Aplicación de herramientas de comunicación estratégica en organizaciones ambientales de carácter educativo.
El desarrollo de la Práctica Social Empresarial y Solidaria en la entidad No Más Colillas Colombia, da cuenta de la importancia de la comunicación interna y externa para los procesos comunicativos en organizaciones de carácter ambiental. En este trabajo se desarrollarán conceptos teóricos que permit...
- Autores:
-
Salazar Valencia, Johanna Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47247
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47247
- Palabra clave:
- Comunicación social
Comunicación estratégica
Comunicación interna y externa
Educación ambiental
Organización
TG 2022 CSO 47247
Social communication
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Environmental education
Organization
Strategic communication
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El desarrollo de la Práctica Social Empresarial y Solidaria en la entidad No Más Colillas Colombia, da cuenta de la importancia de la comunicación interna y externa para los procesos comunicativos en organizaciones de carácter ambiental. En este trabajo se desarrollarán conceptos teóricos que permitan entender la comunicación organizacional como herramientas que generan un mejor trabajo en equipo, y además un sentido de pertenencia hacia la organización. Para esto también se establecieron objetivos que se trabajaron en orientación con un plan de práctica guiado por actividades para desarrollar en cuatro meses, el formato para tal orientación fue suministrado por la Universidad Cooperativa de Colombia, con el propósito de evidenciar las necesidades de tipo comunicativo desde el diagnóstico que se realizó. De tal forma que la organización mencionada, tiene como principal línea de trabajo la “educación ambiental”, motivo por el cual, sus principales exigencias es el material educativo, al alcance de sus voluntarios y aliados, para conocer a profundidad la razón de ser de la organización y enseñar correctamente todos los conceptos a quienes estén interesados en la protección del medio ambiente. Para atender a esta necesidad, se desarrollaron piezas comunicativas a manera de infografías con información sobre la esencia de la organización, datos de interés y acciones clave, también se trabajó en dar una actualización y renovación de imagen al portafolio de productos y servicios de la organización. La ejecución de todo esto ha sido posible gracias a los conocimientos y guianza brindada por parte de la Universidad Cooperativa de Colombia en la carrera de Comunicación Social. |
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Para esto también se establecieron objetivos que se trabajaron en orientación con un plan de práctica guiado por actividades para desarrollar en cuatro meses, el formato para tal orientación fue suministrado por la Universidad Cooperativa de Colombia, con el propósito de evidenciar las necesidades de tipo comunicativo desde el diagnóstico que se realizó. De tal forma que la organización mencionada, tiene como principal línea de trabajo la “educación ambiental”, motivo por el cual, sus principales exigencias es el material educativo, al alcance de sus voluntarios y aliados, para conocer a profundidad la razón de ser de la organización y enseñar correctamente todos los conceptos a quienes estén interesados en la protección del medio ambiente. Para atender a esta necesidad, se desarrollaron piezas comunicativas a manera de infografías con información sobre la esencia de la organización, datos de interés y acciones clave, también se trabajó en dar una actualización y renovación de imagen al portafolio de productos y servicios de la organización. La ejecución de todo esto ha sido posible gracias a los conocimientos y guianza brindada por parte de la Universidad Cooperativa de Colombia en la carrera de Comunicación Social.The development of the Entrepreneurial and Solidarity Social Practice in the entity No Más Colillas Colombia, realizes the importance of internal and external communication for communicative processes in environmental organizations. In this work, theoretical concepts will be developed that allow us to understand organizational communication as tools that generate better teamwork, and a sense of belonging to the organization. For this, objectives were also established that were worked on in orientation with a practice plan guided by activities to develop in four months, the format for such orientation was provided by the Universidad Cooperativa de Colombia, with the purpose of evidencing the communicative needs from the diagnosis that was made. In such a way that the organization has "environmental education" as its main line of work, which is why its main requirements are educational material, available to its volunteers and allies, to know in depth the reason for being of the organization and correctly teach all the concepts to those who are interested in protecting the environment. To meet this need, communication pieces were developed in the form of infographics with information on the essence of the organization, data of interest and key actions, work was also done to update and renew the image of the organization's portfolio of products and services. The execution of all this has been possible thanks to the knowledge and guidance provided by the Universidad Cooperativa de Colombia in the Social Communication career.a)Introducción. -- b)Momento del ver: el análisis crítico. -- •La observación espontánea. (Identificación de las características observables del entorno para el desarrollo de la práctica). -- •Problematización. -- •Objetivos. -- c)Momento de actuar: la reelaboración operativa. -- •Plan de trabajo. -- •Cronograma de actividades. -- d)Momento del juzgar: la interpretación. -- •La revisión de la literatura o estado del arte. (Experiencias anteriores, investigaciones situacionales en el lugar de la práctica o en entornos similares). -- •Justificación: desde la perspectiva persona, desde la perspectiva de la organización y finalmente, desde la perspectiva de la universidad. -- e)Momento de la devolución creativa: evaluación y prospectiva. -- •Evaluación de la práctica: Desde la experiencia personal. -- •Impacto del procedimiento investigativo praxeológico sobre el agente: Desde la experiencia valorada por el responsable de la práctica en la organización. -- •Los descubrimientos: Análisis de los aspectos más significativos vividos en el desarrollo del ejercicio de práctica, maneras innovadoras de emplear o adelantar los procesos de comunicación para sí mismos, para los demás y con el entorno. -- •Competencias desarrolladas en la ejecución de la práctica.johanna.salazarv@campusucc.edu.co34 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáComunicación socialComunicación estratégicaComunicación interna y externaEducación ambientalOrganizaciónTG 2022 CSO 47247Social communicationInternal and external communicationEnvironmental educationOrganizationStrategic communicationAplicación de herramientas de comunicación estratégica en organizaciones ambientales de carácter educativo.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aparicio Cid. 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