Uso educativo de la televisión infantil en los estudiantes de grado 5º de la básica primaria de la institución educativa la Misericordia

Introducción. -- 1. Marco contextual. -- 2. Planteamiento y del problema. -- 2.1 Planteamiento del problema. -- 2.2 Descripción del problema. -- 2.3 Formulación del problema. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.1 Objetivos específicos. -- 4. Marco referencial. -- 4.1 Antecedentes. -- 4.2 Marco teórico. -- 4.3 Marco conceptual. -- 4.4 Marco legal. -- 5. Diseño metodológico. -- 5.1 Enfoque tipo y diseño de investigación. -- 5.2 Población. -- 5.2.1 Población muestra. -- 5.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos. -- 5.3.1 Entrevista a estudiantes. -- 5.3.2 Entrevista a docentes de quinto de básica primaria. -- 5.3.3 Talleres pedagógicos para el trabajo de participación. -- 5.4 Plan de análisis5.5 Cronograma. -- 5.6 Análisis de la información. -- 6. Conclusiones. -- Bibliografía. --

• Autores: Mejía Gil, Yorladis; Monsalve, María Adalgisa
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17251
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/17251
• Palabra clave: Televisión y educación; Televisión y niños; Educación básica primaria; TG 2012 LTI 17251
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