La creatividad en el docente

Digital

Autores:: Torres Soler, Luis Carlos

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2006

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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La creatividad existente en las personas debe potenciarse para que le den empuje a sociedad. El docente es un agente de esa innovación. B docente debe formarse para mejorar la calidad de la educación, para optimizar el proceso educativo, introduciendo cambios valiosos como el desarrollo de competencias y creatividad en sus alumnosIn century 100 the education will have to focus its attention in the capacity that all the bumans have to extend, that is to say, to harness all those processes that go beyond the individual. There is no doubt that exists many difficulties so that the students learn the concepts of a thematic with true meaning, with application to their society, that is to say, from the experience of such. For the recognition of the subject It would be required to find an efficient way in that sense, making possible to satisfy real necessities. The necessity is that the educatio nal trains in adaptive models and therefore creative. The question is not simply to change something, to give it another form, creative activities must be made. The existing creativity in the people must be harnessed so that they give push to their society. The educational is an agent of that innovation. The educational must be formed to improve the quality of the education, to optimize the educative process, introducing valuable changes like the development of competences and creativity in his students.p. 78-86application/pdfspaEditorial Universidad Cooperativa de ColombiaBogotáLa creatividad en el docenteThe creativity in the teacherArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion862782Ingeniería SolidariaABRIC, Jean Claude. (1993). La creatividad en los grupos. En Moscovici S. (Org). Psicología social. Piados. Barcelona.ADAIR, Jhon. 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La creatividad en el docente

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