Promoción de los servicios sociales de la biblioteca comunitaria Ágora de Ciudad Bolívar a través de un vídeo institucional
El trabajo de grado titulado: Promoción de los servicios sociales de la biblioteca comunitaria Ágora de Ciudad Bolívar a través de un video institucional, en la modalidad de grado practica social, el cual pretende promover la mediación que la biblioteca ha tenido en su sector durante sus dos años de...
- Autores:
-
Arango Sutachan, Erika Lorena
Rodríguez Díaz, Lida Mayorly
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/10881
- Palabra clave:
- Biblioteca
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Educación
Visibilización
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El trabajo de grado titulado: Promoción de los servicios sociales de la biblioteca comunitaria Ágora de Ciudad Bolívar a través de un video institucional, en la modalidad de grado practica social, el cual pretende promover la mediación que la biblioteca ha tenido en su sector durante sus dos años de funcionamiento, tiempo en el cual ha culturalizado la lectura mejorando así la calidad de vida de sus integrantes. Se realizó un análisis de las estrategias que usa la biblioteca comunitaria Ágora para aportar al buen manejo del tiempo libre, especialmente de los niños y niñas del barrio Barlovento de esta localidad, del cual se obtuvo como resultado un video institucional en el que se evidencia la entrega y dedicación que la biblioteca ha dado a su comunidad, a través de gratos momentos de alegrías y enseñanzas, así como el agradecimiento de los niños y niñas a sus directores por tan buena labor. Concluyendo, BibloÁgora no solo brinda conocimiento social, sino también acompañamiento en el desarrollo personal y social de quienes la integran, lo que la ha llevado a ser un espacio para el cambio social. |
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Se realizó un análisis de las estrategias que usa la biblioteca comunitaria Ágora para aportar al buen manejo del tiempo libre, especialmente de los niños y niñas del barrio Barlovento de esta localidad, del cual se obtuvo como resultado un video institucional en el que se evidencia la entrega y dedicación que la biblioteca ha dado a su comunidad, a través de gratos momentos de alegrías y enseñanzas, así como el agradecimiento de los niños y niñas a sus directores por tan buena labor. Concluyendo, BibloÁgora no solo brinda conocimiento social, sino también acompañamiento en el desarrollo personal y social de quienes la integran, lo que la ha llevado a ser un espacio para el cambio social.1 Introducción. -- 2 Antecedentes. -- 3 Contextualización. --4 ¿Quiénes son?. -- 5 Contextualización descriptiva. -- 6 ¿Qué es la Biblioteca Ágora – Centro cultural Ágora?. -- 7 Línea de tiempo. -- 8 Presentación problemática. -- 9 Planteamiento del problema.-- 10 Determinación de la necesidad. -- 11 Justificación. -- 12 Referentes para la acción. -- 13 Referentes Teóricos. -- 14 Referentes Conceptuales. -- 15 Referentes operativos. -- 16 Recursos técnicos e Infraestructura. -- 17 Condiciones de Vinculación. -- 18 Estructura metodológica. -- 19 Objetivos de la Intervención. -- 20 Criterios Metodológicos. -- 21 Técnicas de Investigación. -- 22 Desarrollo. -- 23 Análisis y desarrollo de la investigación. -- 24 Resultados. -- 25 Plan Operativo y Cronograma. -- 26 Desarrollo del plan operativo y cronograma. -- 27 Pre-Guion, video instiucional – BibloÁgora, Un espacio para el cambio social. -- 28 Conclusiones y recomendaciones. -- 29 Referencias Bibliográficas. -- 30 Consultas.erika.arangos@campusucc.edu.colida.rodriguezd@campusucc.edu.co63Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáhttps://youtu.be/q33ZIl595yEAvilés, J. A. G (2016) Comunicar en la Sociedad, Red – Teorías, modelos y prácticas. Recuperado de https://www.academia.edu/12175107/Comunicar_en_la_Sociedad_Red_Teor%C3%ADas_modelos_y_pr%C3%A1cticas._Ed._UOC._Barcelona_2015, consultado el 10-abr-19Biasutto, M. Á. (1 de octubre de 1994). Comunicar. Obtenido de https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=3&articulo=03-1994-22Biasutto, m. á. (1994). comunicar 3. obtenido de file:///c:/users/victo/downloads/03-1994-22.pdfBiblored. (2015). caracterización de las bibliotecas comunitarias. obtenido de y populares de bogotá: http://www.biblored.net/face/17/caracterizacion_bibliotecas_comunitarias_bogota_2015_.pdfBustos, I. (2016). La salle. Obtenido de La salle : http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/20834/33062232_2016.pdf?sequence=1Caracol Radio. (03 de 05 de 2018). Defensoría reitera que en Ciudad Bolívar hay presencia de Bacrim. Obtenido de Sitio Web 6AM Hoy por Hoy - Caracol Radio: http://caracol.com.co/programa/2018/05/03/6am_hoy_por_hoy/1525349977_394093.htmlColombia Aprende. (s.f.). Obtenido de Sitio web Colombia Aprende: http://colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-99899.htmlComunicación de masas, gusto popular y acción social organizada. (1977). Obtenido de http://www.periodismo.uchile.cl/talleres/teoriacomunicacion/archivos/lazarsfeld_merton.pdfCulturaEnBta. (9 de diciembre de 2014). youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=7SPRfnPWzOIEcured. (s.f.). Ecured. Obtenido de https://www.ecured.cu/CortometrajeEscribe.net, C. S. (s.f.). Como se escribe. Obtenido de https://www.comoseescribe.net/visualizar-o-visibilizarfederation, I. (s.f.). International federation. Obtenido de https://www.ifrc.org/es/introduccion/disaster-management/sobre-desastres/que-es-un-desastre/que-es-la-vulnerabilidad/Frühling, M. (19 de agosto de 2004). HCHR. Obtenido de http://www.hchr.org.co/publico/pronunciamientos/ponencias/po0448.pdfFundación, L. (29 de Septiembre de 2018). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=1ZhaOovqtzMFundación, T. (20 de Mayo de 2016). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=fVJyEVjBbj0García, J. A. (2015). Comunicar en la sociedad red teorias, modelos y prácticas. Obtenido de https://books.google.com.co/books?id=2JJFDAAAQBAJ&pg=PT9&lpg=PT9&dq=la+cultura+que+promueve+internet+prioriza+formas&source=bl&ots=hWe3qVZtd9&sig=ACfU3U3a_Wv0CucbVPccZBqCR6dvoKQr9A&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwi9raSj4YfiAhVmw1kKHR6mCbEQ6AEwAHoECAoQAQ#v=onepaGorositoTV. (22 de mayo de 2014). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=4gei3jJWPEAGumucio, A. (2010). Comunicación para el cambio social. Obtenido de Clave del desarrollo participativo: file:///C:/Users/usuario/Downloads/2454-Texto%20del%20art%C3%ADculo-8511-2-10-20131213.pdfGumucio, A. (11 de septiembre de 2013). Servindi Noticias . 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C. (27 de Junio de 2008). Centro RS. Obtenido de http://centrors.org/radiografia-fundaciones-colombia/BibliotecaComunidadCambio socialEducaciónVisibilizaciónTiempo libreTG 2019 CSO 10881Promoción de los servicios sociales de la biblioteca comunitaria Ágora de Ciudad Bolívar a través de un vídeo institucionalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL2019_biblioteca_comunitaria_agora.pdf2019_biblioteca_comunitaria_agora.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2984335https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e21a45d-35b6-437f-bed6-6e7069d7fade/download214a52553104bfa172a57efde2d67829MD512019_biblioteca_comunitaria_agora-LicenciaUso.pdf2019_biblioteca_comunitaria_agora-LicenciaUso.pdfLicencia de 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