Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta
Producto final del proyecto
- Autores:
-
Echeverry Arboleda, Juan Fernando
Brito Ávila, Julio Esaid
Pimienta Mendoza, Luis Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/6172
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/6172
- Palabra clave:
- Aprendizaje
Conocimiento,
Dispositivos móviles
Educación
Móvil
Tecnología
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Burgos Rodríguez, Arthur JoséEcheverry Arboleda, Juan FernandoBrito Ávila, Julio EsaidPimienta Mendoza, Luis Fernando2018-12-05T19:09:41Z2018-12-05T19:09:41Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12494/6172Echeverry, J., Brito, J. & Pimienta, L. (2018). Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta ( Trabajo de grado). Santa Marta: Universidad Cooperativa de ColombiaProducto final del proyectoEl objetivo de esta investigación es el estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas Mooc en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta, potenciando las actividades de aprendizaje de la educación, estimulando el pensamiento crítico, la exploración y la comunicación dentro y fuera de clase, estas plataformas tienen grandes ventajas: Son gratuitas, Cada semana comienza algún curso, el compromiso que se exige de parte del alumno es tiempo, que puede variar entre una dedicación semanal de unas 6-8 horas a unas 15-18 horas, Cada estudiante puede priorizar los motivos por los que sigue el curso, y adaptar sus actividades a sus propios objetivos, El estudiante puede organizar su tiempo y no hay obligación de asistir a las clases en un horario fijo, Las dudas e inquietudes del alumno pueden compartirse en los foros que existen para ello. La sociedad ha avanzado y por consiguiente los métodos de aprendizaje en la educación superior avanzan significativamente , puesto que estamos en la era de las TICs y todo se hace por medios digitales, permitiendo optimizar el tiempo de cada individuo para que puedan desarrollar múltiples actividades al tiempo y los métodos de estudio no son la excepción rompiendo barreras geográficas, sociales, económicas, culturales y de métodos, técnicas e instrumentos en la relación enseñanza-aprendizaje; sin embargo, el papel que desempeña el docente, sigue manteniéndose en calidad de guía y/o facilitador del proceso, se debe potenciar el rol del docente como actor clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando la capacitación continuajuan.echeverrya@campusucc.edu.cojulio.britoa@campusucc.edu.coluis.pimientam@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería Electrónica, Santa MartaIngeniería ElectrónicaSanta MartaAprendizajeConocimiento,Dispositivos móvilesEducaciónMóvilTecnologíaEstudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa MartaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationTHUMBNAIL2018_estudio_adaptabilidad_dispositivos.pdf.jpg2018_estudio_adaptabilidad_dispositivos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2608https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7ca2db4b-010a-41d2-ae72-4788c5e40e9d/downloadf6fc7ab0a3898d9e47f527212a37d7b5MD552018_estudio_adaptabilidad_dispositivos.pdf------.pdf.jpg2018_estudio_adaptabilidad_dispositivos.pdf------.pdf.jpgIM 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