Estudio de pertinencia del programa de Contaduría Pública en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio

En el presente estudio, la palabra educación superior se refiere a calidad, que cumple con parámetros instruidos por la UNESCO, Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional y la Federación Nacional de Contadores (IFAC); quienes suscitan un desarrollo de la sociedad donde la Contaduría Pública pueda...

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Autores:
Esposito García, Lizeth Yuliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/8492
Palabra clave:
Pertinencia
Calidad
Acreditación
Nivel de satisfacción
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description En el presente estudio, la palabra educación superior se refiere a calidad, que cumple con parámetros instruidos por la UNESCO, Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional y la Federación Nacional de Contadores (IFAC); quienes suscitan un desarrollo de la sociedad donde la Contaduría Pública pueda ser reflejada a nivel mundial. Objetivo: Medir desde la opinión de egresados y estudiantes activos, la pertinencia del programa de contaduría pública en Villavicencio. Método: Para el respectivo desarrollo de la investigación se direcciono un enfoque mixto, aplicando encuesta de percepción a 404 estudiantes y 299 egresados. Resultados. Se encontró que la pertinencia del programa en Villavicencio, se mide desde: la calidad a un 75%, desde el nivel de satisfacción con un promedio porcentual del 58,5% de favorabilidad en egresados y estudiante activos, el proceso de formación con un 77% favorable desde la perspectiva egresados y estudiantes activos, actualización vigente de Normas Internacionales con un 71% a favor percibido por los estudiantes activos, estudiar una especialización, diplomado u otro estudio con un 77% de satisfacción para el egresado, el programa ha cumplido las expectativas en su experiencia laboral con un 60% según los egresados.
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Método: Para el respectivo desarrollo de la investigación se direcciono un enfoque mixto, aplicando encuesta de percepción a 404 estudiantes y 299 egresados. Resultados. Se encontró que la pertinencia del programa en Villavicencio, se mide desde: la calidad a un 75%, desde el nivel de satisfacción con un promedio porcentual del 58,5% de favorabilidad en egresados y estudiante activos, el proceso de formación con un 77% favorable desde la perspectiva egresados y estudiantes activos, actualización vigente de Normas Internacionales con un 71% a favor percibido por los estudiantes activos, estudiar una especialización, diplomado u otro estudio con un 77% de satisfacción para el egresado, el programa ha cumplido las expectativas en su experiencia laboral con un 60% según los egresados.In the present study, the word "superior education" refers to quality, which complies with parameters taught by UNESCO, the World Bank, the International Monetary Fund and the National Federation of Accountants (IFAC); those that provoke a development of society where Public Accounting can be reflected worldwide. Objective: Measure from the opinion of graduates and active students, the relevance of the public accounting program in Villavicencio. Method: For the respective development of the research, a mixed approach was addressed, applying a perception survey to 404 students and 299 graduates. Results: It was found that the relevance of the program in Villavicencio, is measured from: quality to 75%, from the level of satisfaction with a percentage average of 58.5% of favorability in graduates and active students, the training process with a 77 % favorable from the perspective graduates and active students, current update of International Standards with 71% in favor perceived by active students, study a specialization, diploma or another study with 77% satisfaction for the graduate, the program has met the expectations in their work experience with 60% according to the graduates.Resumen.-- Introducción.--1. Identificación.--2. Problema.--3. Marco Referencial.--4. Resultados.--5.Conclusiones.-- 6. Recomendaciones.--7. Referencias.--8. Anexos.lizeth.esposito@campusucc.edu.co110 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, VillavicencioUniversidad Cooperativa de ColombiaContaduría PúblicaVillavicencioPertinenciaCalidadAcreditaciónNivel de satisfacciónRelevanceQualityAccreditationLevel of satisfactionEstudio de pertinencia del programa de Contaduría Pública en la Universidad Cooperativa de Colombia sede VillavicencioTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bedoya Buitrago Mayerly Caterine, Rojas Velasco Mayra Alejra; 2016, Estudio de pertinencia del programa contaduría pública de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio, (Tesis de Grado), Recuperado de: https://bibliotecadigitalucc.hosted.exlibrisgroup.com/primo-explore/fulldisplay?docid=57UCC_Alma2121663330004416&context=L&vid=57UCC_INST&lang=es_ES&search_scope=57UCC_All&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=57ucc_all&query=any,contains,ESTUDIO%20DE%20PERTINENCIA%20DEL%20PROGRAMA%20DE%20CONTADUR%C3%8DA%20PUBLICA%20EN%20LA%20UNIVERSIDAD%20COOPERATIVA%20DE%20COLOMBIA%20SEDE%20VILLAVICENCIO&sortby=rank&offset=0Buitrago Prieto David José, Torres Saavedra Sharon Viviana, (2016), Pertinencia Académica y Pertenencia Social del Currículo del Programa de Contaduría Pública de la Universidad de los Llanos en la Región de la Orinoquia, (Trabajo de Grado), Universidad de los Llanos, Villavicencio, Recuperado de: http://repositorio.unillanos.edu.co/jspui/bitstream/001/577/1/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdfCrissien Borrero Eduardo, Rodríguez Quezada Nora, (2014), Impacto Laboral y Competencias de los Graduados del Programa de Contaduría Pública en la CUL. 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