Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio

Capítulo de libro publicado en: Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. ISSBN: 978-958595185-3. Corporación CIMTED.Colombia.

Autores:: Zamudio González, Rosa Daisy

Tipo de recurso:: Part of book

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

Idioma:

id	COOPER2_364cd845c97d7edeec5e2e5b10a221a1
oai_identifier_str	oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/1305
network_acronym_str	COOPER2
network_name_str	Repositorio UCC
repository_id_str
spelling	Zamudio González, Rosa Daisy2017-08-23T17:42:38Z2017-08-23T17:42:38Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12494/1305Zamudio, R. (2017). Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. En Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. (pp. 144-157). Medellín: Corporación CIMTED.Capítulo de libro publicado en: Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. ISSBN: 978-958595185-3. Corporación CIMTED.Colombia.El enfoque basado en competencias en la educación, contribuye a la transformación de los procesos de enseñanza aprendizaje; donde cada vez se conjugan la teoría y la práctica en la aplicación de prácticas pedagógicas para la apropiación del conocimiento en los estudiantes; con el fin de alcanzar la calidad educativa en las instituciones de educación superior. Dentro de esta perspectiva, la función del maestro universitario cambia, pasa de ser un transmisor de mensajes, se convierte en modelo y ejemplo, para que junto con los estudiantes construyan el conocimiento, planean, comparten, proyectan, aprenden, crecen y maduran mutuamente; es decir, que cada vez este enfoque se está generalizando en el ámbito internacional y es por ello, que debe ser estudiando y puesto en práctica con reflexión crítica y proactiva, generando rigurosidad y creatividad en los procesos académicos . De ahí, que las instituciones de educación superior tienen un amplísimo terreno por recorrer en el tema de educación por competencias, es indiscutible que se han alcanzado logros de alto impacto; en la cobertura educativa, así como en el desarrollo de currículos para los diferentes programas, y la puesta en marcha para conseguir la acreditación como fuente de idoneidad pedagógica.rosa.zamudio@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Villavicencio, Colombia, 00000PsicologíaVillavicencioAprendizajeCompetenciaCurrículoEducaciónCompetencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede VillavicencioCapítulo - Parte de Libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublication20.500.12494/1305oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13052024-08-10 09:37:46.419metadata.onlyhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.com
dc.title.spa.fl_str_mv	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
title	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
spellingShingle	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio Aprendizaje Competencia Currículo Educación
title_short	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
title_full	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
title_fullStr	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
title_full_unstemmed	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
title_sort	Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio
dc.creator.fl_str_mv	Zamudio González, Rosa Daisy
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Zamudio González, Rosa Daisy
dc.subject.spa.fl_str_mv	Aprendizaje Competencia Currículo Educación
topic	Aprendizaje Competencia Currículo Educación
description	Capítulo de libro publicado en: Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. ISSBN: 978-958595185-3. Corporación CIMTED.Colombia.
publishDate	2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2017-08-23T17:42:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2017-08-23T17:42:38Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2017
dc.type.none.fl_str_mv	Capítulo - Parte de Libro
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bookPart
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
status_str	publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/20.500.12494/1305
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv	Zamudio, R. (2017). Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. En Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. (pp. 144-157). Medellín: Corporación CIMTED.
url	https://hdl.handle.net/20.500.12494/1305
identifier_str_mv	Zamudio, R. (2017). Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. En Enfoque basado competencias: Modernización de la educación y diseño curricular. (pp. 144-157). Medellín: Corporación CIMTED.
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv	closedAccess
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Villavicencio, Colombia, 00000
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv	Villavicencio
institution	Universidad Cooperativa de Colombia
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1811565481295872000

Competencias ciudadanas y transversalidad del currículo en el programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio

Publicaciones similares