Entrenamiento en habilidades sociales para disminuir problemáticas familiares e interpersonales
La familia suple la función de formar en habilidades sociales por medio de las relaciones intrafamiliares basadas el diálogo expresivo que permitan potencializar el desarrollo emocional. Una relación positiva y de calidad entre padres e hijos es un factor esencial para el desarrollo saludable en la...
- Autores:
-
Garaviz Castellanos, Angie Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14372
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14372
- Palabra clave:
- Habilidades sociales
Relaciones intrafamiliares
Interacción social
Distorciones cognitivas
Ansiedad
TG 2019 PSI 14372
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Social interaction
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La familia suple la función de formar en habilidades sociales por medio de las relaciones intrafamiliares basadas el diálogo expresivo que permitan potencializar el desarrollo emocional. Una relación positiva y de calidad entre padres e hijos es un factor esencial para el desarrollo saludable en la interacción social y emocional, posibilitando que el individuo logre de alcanzar una calidad de vida y prevención de problemas conductuales. Las conductas centradas en habilidades son desarrolladas en un contexto social e interpersonal, que permiten la expresión de emociones, sentimientos, actitudes y deseos forma asertiva en diversas situaciones. El entrenamiento en habilidades sociales es una intervención que integra técnicas de la terapia conductual, basada en la modificación de conducta, la cual es utilizada para adquirir habilidades que permitan generar relaciones satisfactorias en áreas interpersonales y sociales |
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Las conductas centradas en habilidades son desarrolladas en un contexto social e interpersonal, que permiten la expresión de emociones, sentimientos, actitudes y deseos forma asertiva en diversas situaciones. El entrenamiento en habilidades sociales es una intervención que integra técnicas de la terapia conductual, basada en la modificación de conducta, la cual es utilizada para adquirir habilidades que permitan generar relaciones satisfactorias en áreas interpersonales y socialesThe family replaces the function of training in social skills through intrafamily relationships based on expressive dialogue that allow the development of emotional development. A positive and quality relationship between parents and children is an essential factor for healthy development in social and emotional interaction, enabling the individual to achieve a quality of life and prevention of behavioral problems. Skills-centered behaviors are developed in a social and interpersonal context, which allow the expression of emotions, feelings, attitudes and desires assertively in various situations. Social skills training is an intervention that integrates behavioral therapy techniques, based on behavior modification, which is used to acquire skills that allow generating satisfactory relationships in interpersonal and social areasangie.garavizc@campusucc.edu.co22 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaHabilidades socialesRelaciones intrafamiliaresInteracción socialDistorciones cognitivasAnsiedadTG 2019 PSI 14372Social skillsIntrafamily relationshipsSocial interactionCognitive distortionsAnxietyEntrenamiento en habilidades sociales para disminuir problemáticas familiares e interpersonalesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barrera, J. M. (2016). Influencia de la familia en el desarrollo delas Habilidades Socioemocionales de los niños de Educación Primaria. SevillaBetina Lacunza, A., & Contini de González, N. (2011). Las habilidades sociales en niños y adolescentes. Su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos. Fundamentos en Humanidades, XII (23), 159-182.Lacunza, A. B. (2012). Las intervenciones en habilidades sociales:. Psicodebate 12. Psicología, Cultura y Sociedad, 84.Caballo, V. (2005). Manual de Evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. (6° Edición). Madrid: Siglo XXICostales Ramos, Y., & Fernández Cantillo, A., & Macías Bestard, C. (2014). Algunas consideraciones teóricas sobre las habilidades sociales. Revista Información Científica, 87 (5), 949-959.Del Prette, Z.A.P., & Del Prette, A. (2010). Habilidades Sociais e Análise do Comportamento: Proximidade histórica e atualidades. Perspectivas em Análise do Comportamento, 1(2), 104-115.Fulquez, S.C. (2011). 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Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=4498/449849320001PublicationORIGINAL2019_entrenamiento_habilidades_sociales.pdf2019_entrenamiento_habilidades_sociales.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf196330https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/99a1dbee-80c6-4200-9090-750da307f0e0/downloadfd4f1445761b98ced4efdfa3a3be7354MD512019_entrenamiento_habilidades_sociales-LicenciaUso.pdf2019_entrenamiento_habilidades_sociales-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf862926https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/979e5c40-1526-4773-ab9b-b3f40bb465fa/download994931c572ade8cecba0b70073d36736MD522019_entrenamiento_habilidades_sociales-Anexo.pdf2019_entrenamiento_habilidades_sociales-Anexo.pdfAnexoapplication/pdf162434https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ace84830-77b2-40ee-8822-84765ad37123/downloade56e3d7a91f9fb8418281d3eb474f58eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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