- Autores:
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Rivera Ortiz, Laura Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
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- Acceso en línea:
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La salud mental es un estado completo de bienestar, no solamente físico sino también mental y social, es por esto por lo que se realiza la contribución al programa de salud mental de la universidad Tecnológica de Pereira en el año 2019, por el cual se realizaron distintas actividades con un enfoque psicopedagógico apoyadas por el PAI y la vicerrectoría académica en las cuales se tomaron la población estudiantil en distintas facultades, dichas actividades están encaminadas a estilos de vida saludables. De esta manera se buscó contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y salud mental de la población universitaria. |
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Benavides Catillo, JulianaRivera Ortiz, Laura Lorena2020-05-15T14:13:03Z2021-05-142020-05-15T14:13:03Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12494/17561Rivera Ortiz, L. L. (2020). Aportación al programa de salud mental de la Universidad Tecnológica de Pereira (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/17561La salud mental es un estado completo de bienestar, no solamente físico sino también mental y social, es por esto por lo que se realiza la contribución al programa de salud mental de la universidad Tecnológica de Pereira en el año 2019, por el cual se realizaron distintas actividades con un enfoque psicopedagógico apoyadas por el PAI y la vicerrectoría académica en las cuales se tomaron la población estudiantil en distintas facultades, dichas actividades están encaminadas a estilos de vida saludables. De esta manera se buscó contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y salud mental de la población universitaria.Mental health is a complete state of well-being, not only physical but also mental and social, which is why the contribution to the mental health program of the Technological University of Pereira in 2019 is made, by which it refers to various activities supported by the MYP and the academic vice-rectory in which the student population will be taken in different activities all aimed at healthy lifestyles. In this way, I seek to contribute to the improvement of the quality of life and mental health of the university population.Resumen. -- Diagnostico de necesidades. -- Objetivos. -- Marco teórico. -- Marco normativo. -- Marco metodológico estratégico. -- Ruta de atención integral. -- Estrategias de acción. -- Cronograma. -- Referencias. -- Anexos.laura.riverao@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraSalud mentalPromociónPrevenciónEstudiantesTG 2020 PSI 17561Mental healthPromotionPreventionStudentsAportación al programa de salud mental de la Universidad Tecnológica de PereiraTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfBecoña, E. & Vázquez, F. (2001). Consumo problemático de sustancias. En V. Caballo (Dir.), Manual de psicopatología clínica infantil y del adolescente. Trastornos generales. Madrid: Siglo XXI.Ciarrochi, J., Deane, FP y Anderson, S. (2002). La inteligencia emocional modera la relación entre el estrés y la salud mental. Personalidad y diferencias individuales , 32 (2), 197-209Green, Lawrence 1984 “Health education models”, en Joseph D. Matarazzo, S.M. Weiss, J.A. Herd y N.E. Miller, comps., Behavioral health: a handbook of health enhancement and disease prevention, Nueva York, Wiley.Pérez, A. (2000). El libro de las drogas. Santa Fe de Bogotá: Editorial Carrera 7ªRodriguez. (2012). Violencia de Género en la Pareja: Una Revisión Teórica. Psico, Porto Alegre, PUCRS, v. 43, n. 1, pp. 116-126,Liau, AK, Liau, AW, Teoh, GB y Liau, MT (2003). El caso de la alfabetización emocional: la influencia de la inteligencia emocional en los comportamientos problemáticos en estudiantes de secundaria de Malasia. Revista de Educación Moral , 32 (1), 51-66.Salovey, P., Woolery, A., y Mayer, J. D. (2001) Emotional intelligence: Conceptualization and measurement. En G.J.O. Fletcher y M. S. Clark (Eds.). Blackwell handbook of social psychology: Interpersonal processes (pp. 279-307). Malden, MA: Blackwell PublishersMoreira, M. A. (2005). Aprendizaje significativo crítico (Critical meaningful learning). Indivisa. Boletín de estudios e investigación, (6), 83-102.Ortega,(2010) la educación emocional y sus implicaciones en la salud.REOP. Vol. 21, Nº 2, 2º Cuatrimestre, 2010, pp. 462-470Fernández Abascal, E. G., et al. (2003). Emoción y motivación humana. La adaptación humana. Barcelona. Ramón Areces.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f026b691-e1c6-4ed7-80d8-50ce4a328cb7/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53ORIGINAL2020_programa_salud_mental.pdf2020_programa_salud_mental.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2284380https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b14c2539-5992-4e2e-bbbf-6187ef0a1991/downloadff3c343c1750d182073eb3751ddc1efeMD512020_programa_salud_mental-LicenciaUso.pdf2020_programa_salud_mental-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf151056https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1453d7d7-9f92-4ede-a767-fcb275354d23/downloadccbd632f95fc989aa1eb9e57b970d01dMD52THUMBNAIL2020_programa_salud_mental.pdf.jpg2020_programa_salud_mental.pdf.jpgGenerated 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