Niveles de ansiedad rasgo-estado en estudiantes del grado décimo y undécimo de una institución de Bucaramanga
La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar los niveles de ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de décimo y undécimo grado, por medio del cuestionario IDARE generando recomendaciones de acuerdo a los resultados encontrados. El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo c...
- Autores:
-
Barrera Ariza, Loren Nathalia
Mendoza Pulgar, Marcel Alejandro
Pérez Amaya, Tulia Vanesa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51583
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/51583
- Palabra clave:
- Ansiedad Estado-Rango
IDARE
Adolescentes
TG 2023 PSI 51583
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La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar los niveles de ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de décimo y undécimo grado, por medio del cuestionario IDARE generando recomendaciones de acuerdo a los resultados encontrados. El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo con enfoque cuantitativo, el instrumento fue el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) por Spielberger y Díaz-Guerrero (2008), en cuanto a los resultados, en los dos cursos se obtuvo tanto en el nivel de estado como rasgo que en la mayoría de los estudiantes sufren de ansiedad severa. |
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Atehortúa, L., Lopéz,. J. (2015). Ansiedad en estudiantes de primer semestre de Psicología de la Universidad de Antioquia Sede Yarumal, Universidad de Antioquia 2015 [Tesis de pregrado, Universidad de Antioquia] Biblioteca de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14417/1/AtehortuaLaura_2015_AnsiedadEstudiantesPrimer.pdf Ávila, S., Carrillo, R., Guarin., J. (2021). Niveles de ansiedad en estudiantes del grado 11 de una Institución Educativa de Bucaramanga, Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Colombia 2020 2020 [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia] Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/36512/1/2021_niveles_ansiedad_estudiante.pdf Castro I. (2016). Propiedades psicométricas del Inventario de Ansiedad: Rasgo – Estado (IDARE) en pacientes que asisten a la clínica de control de peso Isell figura Vital de Trujillo 2015. [Tesis de pregrado, Universidad Santiago de Cali] DSPACE. https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/1013/castro_mi.pdf?sequence=1&isAllowed=y Chacón, E., Xatruch de la Cera, D., Fernández, M., y Murillo, R. (2021). Generalidades sobre el trastorno de ansiedad. Revista cúpula, 35(1), 23-36. https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v35n1/art02.pdf Cobos, A., Alvarado, L. y Rojas, C. (2019). CALIDAD DE VIDA RELACIONADA EN SALUD EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS. Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/17011/4/2019_calidad_de_vida_relacionada_en_salud_en_adolescentes_escolarizados.pdf Delgado, N. y Nuñez, O. (2019). Ansiedad y Afrontamiento en Estudiantes de una Universidad Privada de Lima Metropolitana [Tesis de pregrado, Universidad Ricardo Palma] Repositorio URP. https://repositorio.urp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14138/2854/Ansiedad%20y%20Afrontamiento.pdf?sequence=1&isAllowed=y Díaz, K., Macareo, M. (2022). Niveles de ansiedad en estudiantes pertenecientes a los grados décimo y undécimo de una institución educativa en la ciudad de Bucaramanga [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia] Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/45128/1/2022_niveles_ansiedad_estudiantes.pdf Enrique, R., Pérez, R., Ortiz, R., Cornejo, Y. y Chumpitaz, H. (2021). Disfuncionalidad familiar y depresión del adolescente: una revisión sistemática entre los años 2016-2020. Scielo, 17(80), 10. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442021000300277 Estrada, G., Huesso, L. y Jara, C. (2020). Ansiedad en adolescentes escolarizados en un colegio privado de la ciudad de Villavicencio. Infancia, adolescencia, juventud en entorno y desarrollo, Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. 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Diario Oficial No. 51945. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0115_1994.html Ley 1616 de 2013. (2013, 21 de enero). Congreso de la República de Colombia. Diario Oficial No. 51945.http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1616_2013.html Martínez, M. y López, D. (2011). Trastorno de ansiedad. Revista neurología, neurocirugía y psiquiatría, 44(3), 101-107. https://www.medigraphic.com/pdfs/revneuneupsi/nnp-2011/nnp113d.pdf McCarthy, C.(2019). La ansiedad en los adolescentes va en aumento: ¿qué está pasando?. HealthyChildren.org.https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/conditions/emotional-problems/Paginas/Anxiety-Disorders.aspx Méndez, L., Robles, A. y Villamizar, O. (2020). IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENCIA DE ANSIEDAD FRENTE A LA PRUEBA EVALUATIVA ICFES EN ADOLESCENTES Y JÓVENES ADULTOS. 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El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo con enfoque cuantitativo, el instrumento fue el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) por Spielberger y Díaz-Guerrero (2008), en cuanto a los resultados, en los dos cursos se obtuvo tanto en el nivel de estado como rasgo que en la mayoría de los estudiantes sufren de ansiedad severa.The present research was carried out with the objective of evaluating the levels of state-trait of anxiety in tenth and eleventh grade students, by means of the IDARE questionnaire, generating recommendations according to the results found. The design implemented had a descriptive scope with a quantitative approach, the instrument was the Inventory of State-State Anxiety (IDARE) by Spielberger and Díaz-Guerrero (2008), as for the results, in the two courses it was obtained both in the state and trait level that most of the students suffer from severe anxiety.Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivo específico -- Marco referencial -- Antecedentes -- Marco conceptual -- Marco teórico -- Marco legal -- Metodología -- Diseño -- Participantes -- Instrumento -- Procedimiento -- Consideraciones éticas -- Plan de análisis de datos -- Resultados -- Resultados sociodemográficos -- Resultados prueba IDARE -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Cronograma -- Presupuesto -- Referencias -- Anexos.loren.barrera@campusucc.edu.comarcel.mendoza@campusucc.edu.cotulia.perez@campusucc.edu.co66 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaAnsiedad Estado-RangoIDAREAdolescentesTG 2023 PSI 51583Trait State AnxietyIDAREAdolescentsNiveles de ansiedad rasgo-estado en estudiantes del grado décimo y undécimo de una institución de BucaramangaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atehortúa, L., Lopéz,. J. (2015). Ansiedad en estudiantes de primer semestre de Psicología de la Universidad de Antioquia Sede Yarumal, Universidad de Antioquia 2015 [Tesis de pregrado, Universidad de Antioquia] Biblioteca de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14417/1/AtehortuaLaura_2015_AnsiedadEstudiantesPrimer.pdfÁvila, S., Carrillo, R., Guarin., J. (2021). Niveles de ansiedad en estudiantes del grado 11 de una Institución Educativa de Bucaramanga, Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Colombia 2020 2020 [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia] Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/36512/1/2021_niveles_ansiedad_estudiante.pdfCastro I. (2016). Propiedades psicométricas del Inventario de Ansiedad: Rasgo – Estado (IDARE) en pacientes que asisten a la clínica de control de peso Isell figura Vital de Trujillo 2015. 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