Centro especializado en educación para padres y cuidadores de población especial.

Se trata de un modelo empresarial, diseñado en un plan de negocio que ofrece procesos de intervención y rehabilitación biopsicosocial a pacientes en condición de neurodiversidad, siendo este un concepto que integra los aspectos anómalos del neurodesarrollo en las personas y a atiende a las necesidad...

Full description

Autores:: Agudelo Cardona, Edilson Eduardo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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description	Se trata de un modelo empresarial, diseñado en un plan de negocio que ofrece procesos de intervención y rehabilitación biopsicosocial a pacientes en condición de neurodiversidad, siendo este un concepto que integra los aspectos anómalos del neurodesarrollo en las personas y a atiende a las necesidades de visibilización y mitigación de la estigmatización por la discapacidad en general. A través de un método observacional y la experiencia personal, se ha permitido identificar un factor innovador en esta propuesta que vincula directamente a los padres y cuidadores de esta población, lo que la proyecta como una propuesta de gran alcance y valor social, así como a ser pionera en las estrategias que reestructuren y fortalezcan los fundamentos literarios, técnicos y científicos acerca de las condiciones atípicas del neurodesarrollo, además de velar por el bienestar físico y psicológico de quienes cumplen con la importante tarea de acompañar, proteger y guiar a sus familiares o pacientes. Esta alternativa busca darle un valor significativo y prioritario a la capacidad más que a la discapacidad, fortalecer los vínculos afectivos familiares y reducir los niveles de desigualdad en la sociedad actual, específicamente en la ciudad de Pereira y su área metropolitana donde se ha visto la escasez de programas como el que se pretende posicionar
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A través de un método observacional y la experiencia personal, se ha permitido identificar un factor innovador en esta propuesta que vincula directamente a los padres y cuidadores de esta población, lo que la proyecta como una propuesta de gran alcance y valor social, así como a ser pionera en las estrategias que reestructuren y fortalezcan los fundamentos literarios, técnicos y científicos acerca de las condiciones atípicas del neurodesarrollo, además de velar por el bienestar físico y psicológico de quienes cumplen con la importante tarea de acompañar, proteger y guiar a sus familiares o pacientes. Esta alternativa busca darle un valor significativo y prioritario a la capacidad más que a la discapacidad, fortalecer los vínculos afectivos familiares y reducir los niveles de desigualdad en la sociedad actual, específicamente en la ciudad de Pereira y su área metropolitana donde se ha visto la escasez de programas como el que se pretende posicionarIt is a business model, designed in a business plan that offers biopsychosocial intervention and rehabilitation processes to patients with neurodiversity, this being a concept that integrates the anomalous aspects of neurodevelopment in people and meets the needs of visibility and mitigation of stigmatization due to disability in general. Through an observational method and personal experience, it has been possible to identify an innovative factor in this proposal that directly links the parents and caregivers of this population, which projects it as a proposal of great scope and social value, as well as to be a pioneer in strategies that restructure and strengthen the literary, technical and scientific foundations about atypical conditions of neurodevelopment, in addition to ensuring the physical and psychological well-being of those who fulfill the important task of accompanying, protecting and guiding their families or patients. This alternative seeks to give significant value and prioritize capacity over disability, strengthen family bonds and reduce levels of inequality in today's society, specifically in the city of Pereira and its metropolitan area where there has been a shortage of programs like the one that is intended to be positioned.Titulo. -- Descripción contexto de intervención. -- Diagnostico: unidades de tensión (problemas). -- Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Referente conceptual descriptivo. -- Metodología. -- Población objeto. -- Análisis de mercado. -- Líneas de segmentación. -- Líneas de acción. -- Valores institucionales. -- Imagen corporativa. -- Posicionamiento de marca. -- Valor agregado. -- Productos. -- Servicios. -- Metas de desarrollo. -- Costos. -- Análisis de presupuesto. -- Cronograma. -- Bibliografía.edilson.agudelo@campusucc.edu.co38Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraNeurodiversidadPsicologíaCuidadorNeurodesarrolloNeuropsicologíaVínculo afectivoDesigualdadDiscapacidadEmprendimientoRedes de apoyoCalidad de vidaTG 2022 PSI 45404NeurodiversityPsychologyCaregiverNeurodevelopmentNeuropsychologyAffective bondiInequalityDisabilityEntrepreneurshipSupport networksQality of lifeCentro especializado en educación para padres y cuidadores de población especial.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbArango, J. D. O., & Ramírez, R. V. (2022). Departamento Administrativo Nacional de Estadística – DANE. 76.Barroso, V. S. B., Jaramillo, L. L. B., & Peña, M. A. C. (2021). MALFORMACIONES CONGÉNITAS CRANEOFACIALES EN COLOMBIA Revisión Narrativa. 71.Bernal, M. L. (2019). Magazine RD& I Marymount. 1. https://www.marymount.edu.co/wp-content/uploads/2019/09/RDI-v1.pdfCastrillón, L. F. H. (2011). ACCIONES AFIRMATIVAS A FAVOR DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNICIPIO DE PEREIRA EN EL PERÍODO 2010-201. 12.Cepeda, L. C. S., Peña, D. E. M., & Mendoza, D. I. G. (2013). Vínculo afectivo: Discapacidad e inclusión. Una experiencia en jardines del Distrito. Aletheia, 5(1), 158-173.Cuenot, M. (2018). Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. EMC - Kinesiterapia - Medicina Física, 39(1), 1-6. https://doi.org/10.1016/S1293-2965(18)88602-9Flórez, J. (2016). Neurodiversidad, discapacidad e inteligencias múltiples. 33, 6.Gómez, P. C. (2012). SOBRE LA INCLUSIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN LA TEORÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS. Revista de Estudios Políticos, 35.López, X. (1999). Un modelo de trabajo con padres de niños discapacitados con base en la teoría del duelo. 8(2), 111-117.Martínez Lazcano, F., Avilés Cura, M., Ramírez Aranda, J. M., Riquelme Heras, H., Garza Elizondo, T., & Barrón Garza, F. (2014a). Impacto de una intervención psicosocial en la carga del cuidador de niños con parálisis cerebral. Atención Primaria, 46(8), 401-407. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.12.005Martínez Lazcano, F., Avilés Cura, M., Ramírez Aranda, J. M., Riquelme Heras, H., Garza Elizondo, T., & Barrón Garza, F. (2014b). Impacto de una intervención psicosocial en la carga del cuidador de niños con parálisis cerebral. Atención Primaria, 46(8), 401-407. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.12.005Polonio de Dios, G. (2015). LA DISCAPACIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTADO SOCIAL. Universidad de Córdoba.Ruiz, C. (2016). Neurodiversidad y alteraciones del desarrollo. 2.Ruiz, G. E. P. (2021). LA EFICACIA DE LAS MEDIDAS ACTUALES ADOPTADAS POR EL ESTADO PARA GARANTIZAR LA INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN COLOMBIA. 21.Sosa, S. A. S. (2020). Paradigma de la neurodiversidad: Una nueva forma de comprender el trastorno del espectro autista. Revista de Estudiantes de Terapia Ocupacional, 7(1), 19-35.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c87f94d5-f81d-4f84-9edd-fd4cf276c2b4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINAL2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdf2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdfLicencia de Uso de obraapplication/pdf213410https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/696b62a2-e7b2-4dd0-8b79-aba49f1dfd5f/download14e9928837000941ab60bce27f49753bMD512022_centro_especializado.pdf2022_centro_especializado.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf555352https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/311a6168-40b9-4418-b6c0-af4a498c18ce/download7e27725f2d48917f3e9ae7349b1c4675MD522022_centro_especializado-Acta.pdf2022_centro_especializado-Acta.pdfActa de Aprobaciónapplication/pdf352759https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/02bf1a2e-8372-4ef3-aee3-a4bbe6ca69cf/downloadacbe855146da4e6c7d42aa5c3d1cc12aMD53THUMBNAIL2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdf.jpg2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4761https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5e7ba98b-6fe7-4091-8774-499a9eb6b219/download402cb22403f8a99ea0dbb956a9e62ad4MD552022_centro_especializado.pdf.jpg2022_centro_especializado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3090https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c220357d-c10a-418f-92f7-ac7c8c90ffe7/download7751da8ea0851f21d5d59db9386e07afMD562022_centro_especializado-Acta.pdf.jpg2022_centro_especializado-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4723https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b00327c3-392f-475f-8642-1d501d4c98e9/download1d860c5537e2cfbc11f9bb69006019a7MD57TEXT2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdf.txt2022_centro_especializado-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5742https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e5e0bc9-c4d8-41b7-93ae-aae384fcfa31/download345d66576a60b55a4d41e0661fe3276eMD582022_centro_especializado.pdf.txt2022_centro_especializado.pdf.txtExtracted texttext/plain81055https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6882f6ed-0c8a-449c-a3e2-6b28ec80b28d/downloadcda4283416c9e990dbf0e5539e7fdfcaMD592022_centro_especializado-Acta.pdf.txt2022_centro_especializado-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain3148https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/21cfe8c2-4904-442b-a373-78d3f8e0ba95/downloadbda1d8769b78a8d68eda1903671bbc1cMD51020.500.12494/45404oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/454042024-08-10 09:58:26.296restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Centro especializado en educación para padres y cuidadores de población especial.

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