Estereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años de la Institución Educativa Colegio Guatiquia

Los estereotipos de género son creencias, comportamientos, o normas sociales, que se le atribuyen a las mujeres y hombres como un constructo social que no solo se adquiere por medio del aprendizaje y los diferentes contextos sino que también se mantienen y prevalecen, esto bajo la teoría del aprendi...

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Autores:: García Perdomo, Laura Juliana
Jaramillo Garzón, Laura Camila
Lozano Méndez, Angie Juliana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

Idioma:

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description	Los estereotipos de género son creencias, comportamientos, o normas sociales, que se le atribuyen a las mujeres y hombres como un constructo social que no solo se adquiere por medio del aprendizaje y los diferentes contextos sino que también se mantienen y prevalecen, esto bajo la teoría del aprendizaje social y el desarrollo de la personalidad de Bandura y Walters, por ende, se llevó a cabo este proyecto de investigación el cual busca describir e identificar los estereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años como muestra, siendo esta una población académica del Colegio Guatiquia, por el cual cabe mencionar que, los estereotipos de género son considerados una categoría principal y de esta se despliegan dos subcategorías las cuales son feminidad y masculinidad, todo esto mediante un grupo focal, teniendo en cuenta criterios de elegibilidad, siendo esta una investigación con enfoque cualitativo y un diseño hermenéutico, encontrando dentro de los resultados que, la motivación (castigo-recompensa) influye dentro de los mismo, la atención y retención de los estereotipos tradicionales y, teniendo como categoría emergente la no reproducción, llegando así a la conclusión de que los estereotipos de género traen malestares físicos, psicológicos, emocionales y sociales a los jóvenes estudiantes.
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spelling	Bernal Vargas, LilianaToro Jiménez, Diana MarcelaFandiño Herreño, Edward GiussepeGarcía Perdomo, Laura JulianaJaramillo Garzón, Laura CamilaLozano Méndez, Angie Juliana2022-11-04T19:22:12Z2022-11-04T19:22:12Z2022-09https://hdl.handle.net/20.500.12494/46986García Perdomo, L. J., Jaramillo Garzón, L. C. y Lozano Méndez, A. J. (2022). Estereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años de la Institución Educativa Colegio Guatiquia [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/46986Los estereotipos de género son creencias, comportamientos, o normas sociales, que se le atribuyen a las mujeres y hombres como un constructo social que no solo se adquiere por medio del aprendizaje y los diferentes contextos sino que también se mantienen y prevalecen, esto bajo la teoría del aprendizaje social y el desarrollo de la personalidad de Bandura y Walters, por ende, se llevó a cabo este proyecto de investigación el cual busca describir e identificar los estereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años como muestra, siendo esta una población académica del Colegio Guatiquia, por el cual cabe mencionar que, los estereotipos de género son considerados una categoría principal y de esta se despliegan dos subcategorías las cuales son feminidad y masculinidad, todo esto mediante un grupo focal, teniendo en cuenta criterios de elegibilidad, siendo esta una investigación con enfoque cualitativo y un diseño hermenéutico, encontrando dentro de los resultados que, la motivación (castigo-recompensa) influye dentro de los mismo, la atención y retención de los estereotipos tradicionales y, teniendo como categoría emergente la no reproducción, llegando así a la conclusión de que los estereotipos de género traen malestares físicos, psicológicos, emocionales y sociales a los jóvenes estudiantes.Gender stereotypes are beliefs, behaviors, or social norms, which are attributed to women and men as a social construct that is not only acquired through learning and different contexts but also maintained and prevail, this under the theory of social learning and personality development of Bandura and Walters, therefore, this research project was carried out which seeks to describe and identify gender stereotypes in students aged 10 to 14 years as a sample, this being an academic population of Colegio Guatiquia, for which it is worth mentioning that, gender stereotypes are considered a main category and from this two subcategories are deployed which are femininity and masculinity, all this through a focus group, taking into account eligibility criteria, being this a research with a qualitative approach and a hermeneutic design, finding within the results that, Motivation (punishment-reward) influences within the same, attention and retention of traditional stereotypes and, having as an emerging category the non-reproduction, thus reaching the conclusion that gender stereotypes bring physical, psychological, emotional and social discomfort to young students.Resumen -- Abstract -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco referencial -- Marco Teórico -- Marco Empírico -- Internacional -- Nacional -- Metodología -- Enfoque de investigación -- Diseño de investigación -- Tabla 1 -- Técnicas de recolección de datos -- Criterio de Inclusión y Exclusión -- Análisis de datos -- Procedimiento por etapas -- Fase 1. -- Fase 2. -- Fase 3. -- Fase 4. -- Fase 5. -- Consideraciones éticas -- Tratamiento de la información -- Tipo de riesgo según el tipo de impacto que se pueda generar -- Tabla 2. -- Aspectos generales de la ley o marco jurídico -- Resultados -- Ilustración 1. -- Ilustración 2. -- Discusiones -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Índice de Apéndices -- Apéndice A: Solicitud de autorización para la recolección de datos -- Apéndice B: Consentimiento y asentimiento informado -- Apéndice C: Instrumentos de evaluación -- Apéndice D: Guía de grupo focal -- Apéndice F: Evidencia fotográfica grupo focal -- Apéndice E: Socialización de resultados.laura.garciape@campusucc.edu.colaura.jaramillog@campusucc.edu.coangie.lozanome@campusucc.edu.co111 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, VillavicencioPsicologíaVillavicencioCaracteres SexualesConstrucción Social del GéneroEstereotipo de GéneroIdentidad de GéneroTG 2022 PSI 46986Sex CharacteristicsSocial Construction of GenderGender StereotypingGender IdentityEstereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años de la Institución Educativa Colegio GuatiquiaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abdullah, A. 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Estereotipos de género en estudiantes de 10 a 14 años de la Institución Educativa Colegio Guatiquia

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