Elaboración del taller teórico practico "conceptos básicos radiofónicos, para la generación de contenidos informativos institucionales", dictado a un (1) grupo de 6 estudiantes del grado 8°, 9° y 10° de la institución educativa el pedregal de la ciudad de Medellín, con una duración de 6 sesiones.
La radio escolar en Colombia es un término relativamente moderno, como su nombre lo indica, es la radio que nace en los colegios, en las aulas, es practicada por estudiantes, profesores y el núcleo de trabajo que integra una institución. No necesita grandes recursos o amplios espacios para dar sus p...
- Autores:
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Pérez Jaramillo, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/4075
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/4075
- Palabra clave:
- Contenidos informativos
Medellín
Institución educativa
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Elaboración del taller teórico practico "conceptos básicos radiofónicos, para la generación de contenidos informativos institucionales", dictado a un (1) grupo de 6 estudiantes del grado 8°, 9° y 10° de la institución educativa el pedregal de la ciudad de Medellín, con una duración de 6 sesiones. |
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La radio escolar en Colombia es un término relativamente moderno, como su nombre lo indica, es la radio que nace en los colegios, en las aulas, es practicada por estudiantes, profesores y el núcleo de trabajo que integra una institución. No necesita grandes recursos o amplios espacios para dar sus primeros pasos, comienza con la creatividad, la recursividad y el interés por generar contenidos de interés para la comunidad estudiantil. De eso se trata este trabajo, de brindarle a un grupo de estudiantes de una institución educativa, las herramientas básicas para comenzar su propio proyecto de radio escolar, todo por medio de un taller en conceptos básicos radiofónicos que deje como producto final su propio proyecto de emisora. |
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Vásquez Patiño, MiltonPérez Jaramillo, Andrés Felipe2018-05-31T01:01:42Z2018-05-31T01:01:42Z2016-07-13https://hdl.handle.net/20.500.12494/4075Pérez Jaramillo, A. F. (2016). Elaboración del taller teórico practico "conceptos básicos radiofónicos, para la generación de contenidos informativos institucionales", dictado a un (1) grupo de 6 estudiantes del grado 8°, 9° y 10° de la institución educativa el pedregal de la ciudad de Medellín, con una duración de 6 sesiones. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/4075La radio escolar en Colombia es un término relativamente moderno, como su nombre lo indica, es la radio que nace en los colegios, en las aulas, es practicada por estudiantes, profesores y el núcleo de trabajo que integra una institución. No necesita grandes recursos o amplios espacios para dar sus primeros pasos, comienza con la creatividad, la recursividad y el interés por generar contenidos de interés para la comunidad estudiantil. De eso se trata este trabajo, de brindarle a un grupo de estudiantes de una institución educativa, las herramientas básicas para comenzar su propio proyecto de radio escolar, todo por medio de un taller en conceptos básicos radiofónicos que deje como producto final su propio proyecto de emisora.i. Resumen. -- 1. Introducción. -- 2. Planteamiento del problema. -- 3. Justificación del problema. -- 3.1 ¿Por qué la Institución Educativa El Pedregal es el ámbito para la ejecución de la Práctica Social?. -- 3.2 ¿Por qué un taller llamado “Conceptos Básicos Radiofónicos, para la generación de contenidos informativos institucionales”?. -- 4. Objetivos. -- 4.1 General. -- 4.2 Específicos. -- 5. Marco teórico. -- 5.1 Antecedentes históricos de la radio. -- 5.2 La Radio Escolar en Colombia. -- 5.3 El Podcast en la radio escolar. -- 6. Marco conceptual. -- 6.1 El Guión Radiofónico. -- 6.2 El Guión Literario. -- 6.3 El Guión Técnico. -- 6.4 Estructura de un Taller. -- 7. Hipótesis. -- 8. Metodología. -- 8.1 Técnicas de Recolección. -- 8.2 Población y Muestra. -- 8.3 Identificación de Espacios Y Contextos. -- 8.3.1 Tipos de fuentes a trabajar. -- 8.3.1.1 Fuentes Primarias. -- 8.3.1.2 La Institución Educativa El Pedregal. -- 8.3.1.3 Colombia Aprende. -- 8.3.1.4 (P.E.I.) I.E. El Pedregal. -- 8.3.1.5 Información Radiofónica. -- 9. Cronograma. -- 10. Desarrollo del proyecto. -- 10.1 Inicio del Taller en conceptos básicos radiofónicos para hacer radio escolar. -- 10.1.2 Justificación y objetivo del taller. -- 10.1.3 Guía taller. -- 10.1.4 Taller conceptos básicos de radio. -- 10.1.5 Terminología del guión radiofónico. -- 10.1.6 El guión. -- 10.2.1 Diseño del audio Taller en conceptos básicos radiofónicos. -- 10.2.2 Guión del Taller en conceptos básicos radiofónicos. -- 10.3.1 Producciones. -- 10.3.2 Entrevista. -- 10.3.3 Propuesta identificación emisora virtual I.E. El Pedregal. -- 11. Conclusiones. -- 12. Recomendaciones técnicas finales. -- 13. Lista de preferencias. -- 14. Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, Medellín y EnvigadoComunicación SocialMedellínContenidos informativosMedellínInstitución educativaElaboración del taller teórico practico "conceptos básicos radiofónicos, para la generación de contenidos informativos institucionales", dictado a un (1) grupo de 6 estudiantes del grado 8°, 9° y 10° de la institución educativa el pedregal de la ciudad de Medellín, con una duración de 6 sesiones.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINAL2016_elaboracion_taller_teorico.pdf2016_elaboracion_taller_teorico.pdfapplication/pdf814814https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e13924ab-5b49-4099-ab73-43127563c137/downloadf8f31473eabaf6e982d3fe3c7231a909MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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