Prácticas de crianza, factores socioculturales y alimentación en niños, niñas y adolescentes con desnutrición

Introducción: Las prácticas de crianza son aquellas actividades que tiene cada individuo con acciones y comportamientos, para llevar a cabo la buena crianza del niño. En lo que respecta a la alimentación de los niños, se ha indicado además que está influenciado de una u otra forma por factores psico...

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Autores:: Cera Molina, Maira Alejandra

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

Idioma:

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Summary:	Introducción: Las prácticas de crianza son aquellas actividades que tiene cada individuo con acciones y comportamientos, para llevar a cabo la buena crianza del niño. En lo que respecta a la alimentación de los niños, se ha indicado además que está influenciado de una u otra forma por factores psicosociales, ambientales, culturales. Objetivo General: Analizar las prácticas de crianza, factores socioculturales y la alimentación de los niños, niñas y adolescentes con desnutrición. Objetivos Específicos: 1) Identificar las prácticas de crianza informadas por los cuidadores de los niños, niñas y adolescentes que conforman la muestra. 2) Detallar los factores socioculturales de la muestra. 3) Especificar aspectos sobre la alimentación de los niños, niñas y adolescentes que participaron en el estudio. Metodología: La presente investigación es de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal. La muestra fue de 54 cuidadores. El instrumento aplicado fue una entrevista estructurada. Resultados: las figuras paternas tienen una práctica de crianza de acuerdo mutuo para el niño, pero quien ejerce la crianza y cuida al niño es la madre, son ellas quienes están la mayor parte del tiempo, los cuidan, lo escuchan y respetan su opinión, buscando siempre el bienestar del niño. Sobre los factores socioculturales la mayoría de las figuras paternas tiene bachillerato incompleto, l se dedica a las labores domésticas, la mayoría viven en el barrio Luis R calvo y son de estrato 1, además, gran parte han sufrido violencia intrafamiliar. Conclusiones: las figuras paternas tienen conocimiento acerca de las ventajas de la buena alimentación de sus hijos, pero la carencia de alimentos hace que no se cumplan las expectativas.

Prácticas de crianza, factores socioculturales y alimentación en niños, niñas y adolescentes con desnutrición

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