La violencia escolar y la prevención del conflicto a través del uso de las tic como estrategias mediadoras

El propósito de esta propuesta pedagógica es de aportar soluciones a los comportamientos violentos y conflictos que generan a diario los estudiantes del grado tercero B de la institución educativa las delicias, el cual han aumentando durante los últimos años debido a muchos problemas familiares, soc...

Full description

Autores:
Machado Andrade, Víctor Julio
Terán Rodríguez, Edelmira
Zabaleta Figueroa, Delly
Londoño Ruíz, Alexander
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/16766
Palabra clave:
Violencia escolar
Educación y tecnología
TIC (tecnología de la información y la comunicación)
Solución conflictos
TG 2012 LTI 16766
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description El propósito de esta propuesta pedagógica es de aportar soluciones a los comportamientos violentos y conflictos que generan a diario los estudiantes del grado tercero B de la institución educativa las delicias, el cual han aumentando durante los últimos años debido a muchos problemas familiares, sociales y económicos que se vivencian en nuestro entorno social. Por lo tanto todos estos conflictos de falta de convivencia escolar influyen en el progreso de las actividades de la enseñanza aprendizaje dificultando el desarrollo integral, social y emotivo de los niños y niñas. La propuesta la violencia escolar y la prevención del conflicto a través del el uso de las tic como estrategias mediadoras es de vital importancia por que permite la adquisición de valores, la sana convivencia y las buenas relaciones interpersonales generando cambios positivos en la comunidad educativa y reflexionar sobre el estado actual de la convivencia en la institución y en la sociedad donde se interactúa. Por lo tanto la convivencia exige acciones concretas para formar personas conscientes al actuar y para lograrlo, es necesario que desde la familia y las instituciones educativas, se preparen a los jóvenes para convivencia pacífica.
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Por lo tanto todos estos conflictos de falta de convivencia escolar influyen en el progreso de las actividades de la enseñanza aprendizaje dificultando el desarrollo integral, social y emotivo de los niños y niñas. La propuesta la violencia escolar y la prevención del conflicto a través del el uso de las tic como estrategias mediadoras es de vital importancia por que permite la adquisición de valores, la sana convivencia y las buenas relaciones interpersonales generando cambios positivos en la comunidad educativa y reflexionar sobre el estado actual de la convivencia en la institución y en la sociedad donde se interactúa. Por lo tanto la convivencia exige acciones concretas para formar personas conscientes al actuar y para lograrlo, es necesario que desde la familia y las instituciones educativas, se preparen a los jóvenes para convivencia pacífica.Introducción. -- Diagnóstico. -- 1. Marco contextual. -- 2. Planteamientos del problema. -- 2.1.1 Objetivos general. -- 2.1.2 Objetivos específico. -- 2.2 Justificación. -- 3. Referentes teóricos. -- 3.1 Antecedentes. -- 3.2. Fundamentación teórica y legal. -- 3.3 Marco conceptual. -- 4. Diseño metodológico. -- 4.1 Enfoque. -- 4.2 Tipo de investigación. -- 4.3 Población. -- 4.4 Técnicas e instrumento de recolección de la información. -- 4.5 Plan de análisis. -- 5. Intervención pedagógica. -- 6. Análisis de la información. -- 6.1 Capitulo I. -- 6.1.1 importancia de la convivencia en el aula. -- 6.1.2 Capitulo II. -- 6.1.3 acciones frente al conflicto en el aula. -- 6.1.4 Capitulo II. -- 6.1.5 aprendamos a reflexionar40 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínViolencia escolarEducación y tecnologíaTIC (tecnología de la información y la comunicación)Solución conflictosTG 2012 LTI 16766La violencia escolar y la prevención del conflicto a través del uso de las tic como estrategias mediadorasTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbFernández, I. (2003). La Escuela sin violencias. En Resolucion de Conflicto (pág.32. Edición). México:: Alfaomega.Fernández, I. y. (1991). Violencia en la Escuela y en el entorno Social.Una apróximación didáctica,. Madrid.: Ed CEP de villaverde.J.M, M. G. (2000 ). La Violencia Escolar en el aula. ANPE Andalucia , 107.Martínez, V. (2005). Conflictividad Escolar y Fomento de la Convivencia. en. Revista Iberoamericana,, 33-52.Olweus, D. (1998). Conductas de acoso y amenaza entre escolares. Madrid: Ediciones Morata.UNESCO. (2000). Cultura de Paz en la Escuela.Mejores prácticas en la prevencion y el tratamiento de la Violencia escolar,. 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