Alternativa de servicio social: transformación de la emisora del colegio Juan Lozano y Lozano
El presente trabajo de grado surge de una necesidad identificada en el Colegio Distrital Juan Lozano y Lozano en Suba, dicha institución cuenta con una emisora escolar que pese a las iniciativas presentadas por los estudiantes no se encuentra en uso, a partir de esto, las autoras proponen a la insti...
- Autores:
-
Alvarado Cuellar, Jahaira Katerinne
Moreno Bustos, Nikool Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17637
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17637
- Palabra clave:
- Competencias académicas
Educomunicación
Habilidades comunicativas
Radio escolar
Servicio Social Obligatorio
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Compulsory Social Service
Edu-communication
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El presente trabajo de grado surge de una necesidad identificada en el Colegio Distrital Juan Lozano y Lozano en Suba, dicha institución cuenta con una emisora escolar que pese a las iniciativas presentadas por los estudiantes no se encuentra en uso, a partir de esto, las autoras proponen a la institución una alternativa de Servicio Social enfocada en la producción de contenidos radiofónicos y adicional un cronograma de producción radial como herramienta guía de aplicación de dicha alternativa. Para lograr esto, se aplica como instrumento metodológico la entrevista a un grupo de estudiantes y profesores del colegio, desde dos categorías clave: Educomunicación y radio escolar, categorías que permitieron indagar de forma teórico-conceptual y analizar los resultados encontrados para proponer la Alternativa de Servicio Social Onda Lozanista, dicha opción permite que el estudiante interesado realice las horas de Servicio Social Obligatorias en el transcurso de un mes, donde además de identificar este medio, hace uso de él y crea contenidos derivados fortaleciendo sus competencias académicas, con el fin de transformar la emisora escolar. |
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Para lograr esto, se aplica como instrumento metodológico la entrevista a un grupo de estudiantes y profesores del colegio, desde dos categorías clave: Educomunicación y radio escolar, categorías que permitieron indagar de forma teórico-conceptual y analizar los resultados encontrados para proponer la Alternativa de Servicio Social Onda Lozanista, dicha opción permite que el estudiante interesado realice las horas de Servicio Social Obligatorias en el transcurso de un mes, donde además de identificar este medio, hace uso de él y crea contenidos derivados fortaleciendo sus competencias académicas, con el fin de transformar la emisora escolar.This undergraduate work arises from a need identified in the Juan Lozano y Lozano District School in Suba, this institution has a school station that despite the initiatives presented by the students is not in use, from this, the authors They propose to the institution a Social Service Alternative focused on the production of radio content and an additional radio production schedule as a guiding tool for the application of said alternative. To achieve this, the interview is applied as a methodological instrument to a group of students and teachers of the school, from two key categories: Edu communication and school radio, categories that allowed to investigate in a theoretical-conceptual way and analyze the results found to propose the Alternative of Onda Lozanista Social Service, said option allows the interested student to carry out the compulsory Social Service hours in the course of a month, where in addition to identifying this medium, makes use of it and creates derived content strengthening their academic competencies, in order to transform the school station.Introducción. -- Objetivos. -- Objetivo General. -- Objetivos Específicos. -- Justificación. -- Ruta Metodológica. -- Alternativa de servicio social: onda lozanista. -- Educomunicación. -- Una Nueva alternativa. -- Programación onda lozanista. -- Radio Escolar. -- Planeación radial. -- Conclusiones. -- Reflexiones para la mejora. -- Referencia bibliográfica. -- Anexos.jahaira.alvaradoc@campusucc.edu.conikool.morenob@campusucc.edu.co49 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáCompetencias académicasEducomunicaciónHabilidades comunicativasRadio escolarServicio Social ObligatorioTG 2020 CSO 17637Academic skillsCommunication skillsCompulsory Social ServiceEdu-communicationSchool radioAlternativa de servicio social: transformación de la emisora del colegio Juan Lozano y LozanoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Asto, D.,Cano, P.,Nuñez, E., Quezada, L., Vargas, A. 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