Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica
El abuso sexual infantil es una problemática mundial y cuyo numero de víctimas aumenta cada día, el propósito de esta investigación fue identificar las consecuencias psicológicas presentes en estudios iberoamericanos en el periodo 2015-2021; para lo cual se realizó una búsqueda en bases de datos esp...
- Autores:
-
Amariles Aviles, Nicolas
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35855
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/35855
- Palabra clave:
- Abuso sexual infantil
Consecuencias psicológicas
Secuelas del abuso sexual infantil
TG 2021 DER 35855
Child sexual abuse
Psychological consequences
Consequences of child sexual abuse
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual
| id |
COOPER2_473a04ad0a349bf2f2ad26a4e2befdd1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35855 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| title |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| spellingShingle |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica Abuso sexual infantil Consecuencias psicológicas Secuelas del abuso sexual infantil TG 2021 DER 35855 Child sexual abuse Psychological consequences Consequences of child sexual abuse |
| title_short |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| title_full |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| title_fullStr |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| title_full_unstemmed |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| title_sort |
Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica |
| dc.creator.fl_str_mv |
Amariles Aviles, Nicolas |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Fierro, Carlos Alfonso |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Amariles Aviles, Nicolas |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Abuso sexual infantil Consecuencias psicológicas Secuelas del abuso sexual infantil |
| topic |
Abuso sexual infantil Consecuencias psicológicas Secuelas del abuso sexual infantil TG 2021 DER 35855 Child sexual abuse Psychological consequences Consequences of child sexual abuse |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2021 DER 35855 |
| dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Child sexual abuse Psychological consequences Consequences of child sexual abuse |
| description |
El abuso sexual infantil es una problemática mundial y cuyo numero de víctimas aumenta cada día, el propósito de esta investigación fue identificar las consecuencias psicológicas presentes en estudios iberoamericanos en el periodo 2015-2021; para lo cual se realizó una búsqueda en bases de datos especializadas, se contó con una base de 20 insumos entre artículos de investigación y trabajos de tesis de nivel pregrado y posgrado, donde 10 de estos fueron realizados en España y los 10 restantes por países americanos; los resultados de dicha revisión permitieron la identificación de las consecuencias más frecuentes, como lo son los síntomas ansiosos, depresivos y el consumo de sustancias psicoactivas, presentándose también trastornos de estrés postraumático, alteraciones en la conducta alimenticia, así como el posible desarrollo de trastornos de personalidad con la prevalencia del trastorno limite, en cuanto a la relevancia del estudio, se propone que la identificación de estas consecuencias facilita la identificación de los casos ayudando a reducir la tasa de ocurrencia de esta problemática. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-09-07T13:16:56Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-09-07T13:16:56Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-08 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35855 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Amariles Aviles,N (2021). Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35855 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35855 |
| identifier_str_mv |
Amariles Aviles,N (2021). Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35855 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aglan, A., Kerfoot, M. y Pickles, A. (2008). Pathways from adolescent deliberate self-poisoning to early adult outcomes: A six year follow-up. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 49 (5), 508-515. Aguiar, E., y Acle, G. (2012). Resiliencia, Factores De Riesgo Y Protección En Adolescentes Mayas De Yucatán: Elementos Para Favorecer La Adaptación Escolar. Acta Colombiana de Psicología, 15(2), 53-64 Almandoz, A. (2019). Consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil y su relación con la drogodependencia adulta [Tesis de pregrado]. Universidad Pontificia Comillas Alonso, L. M. (2017). El abuso sexual infantil como factor de riesgo en el desarrollo de psicosis [Tesis de Maestría]. Universitat Autònoma de Barcelona. Alvaré, L. E. y Peláez, J. (2020). Revisión bibliografía abuso sexual en la infancia y adolescencia. Invest. Medicoquir 12 (2). Alvear, I. E., Molina, C. E., y Sepúlveda, E. E. (2019). Concepciones sobre el abuso sexual en Primera Infancia y prácticas protectoras de las Familias en una Institución Educativa del Municipio de Valledupar [Tesis de Maestría]. Universidad de Santander. Apraez, G. E. (2015). Factores de riesgo de abuso sexual infantil. Colombia Forense, 2(1), 87-94 Arruabarrena, I. y De Paúl, J. (2001). Manual de protección Infantil. Madrid: Masson. Baita, S. y Moreno, P. (2015). Abuso sexual infantil. Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia. Uruguay: UNICEF. Recuperado de: https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Abuso_sexual_infantil_digital.pdf Baita, S., Moreno, P., Rozanski, C., Visir. P. & Volnovich, J. (2008). Jornadas de intercambio interdisciplinario sobre abuso sexual a niños, niñas y adolescentes. Recuperado de: http://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=94 Benavides, J. (2017). Contextos escolares protectores: una nueva alternativa de prevención contra el abuso sexual infantil. Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. DOI: http://dx.doi.org/10.16925/9789587600728 Benítez, F., Cantón, D., Delgadillo, L. G. (2014). Caracterización de la violencia sexual durante la infancia y la adolescencia. Psicología Iberoamericana, 22(1), pp. 25-33 Besada, A. (2016). Abuso sexual infantil: principales características y consecuencias en adolescentes con alteraciones conductuales. Revista Sexología y Sociedad, 22(1), 38-48. Cantón, D., y Rosario, M. (2015). Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes. Anales de psicología, 31(2), 552-561. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.2.180771 Cheme, M. V. y Antón, G. E. (2018). Orientación familiar para la prevención del abuso sexual infantil. Revista Cognosis, 5(5), 29-40 De la Vega, I., y Sánchez, S. (2013). Terapia Dialectico Conductual para el trastorno límite de personalidad. Acción Psicológica, 10(1), 45-56. De Lossada, T. (2018). Secuelas del abuso sexual infantil ¿Víctimas o supervivientes? [Tesis de pregrado]. Universidad Pontificia Comillas Deza, S. (2005). Factores Protectores En La Prevención Del Abuso Sexual Infantil. LIBERABIT, 11, 19-24 Fernández, G., Farina, P., Arráiz de Fernández, C., y Troya, E. (2020), Consecuencias del maltrato infantil en un hospital de Maracaibo-Venezuela. Revista de Ciencias Sociales, 26(1), 187-202. Fierro, C. L., y Ortíz, P. A. (2015). Concepción sobre el abuso sexual de niñas en etapa escolar. El caso de una institución educativa en Soacha [Tesis de pregrado]. Universidad Piloto de Colombia. Colombia. Finkelhor, D. & Browne, A. (1985). The traumatic impact of child sexual abuse: A conceptualization. American Journal of Orthopsychiatry, 55(4), 1-13. https://doi.org/10.1111/j.1939-0025.1985.tb02703.x Finkelhor, D. (2009). The Prevention of Childhood Sexual Abuse. The Future of Children, 19(2), 169-194. Franco, S., Rodríguez, J., y Del Río, F. (2020). El abuso sexual infantil y la relación con el desarrollo de comportamientos adictivos. Una revisión sistemática. Terapia Psicológica, 38(3), 317-338. Doi: 10.4067/S0718-48082020000300317 García, C., Loredo, A., y Gómez, M. (2009). Guía para la atención del abuso sexual infantil. Acta Pediatr Mex, 30(2), 94-103. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/4236/423640316005.pdf Gil, J., y De Manuel, C. (2019). Abuso sexual infantil. En: AEPap (ed.). Congreso de Actualización Pediatría. Madrid: Lúa Ediciones 3.0., p. 267-275. Recuperado de: https://www.aepap.org/sites/default/files/pags._267-276_abuso_sexual_infantil.pdf Giron, R. (2015). Abuso sexual en menores de edad, problema de salud pública. Av Psicol, 23(1), 61-71 Gobernación de Antioquia. (2010). Guía de detección y prevención ante situaciones de abuso sexual y maltrato a niños, niñas y adolescentes. para padres, madres y cuidadoras/es. Recuperado de: https://www.dssa.gov.co/index.php/descargas/882-guia-deteccion-y-prevencion-ante-situaciones-de-abuso-sexual-y-maltrato-a-ninos/file Gobernación de Huila. (2021). Boletín epidemiológico mensual - periodo 2 (31 enero de 2021 - 27 febrero de 2021). https://www.huila.gov.co/salud/publicaciones/10081/boletines-epidemiologicos-2021/ González, M., Álvarez, S. V., Soto, J. V., y Quirós, V. D. (2016). Abordaje del abuso sexual infantil: combatiendo la revictimización. Medicina Legal de Costa Rica - edición virtual, 33(1). Granados, A. B. (2017). Abuso sexual infantil y delitos sexuales en la vida adulta. ¿Podemos hablar de relación causal? [Tesis de pregrado]. Universitat Abat Oliba CEU Guillén, I., López, C., García, C., Guillén, C., y Guillén, J. (2019). Diagnósticos psiquiátricos prevalentes a consecuencia del abuso sexual durante la infancia y la adolescencia. Rev. Enferm. Salud Ment, 12, 13-20. doi:10.5538/2385-703X.2019.12.13 Harendra, D. G. (2007). Children needing protection: experience from South Asia. Arch Dis Child, 92, 931-934. Herrero, A. (2020). Abuso sexual infantil. Hechos y Derechos, 55, 1-4. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2018). Niñas y adolescentes son víctimas del 85% de los casos de violencia sexual. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. https://www.icbf.gov.co/noticias/ninas-y-adolescentes-son-victimas-del-85-de-los-casos-de-violencia-sexual Kanter, B. y Pereda, N. (2020). Victimización Sexual en la Infancia e Intervención Basada en la Evidencia: La Terapia Cognitivo-Conductual Focalizada en el Trauma. Revista de Psicoterapia, 31(115), 197-212. Lago, C. y Céspedes, J. A. (2009). Abuso sexual infantil. Precop, 5, 16-30. Lancheros, P. (28 de octubre de 2020). 10.689 niños y niñas fueron víctimas de violencia sexual, en el año 2019. Senado de la república. https://www.senado.gov.co/index.php/prensa/lista-de-noticias/1954-10-689-ninos-y-ninas-fueron-victimas-de-violencia-sexual-en-el-ano-2019 Losada, A.V. (2012). Epidemiología del abuso sexual infantil. Revista de Psicología GEPU, 3(1), 201-229. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3982399.pdf McLean, L. M., Toner, B., Jackson, J., Desrocher, M., & Stuckless, N. (2006). The Relationship between Childhood Sexual Abuse, Complex Post-Traumatic Stress Disorder and Alexithymia in Two Outpatient Samples Examination of Women Treated in Community and Institutional Clinics. Journal of Child Sexual Abuse: Research, Treatment, & Program Innovations for Victims, Survivors, & Offenders, 15(3), 1–17. https://doi.org/10.1300/J070v15n03_01 Magaña, I., Ramírez, C., y Menéndez, L. (2014). Abuso sexual infantil (ASI). Comprensiones y representaciones desde las prácticas de salud mental. Terapia Psicológica, 32(2). Mariscal, S. (2000). Prevención del abuso sexual infantil. Universidad Católica Boliviana, 8, 107-109 Maxima, J. (9 de marzo de 2020). Investigación documental. Características. Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/investigacion-documental/ Nelson, E. C., Heath, A. C., Madden, P. A. F., Cooper, M. L., Dinwiddie, S. H., Bucholz, K. K., et al. (2002). Association between self-reported childhood sexual abuse and adverse psychosocial outcomes: Results from a twin study. Archives of General Psychiatry, 59 (2), 139-145. Organización Mundial de la Salud. (s,f). Factores de riesgo. Organización Mundial de la Salud. Recuperado de: https://www.who.int/topics/risk_factors/es/ Organización Mundial de la Salud. (8 de junio de 2020). Violencia contra los niños. Recuperado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-children#:~:text=Se%20calcula%20que%20hasta%201000,largo%20de%20toda%20la%20vida. Organización Mundial de la Salud., y Organización Panamericana de la Salud. (2013). Informe mundial sobre la violencia y la salud. (Publicación Científica y Técnica No. 588). Washington, D.C.: Organización Mundial de la Salud. Paredes, A. M. (2019). Estrategias de afrontamiento psicosocial en el abuso sexual infantil. Valoración cualitativa de casos de relevancia victimológica. MLS Psychology Research, 2(1), 7-26. Doi: 10.33000/mlspr.v2i1.82 Pereda, N. (2009). Consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil. Papeles del Psicólogo, 30(2), 135-144. Pereda, N. (2010). El espectro del abuso sexual en la infancia: definición y tipología. Psicopatol. salud ment, 16, 69-78. Pereda, N. y Gallardo-Pujol, D. (2011). Revisión sistemática de las consecuencias neurobiológicas del abuso sexual infantil. Gac Sanit, 25(3), 233-239. Pérez, J. L., Pimentel, A. C., Hernández, L. C., Martínez, M. S., Guzmán, G., y Cisneros, J. (2021). Trastorno límite de la personalidad y el abuso sexual infantil. Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula, 8(15), 37-40 Perrone, R. (1997). Violencia y abusos sexuales en la familia. Buenos Aires: Paidós. Rape, Abuse & Incest National Network (s,f) Child Sexual Abuse. RAINN. Recuperado de: https://www.rainn.org/articles/child-sexual-abuse Resolución 459 del 2012 [Ministerio de Salud y Protección Social]. Por la cual se adopta el Protocolo y Modelo de Atención Integral en Salud para Víctimas de Violencia Sexual. 6 de marzo del 2012 Sánchez, M., y Boyano J. T. (2019). Abuso sexual infantil cuando el cerebro se niega a recordar. AOSMA, 27, 41-46. Sanmartín, J. (2005). Violencia contra los niños. Barcelona: Ariel. Torres, L., García, D., García, M., Navarro, I., Iglesias, Y., Hidalgo, M. (2015). Consecuencias psicológicas a largo plazo del abuso sexual en adolescentes del municipio Ciego de Ávila. CPICMCAV, 21(2), 75-83. Unicef. (2014). Ocultos a plena luz: un análisis estadístico de la violencia contra los niños. Recuperado de: https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/documentos_ficha.aspx?id=4357 Urra, J. (2002). En el umbral del silencio. Abusos sexuales a niñas y niños. Madrid: Siglo xxi. Velázquez, M; Delgadillo, L. G. y González, L. Abuso Sexual Infantil, Técnicas Básicas Para Su Atención. Reflexiones, 92(1), 2013, pp. 131-139 Vicente, J. L. (2016). El trauma en el abuso sexual infantil intrafamiliar; desde los procesos disociativos y el apego [Tesis de pregrado]. Universidad Oberta de Catalunya. Von Hohendorff, J., y Dapieve, N. (2017). Violência Sexual Contra Crianças E Adolescentes: Identificação, Consequências E Indicações De Manejo. Barbaroí, (49), 239-257. http://dx.doi.org/10.17058/barbaroi.v0i49.9474 Zambrano, J. y Dueñas, K. (2019). Un acercamiento al abuso sexual infantil. La pornografía. Polo del conocimiento, 4(6), 192-207. DOI:10.23857/pc.v4i6.1006 Zayas, A. (2016). Evaluación psicosocial del abuso sexual infantil: factores de riesgo y protección, indicadores, técnicas, y procedimientos de evaluación. Apuntes de Psicología, 34(2-3), 201-209. |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
33 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Neiva |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Neiva |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0a375cc4-0776-40af-b72e-da054e5bf934/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/132b4dd8-1610-4f28-99d2-e87efecd0267/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6b37452b-46f2-45cb-b873-468287d7b665/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/453139f4-b6c9-4c1a-83df-8d08a3143f12/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c8546f0e-2077-4701-96ac-92087fc7576b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/61b6258e-4242-4734-9e9d-d87d347284fe/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2eaae313-8641-41f8-a034-df2c51f56158/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/def285d5-3956-471a-826f-a9b43be3af6f/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/009424eb-4ef9-442f-ae9a-a924bc60dd8a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f9ff3004-a300-436d-bf5a-f5ed2e3d5a5a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e43aa1d4cf60fe56d1228d78f90d97c7 6fd54ee28c833ede24386a61cf8b9645 9506b4543e49a1d8e8a5c8b5db6625a8 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 766b78e08b7a9e27babe29f6a71d8b11 4e5909ebb7868829abe6b6cef738b257 7b9c8704c082ab61d63d489956e61e10 ddc7b110caf75591157a251ed9e7bf81 43461767cdd45807355b2f7e09a34035 11928e060be419c974938770396ad5f8 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814247330831925248 |
| spelling |
Fierro, Carlos AlfonsoAmariles Aviles, Nicolas2021-09-07T13:16:56Z2021-09-07T13:16:56Z2021-08https://hdl.handle.net/20.500.12494/35855Amariles Aviles,N (2021). Consecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográfica [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35855El abuso sexual infantil es una problemática mundial y cuyo numero de víctimas aumenta cada día, el propósito de esta investigación fue identificar las consecuencias psicológicas presentes en estudios iberoamericanos en el periodo 2015-2021; para lo cual se realizó una búsqueda en bases de datos especializadas, se contó con una base de 20 insumos entre artículos de investigación y trabajos de tesis de nivel pregrado y posgrado, donde 10 de estos fueron realizados en España y los 10 restantes por países americanos; los resultados de dicha revisión permitieron la identificación de las consecuencias más frecuentes, como lo son los síntomas ansiosos, depresivos y el consumo de sustancias psicoactivas, presentándose también trastornos de estrés postraumático, alteraciones en la conducta alimenticia, así como el posible desarrollo de trastornos de personalidad con la prevalencia del trastorno limite, en cuanto a la relevancia del estudio, se propone que la identificación de estas consecuencias facilita la identificación de los casos ayudando a reducir la tasa de ocurrencia de esta problemática.Child sexual abuse is a global problem and whose number of victims increases every day. The purpose of this research was to identify the psychological consequences present in Ibero-American studies in the period 2015-2021; For which a search was carried out in specialized databases, there was a base of 20 documents between research articles and thesis works at the undergraduate and postgraduate level, where 10 of these were carried out in Spain and the remaining 10 by American countries; The results of this review allowed the identification of the most frequent consequences, such as anxiety and depressive symptoms and the consumption of psychoactive substances, also presenting post-traumatic stress disorders, alterations in eating behavior, as well as the possible development of disorders of personality with the prevalence of borderline disorder, regarding the relevance of the study, it is proposed that the identification of these consequences facilitates the identification of cases helping to reduce the rate of occurrence of this problem.1. Resumen. -- 2. Abstract. -- 3. Introducción. -- 3.1. Definición. -- 3.3. Epidemiología. -- 3.3. Fases del abuso sexual infantil. -- 3. 4. Tipos de abuso sexual infantil. -- 3.5. Asimetría en el ASI. -- 3.6. Factores de riesgo en el ASI. -- 3.7. Factores protectores en el ASI. -- 4. Justificación. -- 4.1. Pregunta problema. -- 5.Objetivo General. -- 5.1. Objetivos Específicos. -- 6. Metodología. -- 7. Resultados. -- 8. Conclusiones. -- 9. Discusión. -- 10. Referencias.nicolas.amariles@campusucc.edu.co33Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, NeivaPsicologíaNeivaAbuso sexual infantilConsecuencias psicológicasSecuelas del abuso sexual infantilTG 2021 DER 35855Child sexual abusePsychological consequencesConsequences of child sexual abuseConsecuencias psicológicas cognitivas y emocionales del abuso sexual infantil: una revisión bibliográficaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aglan, A., Kerfoot, M. y Pickles, A. (2008). Pathways from adolescent deliberate self-poisoning to early adult outcomes: A six year follow-up. Journal of Child Psychology & Psychiatry, 49 (5), 508-515.Aguiar, E., y Acle, G. (2012). Resiliencia, Factores De Riesgo Y Protección En Adolescentes Mayas De Yucatán: Elementos Para Favorecer La Adaptación Escolar. Acta Colombiana de Psicología, 15(2), 53-64Almandoz, A. (2019). Consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil y su relación con la drogodependencia adulta [Tesis de pregrado]. Universidad Pontificia ComillasAlonso, L. M. (2017). El abuso sexual infantil como factor de riesgo en el desarrollo de psicosis [Tesis de Maestría]. Universitat Autònoma de Barcelona.Alvaré, L. E. y Peláez, J. (2020). Revisión bibliografía abuso sexual en la infancia y adolescencia. Invest. Medicoquir 12 (2).Alvear, I. E., Molina, C. E., y Sepúlveda, E. E. (2019). Concepciones sobre el abuso sexual en Primera Infancia y prácticas protectoras de las Familias en una Institución Educativa del Municipio de Valledupar [Tesis de Maestría]. Universidad de Santander.Apraez, G. E. (2015). Factores de riesgo de abuso sexual infantil. Colombia Forense, 2(1), 87-94Arruabarrena, I. y De Paúl, J. (2001). Manual de protección Infantil. Madrid: Masson.Baita, S. y Moreno, P. (2015). Abuso sexual infantil. Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia. Uruguay: UNICEF. Recuperado de: https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Abuso_sexual_infantil_digital.pdfBaita, S., Moreno, P., Rozanski, C., Visir. P. & Volnovich, J. (2008). Jornadas de intercambio interdisciplinario sobre abuso sexual a niños, niñas y adolescentes. Recuperado de: http://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=94Benavides, J. (2017). Contextos escolares protectores: una nueva alternativa de prevención contra el abuso sexual infantil. Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. DOI: http://dx.doi.org/10.16925/9789587600728Benítez, F., Cantón, D., Delgadillo, L. G. (2014). Caracterización de la violencia sexual durante la infancia y la adolescencia. Psicología Iberoamericana, 22(1), pp. 25-33Besada, A. (2016). Abuso sexual infantil: principales características y consecuencias en adolescentes con alteraciones conductuales. Revista Sexología y Sociedad, 22(1), 38-48.Cantón, D., y Rosario, M. (2015). Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes. Anales de psicología, 31(2), 552-561. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.2.180771Cheme, M. V. y Antón, G. E. (2018). Orientación familiar para la prevención del abuso sexual infantil. Revista Cognosis, 5(5), 29-40De la Vega, I., y Sánchez, S. (2013). Terapia Dialectico Conductual para el trastorno límite de personalidad. Acción Psicológica, 10(1), 45-56.De Lossada, T. (2018). Secuelas del abuso sexual infantil ¿Víctimas o supervivientes? [Tesis de pregrado]. Universidad Pontificia ComillasDeza, S. (2005). Factores Protectores En La Prevención Del Abuso Sexual Infantil. LIBERABIT, 11, 19-24Fernández, G., Farina, P., Arráiz de Fernández, C., y Troya, E. (2020), Consecuencias del maltrato infantil en un hospital de Maracaibo-Venezuela. Revista de Ciencias Sociales, 26(1), 187-202.Fierro, C. L., y Ortíz, P. A. (2015). Concepción sobre el abuso sexual de niñas en etapa escolar. El caso de una institución educativa en Soacha [Tesis de pregrado]. Universidad Piloto de Colombia. Colombia.Finkelhor, D. & Browne, A. (1985). The traumatic impact of child sexual abuse: A conceptualization. American Journal of Orthopsychiatry, 55(4), 1-13. https://doi.org/10.1111/j.1939-0025.1985.tb02703.xFinkelhor, D. (2009). The Prevention of Childhood Sexual Abuse. The Future of Children, 19(2), 169-194.Franco, S., Rodríguez, J., y Del Río, F. (2020). El abuso sexual infantil y la relación con el desarrollo de comportamientos adictivos. Una revisión sistemática. Terapia Psicológica, 38(3), 317-338. Doi: 10.4067/S0718-48082020000300317García, C., Loredo, A., y Gómez, M. (2009). Guía para la atención del abuso sexual infantil. Acta Pediatr Mex, 30(2), 94-103. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/4236/423640316005.pdfGil, J., y De Manuel, C. (2019). Abuso sexual infantil. En: AEPap (ed.). Congreso de Actualización Pediatría. Madrid: Lúa Ediciones 3.0., p. 267-275. Recuperado de: https://www.aepap.org/sites/default/files/pags._267-276_abuso_sexual_infantil.pdfGiron, R. (2015). Abuso sexual en menores de edad, problema de salud pública. Av Psicol, 23(1), 61-71Gobernación de Antioquia. (2010). Guía de detección y prevención ante situaciones de abuso sexual y maltrato a niños, niñas y adolescentes. para padres, madres y cuidadoras/es. Recuperado de: https://www.dssa.gov.co/index.php/descargas/882-guia-deteccion-y-prevencion-ante-situaciones-de-abuso-sexual-y-maltrato-a-ninos/fileGobernación de Huila. (2021). Boletín epidemiológico mensual - periodo 2 (31 enero de 2021 - 27 febrero de 2021). https://www.huila.gov.co/salud/publicaciones/10081/boletines-epidemiologicos-2021/González, M., Álvarez, S. V., Soto, J. V., y Quirós, V. D. (2016). Abordaje del abuso sexual infantil: combatiendo la revictimización. Medicina Legal de Costa Rica - edición virtual, 33(1).Granados, A. B. (2017). Abuso sexual infantil y delitos sexuales en la vida adulta. ¿Podemos hablar de relación causal? [Tesis de pregrado]. Universitat Abat Oliba CEUGuillén, I., López, C., García, C., Guillén, C., y Guillén, J. (2019). Diagnósticos psiquiátricos prevalentes a consecuencia del abuso sexual durante la infancia y la adolescencia. Rev. Enferm. Salud Ment, 12, 13-20. doi:10.5538/2385-703X.2019.12.13Harendra, D. G. (2007). Children needing protection: experience from South Asia. Arch Dis Child, 92, 931-934.Herrero, A. (2020). Abuso sexual infantil. Hechos y Derechos, 55, 1-4.Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2018). Niñas y adolescentes son víctimas del 85% de los casos de violencia sexual. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. https://www.icbf.gov.co/noticias/ninas-y-adolescentes-son-victimas-del-85-de-los-casos-de-violencia-sexualKanter, B. y Pereda, N. (2020). Victimización Sexual en la Infancia e Intervención Basada en la Evidencia: La Terapia Cognitivo-Conductual Focalizada en el Trauma. Revista de Psicoterapia, 31(115), 197-212.Lago, C. y Céspedes, J. A. (2009). Abuso sexual infantil. Precop, 5, 16-30.Lancheros, P. (28 de octubre de 2020). 10.689 niños y niñas fueron víctimas de violencia sexual, en el año 2019. Senado de la república. https://www.senado.gov.co/index.php/prensa/lista-de-noticias/1954-10-689-ninos-y-ninas-fueron-victimas-de-violencia-sexual-en-el-ano-2019Losada, A.V. (2012). Epidemiología del abuso sexual infantil. Revista de Psicología GEPU, 3(1), 201-229. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3982399.pdfMcLean, L. M., Toner, B., Jackson, J., Desrocher, M., & Stuckless, N. (2006). The Relationship between Childhood Sexual Abuse, Complex Post-Traumatic Stress Disorder and Alexithymia in Two Outpatient Samples Examination of Women Treated in Community and Institutional Clinics. Journal of Child Sexual Abuse: Research, Treatment, & Program Innovations for Victims, Survivors, & Offenders, 15(3), 1–17. https://doi.org/10.1300/J070v15n03_01Magaña, I., Ramírez, C., y Menéndez, L. (2014). Abuso sexual infantil (ASI). Comprensiones y representaciones desde las prácticas de salud mental. Terapia Psicológica, 32(2).Mariscal, S. (2000). Prevención del abuso sexual infantil. Universidad Católica Boliviana, 8, 107-109Maxima, J. (9 de marzo de 2020). Investigación documental. Características. Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/investigacion-documental/Nelson, E. C., Heath, A. C., Madden, P. A. F., Cooper, M. L., Dinwiddie, S. H., Bucholz, K. K., et al. (2002). Association between self-reported childhood sexual abuse and adverse psychosocial outcomes: Results from a twin study. Archives of General Psychiatry, 59 (2), 139-145.Organización Mundial de la Salud. (s,f). Factores de riesgo. Organización Mundial de la Salud. Recuperado de: https://www.who.int/topics/risk_factors/es/Organización Mundial de la Salud. (8 de junio de 2020). Violencia contra los niños. Recuperado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-children#:~:text=Se%20calcula%20que%20hasta%201000,largo%20de%20toda%20la%20vida.Organización Mundial de la Salud., y Organización Panamericana de la Salud. (2013). Informe mundial sobre la violencia y la salud. (Publicación Científica y Técnica No. 588). Washington, D.C.: Organización Mundial de la Salud.Paredes, A. M. (2019). Estrategias de afrontamiento psicosocial en el abuso sexual infantil. Valoración cualitativa de casos de relevancia victimológica. MLS Psychology Research, 2(1), 7-26. Doi: 10.33000/mlspr.v2i1.82Pereda, N. (2009). Consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil. Papeles del Psicólogo, 30(2), 135-144.Pereda, N. (2010). El espectro del abuso sexual en la infancia: definición y tipología. Psicopatol. salud ment, 16, 69-78.Pereda, N. y Gallardo-Pujol, D. (2011). Revisión sistemática de las consecuencias neurobiológicas del abuso sexual infantil. Gac Sanit, 25(3), 233-239.Pérez, J. L., Pimentel, A. C., Hernández, L. C., Martínez, M. S., Guzmán, G., y Cisneros, J. (2021). Trastorno límite de la personalidad y el abuso sexual infantil. Boletín Científico de la Escuela Superior Atotonilco de Tula, 8(15), 37-40Perrone, R. (1997). Violencia y abusos sexuales en la familia. Buenos Aires: Paidós. Rape, Abuse & Incest National Network (s,f) Child Sexual Abuse. RAINN. Recuperado de: https://www.rainn.org/articles/child-sexual-abuseResolución 459 del 2012 [Ministerio de Salud y Protección Social]. Por la cual se adopta el Protocolo y Modelo de Atención Integral en Salud para Víctimas de Violencia Sexual. 6 de marzo del 2012Sánchez, M., y Boyano J. T. (2019). Abuso sexual infantil cuando el cerebro se niega a recordar. AOSMA, 27, 41-46.Sanmartín, J. (2005). Violencia contra los niños. Barcelona: Ariel.Torres, L., García, D., García, M., Navarro, I., Iglesias, Y., Hidalgo, M. (2015). Consecuencias psicológicas a largo plazo del abuso sexual en adolescentes del municipio Ciego de Ávila. CPICMCAV, 21(2), 75-83.Unicef. (2014). Ocultos a plena luz: un análisis estadístico de la violencia contra los niños. Recuperado de: https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/documentos_ficha.aspx?id=4357Urra, J. (2002). En el umbral del silencio. Abusos sexuales a niñas y niños. Madrid: Siglo xxi.Velázquez, M; Delgadillo, L. G. y González, L. Abuso Sexual Infantil, Técnicas Básicas Para Su Atención. Reflexiones, 92(1), 2013, pp. 131-139Vicente, J. L. (2016). El trauma en el abuso sexual infantil intrafamiliar; desde los procesos disociativos y el apego [Tesis de pregrado]. Universidad Oberta de Catalunya.Von Hohendorff, J., y Dapieve, N. (2017). Violência Sexual Contra Crianças E Adolescentes: Identificação, Consequências E Indicações De Manejo. Barbaroí, (49), 239-257. http://dx.doi.org/10.17058/barbaroi.v0i49.9474Zambrano, J. y Dueñas, K. (2019). Un acercamiento al abuso sexual infantil. La pornografía. Polo del conocimiento, 4(6), 192-207. DOI:10.23857/pc.v4i6.1006Zayas, A. (2016). Evaluación psicosocial del abuso sexual infantil: factores de riesgo y protección, indicadores, técnicas, y procedimientos de evaluación. Apuntes de Psicología, 34(2-3), 201-209.PublicationORIGINAL2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdf2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf815172https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0a375cc4-0776-40af-b72e-da054e5bf934/downloade43aa1d4cf60fe56d1228d78f90d97c7MD512021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdf2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf197116https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/132b4dd8-1610-4f28-99d2-e87efecd0267/download6fd54ee28c833ede24386a61cf8b9645MD522021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdf2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdfActaapplication/pdf158931https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6b37452b-46f2-45cb-b873-468287d7b665/download9506b4543e49a1d8e8a5c8b5db6625a8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/453139f4-b6c9-4c1a-83df-8d08a3143f12/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdf.jpg2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2862https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c8546f0e-2077-4701-96ac-92087fc7576b/download766b78e08b7a9e27babe29f6a71d8b11MD552021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdf.jpg2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5224https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/61b6258e-4242-4734-9e9d-d87d347284fe/download4e5909ebb7868829abe6b6cef738b257MD562021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdf.jpg2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3539https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2eaae313-8641-41f8-a034-df2c51f56158/download7b9c8704c082ab61d63d489956e61e10MD57TEXT2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdf.txt2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas.pdf.txtExtracted texttext/plain54854https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/def285d5-3956-471a-826f-a9b43be3af6f/downloadddc7b110caf75591157a251ed9e7bf81MD582021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdf.txt2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5826https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/009424eb-4ef9-442f-ae9a-a924bc60dd8a/download43461767cdd45807355b2f7e09a34035MD592021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdf.txt2021_consecuencias_psicologicas_cognitivas-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain768https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f9ff3004-a300-436d-bf5a-f5ed2e3d5a5a/download11928e060be419c974938770396ad5f8MD51020.500.12494/35855oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/358552024-08-10 10:56:55.969open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |