Manejo del duelo

La presente cartilla consta de diferentes apartados, los cuales hacen referencia a cada una de las posibles respuesta habituales (sentimientos, emociones y pensamientos) que se pueden presentar en los/as niños/as de 6 a 9 años en proceso de duelo, por lo tanto, se busca que bajo el acompañamiento y...

Full description

Autores:
Pérez Suesca, Julieth Andrea
Robayo Muñoz, Dary Yolet
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14268
Palabra clave:
Duelo
Niños
Respuestas habituales
Sentimientos
Emociones
Pensamientos
Cuidadores
Supervisión
Acompañamiento
Identificar
Reconocimiento
Superación
TG 2017 PSI 14268
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description La presente cartilla consta de diferentes apartados, los cuales hacen referencia a cada una de las posibles respuesta habituales (sentimientos, emociones y pensamientos) que se pueden presentar en los/as niños/as de 6 a 9 años en proceso de duelo, por lo tanto, se busca que bajo el acompañamiento y supervisión de un miembro de la red primaria de apoyo o un cuidador del menor, pueda identificar, reconocer y superar dichas respuestas ante una pérdida significativa, a través del desarrollo de las diferentes actividades lúdicas que se encuentran en la cartilla, con el fin de facilitar la aceptación de la muerte y así mismo, la superación del duelo de manera óptima, resaltando que en los diferentes apartados se encuentra detalladamente los pasos que se deben seguir tanto por parte del niño como del adulto.
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Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14268La presente cartilla consta de diferentes apartados, los cuales hacen referencia a cada una de las posibles respuesta habituales (sentimientos, emociones y pensamientos) que se pueden presentar en los/as niños/as de 6 a 9 años en proceso de duelo, por lo tanto, se busca que bajo el acompañamiento y supervisión de un miembro de la red primaria de apoyo o un cuidador del menor, pueda identificar, reconocer y superar dichas respuestas ante una pérdida significativa, a través del desarrollo de las diferentes actividades lúdicas que se encuentran en la cartilla, con el fin de facilitar la aceptación de la muerte y así mismo, la superación del duelo de manera óptima, resaltando que en los diferentes apartados se encuentra detalladamente los pasos que se deben seguir tanto por parte del niño como del adulto.This booklet consists of different sections, which refer to each of the possible usual responses (feelings, emotions and thoughts) that can occur in children 6 to 9 years in a grieving process, so so much seeks that under the accompaniment and supervision of a member of the primary support network or a caregiver of the child, can identify, recognize and overcome these responses to a significant loss, through the development of the different recreational activities found in the booklet , in order to facilitate the acceptance of death and likewise, the overcoming of the duel in an optimal way, highlighting that in the different sections you will find in detail the steps that must be followed both by the child as adult.1. Justificación. -- 2. Pregunta problema. -- 3. Variables. -- 4. Metodología. -- 5. Marco teórico. -- 6. Procedimiento. -- 7. Resultados. -- 8. Limitaciones. -- 9. Conclusiones. -- 10. ReferenciasUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáDueloNiñosRespuestas habitualesSentimientosEmocionesPensamientosCuidadoresSupervisiónAcompañamientoIdentificarReconocimientoSuperaciónTG 2017 PSI 14268DuelChildrenUsual answersFeelingsEmotionsThoughtsCaregiversSupervisionAccompanimentIdentifyRecognitionOvercomingManejo del dueloTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ávila, A. L. (01 de 12 de 2011). LOS NIÑOS Y EL TEMA DE LA MUERTE. Mexico, Mexico, Mexico. 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Recuperado el 14 de Abril de 2017, de http://www.fundacionmlc.org/uploads/media/default/0001/01/guia-duelo-infantil- fmlc.pdfPublicationORIGINAL2017_duelo_ninos_acompanamiento.pdf2017_duelo_ninos_acompanamiento.pdfapplication/pdf1408411https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/237fed98-e497-4a22-ac0f-6c5b0a73bd3b/downloadb97a390074a249a5154da6352d48e918MD512017_duelo_ninos_acompanamiento-Anexo.pdf2017_duelo_ninos_acompanamiento-Anexo.pdfapplication/pdf2201187https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5387c0fd-54b7-4487-af01-aac3fa2ed327/downloadc22a074631fff6f7aac05b338d9097f2MD52TEXT2017_duelo_ninos_acompanamiento.pdf.txt2017_duelo_ninos_acompanamiento.pdf.txtExtracted texttext/plain47079https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9b58a7cd-c9d7-4c1e-b8f2-7d5641a0b47d/download48cf756223085c557ce5e937e8505b26MD542017_duelo_ninos_acompanamiento-Anexo.pdf.txt2017_duelo_ninos_acompanamiento-Anexo.pdf.txtExtracted 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