Estudio de la gestión de la innovación como práctica gerencial; resultado de la intencionalidad académica de los programas de administración de empresas en Bucaramanga

Las universidades desempeñan una función primordial en los sistemas nacionales de ciencia tecnología e innovación, estas potencian el desarrollo y crecimiento económico de su área geográfica de procedencia. Sin embargo, los resultados de dichos esfuerzos sobre la economía son diferentes y depende de...

Full description

Autores:
Flórez Gamarra, Rubén Darío
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11623
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11623
Palabra clave:
Innovación
Bucaramanga
Universidades
Ciencia tecnología e innovación
CTI
Prácticas universitarias
Innovación en educación
Centros de innovación experimental
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openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description Las universidades desempeñan una función primordial en los sistemas nacionales de ciencia tecnología e innovación, estas potencian el desarrollo y crecimiento económico de su área geográfica de procedencia. Sin embargo, los resultados de dichos esfuerzos sobre la economía son diferentes y depende de la cantidad de innovación (Creación de nuevo conocimiento), como también de la calidad de investigación que éstas llevan a cabo. Durante los últimos años Colombia se ha visto permeada por crisis internacionales, que evocan diversos retos en la economía actual, según analistas nacionales e internacionales, se plantea que la recuperación de la crisis ya comenzó, pero ésta será lenta, especialmente en términos de generación de empleo, tecnología e innovación. Por lo tanto, la estrategia tras un proceso exitoso de largo plazo acorde con la implementación de la política pública denominada (economía naranja) debe apostarle a la ciencia, tecnología y especialmente a la innovación aplicada para generar ideas y crear empleos, Desafortunadamente, el sector de la educación superior carece de infraestructura básica y de sistemas de información para dar cuenta de sus actividades científicas y tecnológicas (Henao-García, López-González, & Garcés-Marín, 2014). Por la importancia que este factor tiene, Resulta de gran importancia estudiar cómo las empresas en Bucaramanga están gestionando la innovación dentro de sus procesos de negocios y así mismo analizar cómo las facultades de Administración de Empresas están contribuyendo desde sus propuestas formativas a la consolidación de un grupo de gerentes capaces de direccionar la innovación como herramienta de desarrollo económico y social que permita ubicar a Colombia y a Santander como una de las tres economías más competitivas de la región para los años venideros. El mundo ha cambiado y presenta a los Administradores de Empresas nuevos desafíos que deben ser superados si lo que se quiere es continuar sobreviviendo en el tiempo. La solución a todo lo anterior se encuentra en la Innovación y en la capacidad de los futuros directivos para gestionarla dentro de las organizaciones.
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Durante los últimos años Colombia se ha visto permeada por crisis internacionales, que evocan diversos retos en la economía actual, según analistas nacionales e internacionales, se plantea que la recuperación de la crisis ya comenzó, pero ésta será lenta, especialmente en términos de generación de empleo, tecnología e innovación. Por lo tanto, la estrategia tras un proceso exitoso de largo plazo acorde con la implementación de la política pública denominada (economía naranja) debe apostarle a la ciencia, tecnología y especialmente a la innovación aplicada para generar ideas y crear empleos, Desafortunadamente, el sector de la educación superior carece de infraestructura básica y de sistemas de información para dar cuenta de sus actividades científicas y tecnológicas (Henao-García, López-González, & Garcés-Marín, 2014). Por la importancia que este factor tiene, Resulta de gran importancia estudiar cómo las empresas en Bucaramanga están gestionando la innovación dentro de sus procesos de negocios y así mismo analizar cómo las facultades de Administración de Empresas están contribuyendo desde sus propuestas formativas a la consolidación de un grupo de gerentes capaces de direccionar la innovación como herramienta de desarrollo económico y social que permita ubicar a Colombia y a Santander como una de las tres economías más competitivas de la región para los años venideros. El mundo ha cambiado y presenta a los Administradores de Empresas nuevos desafíos que deben ser superados si lo que se quiere es continuar sobreviviendo en el tiempo. La solución a todo lo anterior se encuentra en la Innovación y en la capacidad de los futuros directivos para gestionarla dentro de las organizaciones.Introducción. -- 1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 objetivo general. -- 3.2 objetivos específicos. -- 4. Marco referencial4.1 marco teórico5.tipo de investigación y metodología. -- 5.1 diseño metodológico. -- 5.2 fuentes de información. -- 6. Capítulo 1. Importancia de la innovación. -- 7. Capítulo 2. Apropiación de la innovación desde el direccionamiento estratégico en los programas de administración de empresas en Bucaramanga. -- 8 capítulo 3. Egresados gerentes y/o líderes de procesos hablan sobre innovación como herramienta de su formación en pregrado. -- conclusiones y recomendaciones. -- Bibliografía. -- anexos.ruben.florezs@campusucc.edu.co88 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, BucaramangaAdministración de EmpresasBucaramangaInnovaciónBucaramangaUniversidadesCiencia tecnología e innovaciónCTIPrácticas universitariasInnovación en educaciónCentros de innovación experimentalEstudio de la gestión de la innovación como práctica gerencial; resultado de la intencionalidad académica de los programas de administración de empresas en BucaramangaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2al, S. e. (2008). Tertiary education for the knowledge society . OECD, 395. Azuaje, E. (2009). PENSAMIENTO GERENCAL SU DESARROLLO. VENEZUELA: POMAIRE.Chesbrough, H. (2003). The Era of Open Innovation. USA: Harvard Business School PressChiaroni, D. (2009). The Open Innovation Journey. USA: Elservier.Chiavenato, I. (2000). Administracion de recursos humanos. Mexico DF: McGraw-Hill.COMPETITIVIDAD, C. P. (2014). CONSEJO PRIVADO DE COMPETITIVIDAD 2014 - 2015. BOGOTA: PUNTOAPARTE.Costa, E. D. (2002). Gestão Estratégica. São Paulo: Saraiva.David, F. (2003). Conceptos de Administración Estratégica. Mexico DF: Pearson .Drucker, P. (1999). Los desafíos de la Gerencia para el siglo XXI. USA: Suramericana.Hamel, G. (2008). EL FUTURO DE LA ADMINISTRACION. Bogota: Norma.Henao-García, E. A., López-González, M., & Garcés-Marín, R. (2014). Medicion de capacidades en investigación e innovación: Una mrada desde el enfoque de las capacidades dinamicas. Entramado, Pagina 1, Volumen 10.Hernández, J. R. (2009). ADMINISTRACION ESTRATEGICA. MEXICO DF: ALFAOMEGA.Huizingh, E. (2011). Open innovation. USA: Technovation.Kotler, P. (2000). Administração de Marketing, edición del nuevo milenio. Brazil: Pearson Education do Brasil.Mulet, J. (2008). Innovación tecnológica en las empresas. España: COTEC.Oppenheimer, A. (2010). BASTA DE HISTORIAS. SANTA FE DE BOGOTA: GEMINIS.Overdorf, C. M. (2000). Innovator's Dilemma. Harvard Business School, 300.Salazar, D. E. (2013). CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION COMO FACTOR DE COMPETITIVIDAD EN SANTANDER. BUCARAMANGA: UCC.Sampieri, H. (2008). Metodología de la investigación. Mc Graw Hill Editores: Mexico DF.Sánchez, F. (2008). Nuevos usuarios de la formación: Los alumnos ante las TIC. En J. Salinas, Nuevos usuarios de la formación: Los alumnos ante las TIC (pág. 149). SEVILLA: UIA.Schumpeter, J. (1942). Capitalismo, socialismo y democracia. USA: Aguilar.Uniciencia. (15 de enero de 2017). www.unicienciabga.edu.co. 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