El derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en Colombia
Lo pretendido en la presente investigación no es otra cosa que exponer los lineamientos constitucionales, legales, jurisprudenciales y doctrinales que se han emitido en el entorno jurídico colombiano con ocasión de la protección, acceso y promoción del derecho a la educación de las comunidades afrod...
- Autores:
-
Soto Marín, Mónica
Agudelo Torres, Morelia del Socorro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Protección
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Lo pretendido en la presente investigación no es otra cosa que exponer los lineamientos constitucionales, legales, jurisprudenciales y doctrinales que se han emitido en el entorno jurídico colombiano con ocasión de la protección, acceso y promoción del derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes que habitan en el territorio colombiano; cotejando estas medidas normativas o de la administración de justicia, con los datos estadísticos y analíticos que permitan interpretar los progresos y retos que surgen para el Estado colombiano en aras de asegurar que las personas cuya identidad cultural sea afrodescendiente accedan de forma efectiva y en condiciones de calidad a al derecho fundamental y servicio público a la educación. |
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Soto Marín, M. y Agudelo Torres, M. S. (2020). El derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en Colombia [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/43520 |
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Carrasquilla Marrugo, G. J. (2004). Análisis de la Ley 70 de 1993, Cual Tiene por Objeto Reconocer los Derechos de las Comunidades Negras de la Cuenca del Pacífico. Revista Saber, Ciencia y Libertad, 11-17. DANE. (2019). Población Negra, Afrocolombiana, Raizal y Palenquera. Resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. DANE, Cundinamarca. Bogotá D.C.: DANE. Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/grupos-etnicos/presentacion-grupos-etnicos-poblacion-NARP-2019.pdf Garcés Aragón, D. (Septiembre-Octubre de 2010). Trayectorias Educativa Afrocolombiana En El Periodo Republicano. Revista Internacional Magisterio(46), 18-23. Lozano Lerma, B. R. (2010 de may0 de 2010). Mujeres Negras (Sirvientas, Putas, Matronas): Una Aproximación a la Mujer Negra de Colombia. Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos, 26(49), 135-158. Observación General Nº 13: El Derecho a la Educación (Artículo 13), Párrafo 2 del Artículo 13 - El Derecho a Recibir Educación, Observaciones Generales (Comité de los Derechos Humanos 1984). Observación General Número 13, 13 (Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 30 de marzo de 2009). Restrepo, E., & Rojas, A. (2012). Políticas Curriculares en Tiempos de Multiculturalismo: Proyectos Educativos de/para Afrodescendientes en Colombia. Currículo sem Fronteiras, 12(01), 157-173. Sentencia T-105 de 2017, Expediente T-5.813.043 (Corte Constitucional de Colombia 21 de febrero de 2017). Sentencia T-743 de 2013, Expediente T- 3940481 (Corte Constitucional de Colombia 23 de octubre de 2013). Sentencia C-169 de 2001, Expediente P.E. - 012 (Corte Constitucional de Colombia 14 de febrero de 2001). Sentencia T-055 de 2017, Expediente T-5.759.018 (Corte Constitucional de Colombia 03 de febrero de 2017). Sentencia T-091 de 2018, Expediente T-6.455.218 (Corte Constitucional de Colombia 09 de marzo de 2018). Sentencia T-1045A de 2010, Expediente T-2761852 (Corte Constitucional de Colombia 14 de diciembre de 2010). Sentencia T-137 de 2015, Expediente T-4592290 (Corte Constitucional de Colombia 27 de marzo de 2015). Sentencia T-139 de 2013, Expediente T-3.200.874 (Corte Constitucional de Colombia 14 de marzo de 2013). Sentencia T-161 de 2015, Expediente T-4.638.318 (Corte Constitucional de Colombia 14 de abril de 2015). Sentencia T-279 de 2018, Expediente T-6.652.796 (Corte Constitucional de Colombia 17 de julio de 2018). Sentencia T-294 de 2009, Expediente T-2121107 (Corte Constitucional de Colombia 23 de abril de 2009). Sentencia T-485 de 2015, Expedientes T–3.720.675 y T-3.779.765 (Corte Constitucional de Colombia 05 de agosto de 2015). Sentencia T-601 de 2016, Expediente T-4588870 (Corte Constitucional de Colombia 02 de noviembre de 2016). Sentencia T-691 de 2012, Expediente T-2868287 (Corte Constitucional de Colombia 28 de agosto de 2012). Sentencia T-715 de 2014, Expediente T-4.355.941 (Corte Constitucional de Colombia 16 de septiembre de 2014). Sentencia T-823 de 2012, Expediente T-3.404.635 (Corte Constitucional de Colombia 17 de octubre de 2012). Sentencia T-955 de 2003, Expediente T-562887 (Corte Constitucional de Colombia 17 de octubre de 2003). Sharp, W. F. (1976). La Rentabilidad de la Esclavitud en el Chocó, 1680 -1810. Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultural(08), 19-46. Villa, W. (1998). Movimiento Social de Comunidades Negras en el Pacífico Colombiano. La Construcción de una Noción de Territorio y Región. Geografía humana de Colombia, 06, 431-449. Wabgou, M. (03 de marzo de 2014). Educación Superior: Un Espacio de Inclusión y Visibilización Para los Afrodescendientes en Colombia. Revista de História Comparada, 08(01), 212-235. Wade, P. (1997). Gente Negra, Nación Mestiza. Medellín, Antioquia, Colombia: Editorial Universidad de Antioquia. Zuluaga R., F. U. (2007). Esclavitud, Resistencia, Libertad, en el Sur-Occidente Colombiano. Cununo, 02, 45-65. |
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Ossa, Delio de JesúsSoto Marín, MónicaAgudelo Torres, Morelia del Socorro2022-01-28T16:42:55Z2022-01-28T16:42:55Z2020-12Soto Marín, M. y Agudelo Torres, M. S. (2020). El derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en Colombia [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/43520https://hdl.handle.net/20.500.12494/43520Lo pretendido en la presente investigación no es otra cosa que exponer los lineamientos constitucionales, legales, jurisprudenciales y doctrinales que se han emitido en el entorno jurídico colombiano con ocasión de la protección, acceso y promoción del derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes que habitan en el territorio colombiano; cotejando estas medidas normativas o de la administración de justicia, con los datos estadísticos y analíticos que permitan interpretar los progresos y retos que surgen para el Estado colombiano en aras de asegurar que las personas cuya identidad cultural sea afrodescendiente accedan de forma efectiva y en condiciones de calidad a al derecho fundamental y servicio público a la educación.What is intended in this research is nothing more than to expose the constitutional, legal, jurisprudential and doctrinal guidelines that have been issued in the Colombian legal environment on the occasion of the protection, access and promotion of the right to education of the Afro-descendant communities that inhabit in the Colombian territory; comparing these normative measures or those of the administration of justice, with the statistical and analytical data that allow interpreting the degree of progress and challenges that arise for the Colombian State in order to ensure that people whose cultural identity is Afro-descendant have access effectively and in adequate conditions. quality to the fundamental right and public service to education.Resumen. -- Abstract. -- Palabras clave. -- Keywords. -- Introducción. -- Capítulo nº01. -- 1. Comunidades afrodescendientes en Colombia. -- 1.1. Breve reseña a las deficiencias históricas en la protección de los derechos de los afrodescendientes en Colombia. -- 1.2. Caracterización de las comunidades afrodescendientes en Colombia. -- 1.3. Postulados normativos que reconocen, promueven y protegen a las comunidades afrodescendientes como un grupo étnico. -- Capítulo nº02. -- 2. Derecho a la educación en Colombia. -- 2.1. La educación cómo derecho fundamental y servicio público. -- 2.2. La educación y su incidencia en la protección de la identidad étnica y cultural de la nación. -- Capítulo nº03. -- 3. Derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en Colombia Conclusiones. -- Referencias.monica.sotom@campusucc.edu.comorelia.agudelot@campusucc.edu.co40 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Administración de Empresas, Medellín y EnvigadoDerechoMedellínAfrodescendienteIntegralidadEficienciaCalidadPromociónAccesoProtecciónEducaciónTG 2020 DER 43520Afro-descendantComprehensivenessEfficiencyQualityPromotionAccessProtectionEducationEl derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en ColombiaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Carrasquilla Marrugo, G. J. (2004). Análisis de la Ley 70 de 1993, Cual Tiene por Objeto Reconocer los Derechos de las Comunidades Negras de la Cuenca del Pacífico. Revista Saber, Ciencia y Libertad, 11-17.DANE. (2019). Población Negra, Afrocolombiana, Raizal y Palenquera. Resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. DANE, Cundinamarca. Bogotá D.C.: DANE. Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/grupos-etnicos/presentacion-grupos-etnicos-poblacion-NARP-2019.pdfGarcés Aragón, D. (Septiembre-Octubre de 2010). Trayectorias Educativa Afrocolombiana En El Periodo Republicano. Revista Internacional Magisterio(46), 18-23.Lozano Lerma, B. R. (2010 de may0 de 2010). Mujeres Negras (Sirvientas, Putas, Matronas): Una Aproximación a la Mujer Negra de Colombia. Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos, 26(49), 135-158.Observación General Nº 13: El Derecho a la Educación (Artículo 13), Párrafo 2 del Artículo 13 - El Derecho a Recibir Educación, Observaciones Generales (Comité de los Derechos Humanos 1984).Observación General Número 13, 13 (Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 30 de marzo de 2009).Restrepo, E., & Rojas, A. (2012). Políticas Curriculares en Tiempos de Multiculturalismo: Proyectos Educativos de/para Afrodescendientes en Colombia. Currículo sem Fronteiras, 12(01), 157-173.Sentencia T-105 de 2017, Expediente T-5.813.043 (Corte Constitucional de Colombia 21 de febrero de 2017).Sentencia T-743 de 2013, Expediente T- 3940481 (Corte Constitucional de Colombia 23 de octubre de 2013).Sentencia C-169 de 2001, Expediente P.E. - 012 (Corte Constitucional de Colombia 14 de febrero de 2001).Sentencia T-055 de 2017, Expediente T-5.759.018 (Corte Constitucional de Colombia 03 de febrero de 2017).Sentencia T-091 de 2018, Expediente T-6.455.218 (Corte Constitucional de Colombia 09 de marzo de 2018).Sentencia T-1045A de 2010, Expediente T-2761852 (Corte Constitucional de Colombia 14 de diciembre de 2010).Sentencia T-137 de 2015, Expediente T-4592290 (Corte Constitucional de Colombia 27 de marzo de 2015).Sentencia T-139 de 2013, Expediente T-3.200.874 (Corte Constitucional de Colombia 14 de marzo de 2013).Sentencia T-161 de 2015, Expediente T-4.638.318 (Corte Constitucional de Colombia 14 de abril de 2015).Sentencia T-279 de 2018, Expediente T-6.652.796 (Corte Constitucional de Colombia 17 de julio de 2018).Sentencia T-294 de 2009, Expediente T-2121107 (Corte Constitucional de Colombia 23 de abril de 2009).Sentencia T-485 de 2015, Expedientes T–3.720.675 y T-3.779.765 (Corte Constitucional de Colombia 05 de agosto de 2015).Sentencia T-601 de 2016, Expediente T-4588870 (Corte Constitucional de Colombia 02 de noviembre de 2016).Sentencia T-691 de 2012, Expediente T-2868287 (Corte Constitucional de Colombia 28 de agosto de 2012).Sentencia T-715 de 2014, Expediente T-4.355.941 (Corte Constitucional de Colombia 16 de septiembre de 2014).Sentencia T-823 de 2012, Expediente T-3.404.635 (Corte Constitucional de Colombia 17 de octubre de 2012).Sentencia T-955 de 2003, Expediente T-562887 (Corte Constitucional de Colombia 17 de octubre de 2003).Sharp, W. F. (1976). La Rentabilidad de la Esclavitud en el Chocó, 1680 -1810. Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultural(08), 19-46.Villa, W. (1998). Movimiento Social de Comunidades Negras en el Pacífico Colombiano. La Construcción de una Noción de Territorio y Región. Geografía humana de Colombia, 06, 431-449.Wabgou, M. (03 de marzo de 2014). Educación Superior: Un Espacio de Inclusión y Visibilización Para los Afrodescendientes en Colombia. Revista de História Comparada, 08(01), 212-235.Wade, P. (1997). Gente Negra, Nación Mestiza. Medellín, Antioquia, Colombia: Editorial Universidad de Antioquia.Zuluaga R., F. U. (2007). Esclavitud, Resistencia, Libertad, en el Sur-Occidente Colombiano. Cununo, 02, 45-65.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0bef0c8b-9d6d-45dd-a0ac-cff86728ef36/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54ORIGINAL2022_derecho_educacion_comunidades.pdf2022_derecho_educacion_comunidades.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf559642https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4f5e0cc8-7538-4d8c-aeae-2c6ff3954c0f/downloada4c49f234ff789300c12a2c8fcd95e24MD512022_derecho_educacion_comunidades-ActaSustentacion.pdf2022_derecho_educacion_comunidades-ActaSustentacion.pdfActaapplication/pdf118194https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f6a7b008-b860-40d9-945e-48b1e5b6d9b1/downloada551ee5b64cead334ac9d6acb2a395abMD522022_derecho_educacion_comunidades-FormatoLicenciaUso.pdf2022_derecho_educacion_comunidades-FormatoLicenciaUso.pdfLicencia de 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