Nuestras pobres universidades.
La Universidad pública se debate entre panoramas bastante sombríos y que podrían llevarlas a sucumbir. Los expertos en análisis sobre problemas universitarios, muestran una simbiosis o sintomatología desgarradora así: indiferencia gubernamental en todos los ámbitos, nacional, regional y municipal, l...
- Autores:
-
Universidad Cooperativa de Colombia
Daza Suárez, Roberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1990
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48204
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/48204
- Palabra clave:
- Enseñanza superior
Calidad de la educación
Enseñanza pública
Higher education
Quality of education
Public teaching
- Rights
- openAccess
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La Universidad pública se debate entre panoramas bastante sombríos y que podrían llevarlas a sucumbir. Los expertos en análisis sobre problemas universitarios, muestran una simbiosis o sintomatología desgarradora así: indiferencia gubernamental en todos los ámbitos, nacional, regional y municipal, la apatía del entorno hacia los claustros universitarios, la inercia y el elemento endógeno, la anemia presupuestal, la carencia de horizontes de planeación y la desadaptación del medio universitario con la realidad y el proceso tecnológico. Seminarios enteros inagotables constituirían todos y cada uno de los temas aquí esbozados para determinar de los males endémicos cuál es el principal del que adolecen “nuestras pobres universidades” y cuáles sus efectos colaterales, que estos con el transcurrir del tiempo han derivado. Sobraría tratar de buscar culpables o responsables, con ello nada se lograría cuando sabemos que estos han venido acumulándose paulatinamente y de manera sintomática a través de períodos históricos, de hecho, con el consenso de unos y con la anuencia de otros. El gobierno incapaz de mantener, conservar y hacer crecer lo que engendró, asume como los padres actitudes irresponsables de abandono, pero este abandono es total académico y económico. En lo académico no existen planes para efectuar la renovación curricular que le permita al estado verificar si los perfiles de las profesiones y las asignaturas están de acuerdo con lo que es Colombia. |
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Seminarios enteros inagotables constituirían todos y cada uno de los temas aquí esbozados para determinar de los males endémicos cuál es el principal del que adolecen “nuestras pobres universidades” y cuáles sus efectos colaterales, que estos con el transcurrir del tiempo han derivado. Sobraría tratar de buscar culpables o responsables, con ello nada se lograría cuando sabemos que estos han venido acumulándose paulatinamente y de manera sintomática a través de períodos históricos, de hecho, con el consenso de unos y con la anuencia de otros. El gobierno incapaz de mantener, conservar y hacer crecer lo que engendró, asume como los padres actitudes irresponsables de abandono, pero este abandono es total académico y económico. En lo académico no existen planes para efectuar la renovación curricular que le permita al estado verificar si los perfiles de las profesiones y las asignaturas están de acuerdo con lo que es Colombia.The public University is torn between quite bleak scenarios and that could lead them to succumb. The experts in analysis of university problems show a heartbreaking symbiosis or symptomatology like this: governmental indifference in all spheres, national, regional and municipal, the apathy of the environment towards the university cloisters, inertia and the endogenous element, budgetary anemia, the lack of planning horizons and the mismatch of the university environment with reality and the technological process. Entire inexhaustible seminars would constitute each and every one of the topics outlined here to determine which endemic ills are the main ones from which "our poor universities" suffer and which are their side effects, which these have derived over time. It would be superfluous to try to find the culprits or those responsible, with this nothing would be achieved when we know that these have been accumulating gradually and symptomatically through historical periods, in fact, with the consensus of some and with the consent of others. The government unable to maintain, conserve and grow what it engendered, assumes irresponsible attitudes of abandonment like parents, but this abandonment is total academic and economic. Academically, there are no plans to carry out the curricular renewal that allows the state to verify if the profiles of the professions and the subjects are in accordance with what Colombia is.p. 11-12Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, MedellínEconomíaMedellínEnseñanza superiorCalidad de la educaciónEnseñanza públicaHigher educationQuality of educationPublic teachingNuestras pobres universidades.Artículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo y DesarrolloPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8c1c5711-1af4-46a4-9461-a9709d1f53a8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL1990_Daza_Nuestras_pobres_universidades.pdfapplication/pdf2529670https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5df184ac-ec15-4326-bbf9-09feafc3627e/download331673f817587baee3513f7a525f9314MD52TEXT1990_Daza_Nuestras_pobres_universidades.pdf.txt1990_Daza_Nuestras_pobres_universidades.pdf.txtExtracted texttext/plain10https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0920d6dc-4eb4-4df8-9f87-563f0bd20aa7/download030206d61a2c6007eb0788e87d1c5e07MD53THUMBNAIL1990_Daza_Nuestras_pobres_universidades.pdf.jpg1990_Daza_Nuestras_pobres_universidades.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18621https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a40bd8b-5170-468e-8748-69fc04ff3cf5/download36a5011fc4e668d5080bedb5f2b135d7MD5420.500.12494/48204oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/482042024-07-16 13:48:28.598open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |