Percepción de la funcionalidad familiar: escala apgar
El objetivo de este trabajo es identificar la funcionalidad familiar a partir de la aplicación de la Escala de APGAR familiar, la cual evalúa la percepción del funcionamiento familiar a partir de una muestra de estudiantes de la facultad de psicología, derecho e ingeniería industrial. Esta investiga...
- Autores:
-
Pastrana Fernandez, Melvis Durley
Aguilar Garzon, Jessica Paola
Gonzalez Perdomo, Andrea Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16194
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/16194
- Palabra clave:
- Psicologia
Familia
Sistema
Estructura familiar
Funcionalidad
Disfunción
TG 2019 PSI 16194
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Functionality
Dysfunction
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El objetivo de este trabajo es identificar la funcionalidad familiar a partir de la aplicación de la Escala de APGAR familiar, la cual evalúa la percepción del funcionamiento familiar a partir de una muestra de estudiantes de la facultad de psicología, derecho e ingeniería industrial. Esta investigación se realizó a través de una metodología cuantitativa con una muestra no probabilística de 30 estudiantes de las facultades de derecho, psicología e ingeniería industrial, sin aplicación de filtros y seleccionados a partir de los criterios de elegibilidad, por cada facultad se seleccionaron 10 estudiantes que cumplieran con los criterios de convivir con sus padres, la edad evolutiva y que sus ingresos económicos fueran provenidos por los padres o algún miembro del sistema. El estudio arrojo disfuncionalidad leve en los estudiantes universitarios con una media de 16, 33 lo cual influye en el bienestar integral de los miembros del núcleo familiar. |
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Esta investigación se realizó a través de una metodología cuantitativa con una muestra no probabilística de 30 estudiantes de las facultades de derecho, psicología e ingeniería industrial, sin aplicación de filtros y seleccionados a partir de los criterios de elegibilidad, por cada facultad se seleccionaron 10 estudiantes que cumplieran con los criterios de convivir con sus padres, la edad evolutiva y que sus ingresos económicos fueran provenidos por los padres o algún miembro del sistema. El estudio arrojo disfuncionalidad leve en los estudiantes universitarios con una media de 16, 33 lo cual influye en el bienestar integral de los miembros del núcleo familiar.The objective of this work is to identify family functionality from the application of the Family APGAR Scale, which assesses the perception of family functioning from a sample of students of the faculty of psychology, lawyer and industrial engineering. This research was carried out through a quantitative methodology with a non-probabilistic sample of 30 students of the faculties of lawyer, psychology and industrial engineering, without applying filters and selected based on the eligibility criteria, for each faculty, 10 students were selected who met the criteria of living with their parents, the evolutionary age and whose economic income was provided by the parents or a member of the system. The study showed mild dysfunctionality in university students with an average of 16, 33 which influences the integral well-being of family members.Introducción.-- Metodología. -- Participantes. -- Instrumento. -- Resultados. -- Conclusión. -- Reflexión. -- Agradecimientos. -- Referenciasmelvis.pastranaf@campusucc.edu.cojessica.aguilarg@campusucc.edu.coandrea.gonzalezpe@campusucc.edu.co14Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BarrancabermejaPsicologíaBarrancabermejaPsicologiaFamiliaSistemaEstructura familiarFuncionalidadDisfunciónTG 2019 PSI 16194PsychologyFamilySystemFamiliar structureFunctionalityDysfunctionPercepción de la funcionalidad familiar: escala apgarTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Casilla, M., y Inciarte, A. (2004). Significados de la organización y participación comunitaria en comunidades vulnerables de Lima Metropolitana. Scielo, 33 (1), 57. Recuperado de: http://www.scielo.org.pe/pdf/psico/v33n1/a03v33n1.pdfCohem, S., Elliot, S., y Humberson, D. (2004). Bienestar psicologico y salud:aportaciones desde la psicologia positiva . Universidad Complutense de Madrid, 5, 14. Recuperado de: http://institucionales.us.es/apcs/doc/APCS_5_esp_15-28.pdfEspinal, I., Gimeno, A., y González, F. (2006). El enfoque sistémico en los estudios sobre la familia. Revista Internacional de sistemas, 14, 3.Forero, L., Avendaño, M., Duarte, Z. y Campo-Arias, A. (2006). Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Revista Colombiana de Psiquiatría, 35 (1), 23-39.Friedemann, M. (1995). The framework of systemic organization: A conceptual approach to families and nursing. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.García, P., y Magaz, A. (1998). Adaptación familiar, escolar y personal de adolescentes de la ciudad de México. Redalyc, 17 (2), 4. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/292/29224159002.pdfGimeno, A. (1999). La Familia: el desafío a la diversidad. Barcelona: Ariel.Gómez, F., y Ponce, R. (2010). Una nueva propuesta para la interpretación de Family APGAR. Revista Atención Familiar, 17(4), 102.León, I., y Montero, O. (2007). A guide for naming studies in psychology. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7 (3), 847-862.Riera, J., y Cruz, J. (1991). Revista Latinoamericana de psicología. Redalyc, 41, 335-347. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/805/80511496011.pdfRivera, M., y Andrade, P. (2010). Escala de evaluación de las Relaciones Intrafamiliares (E.R.I.). Uaricha Revista De Psicología, 14, 12-29Smilkstein G. (1978). The family APGAR: A proposal for a family function test and its uses by physicians. The Journal of Family Practice, 6 (6), 1231-1239.PublicationORIGINAL2019_sistema_familia_funcionalidad.pdf2019_sistema_familia_funcionalidad.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1123852https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d1e7d775-ba5d-4523-b5c6-b93577c6e1be/download2b639d94f92af9226a18e5e17bbb5c70MD512019_sistema_familia-LicenciaUso.pdf2019_sistema_familia-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf232758https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d1f2c7e5-204c-406d-9259-448f4f605f28/download335f6b0d05e0a05bda7f253c2d8b7c41MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/113c80d0-72c5-4d95-9e0e-d42c5db44ba9/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2019_sistema_familia_funcionalidad.pdf.jpg2019_sistema_familia_funcionalidad.pdf.jpgGenerated 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