Alteraciones cognitivas en niños de 6 años con TCE moderado

Es un estudio descriptivo que emplea la investigación cuantitativa con un diseño cuasiexperimental el cual está dirigido a observar las características de las variables en alteraciones cognitivas y traumatismos craneoencefálicos en niños de seis años de edad. utilizando encuestas sociodemográficas que recolectaron datos de un muestreo en niños de 6 años en familias de Villavicencio-Meta que presenten alteraciones cognitivas, utilizando el Software SPSS Vers.25 y Excel, para obtener las áreas psicosociales donde tienen dificultades por las alteraciones cognitivas posteriormente a una lesión cerebral por TCE. Con los Instrumentos de Escala de coma Glasgow y ENI (Evaluación neuropsicológica infantil), utilizando diversas plataformas para analizar datos para la investigación como Scopus, google académico, Sage Journal, National Library of Medicine, PMC.

• Autores: Arias Afanador, Lina Marcela; Dasilva Miranda, Arias Afanador; Medina Romero, Oscar Alfredo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33100
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/33100
• Palabra clave: Alteraciones cognitivas; Neuropsicología infantil; traumatismo craneoencefálico; TG 2020 PSI 33100; Cognitive disturbances; Child neuropsychology; Cranioencephalic trauma
• Rights: openAccess
• License: Atribución