El derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes en Colombia

Lo pretendido en la presente investigación no es otra cosa que exponer los lineamientos constitucionales, legales, jurisprudenciales y doctrinales que se han emitido en el entorno jurídico colombiano con ocasión de la protección, acceso y promoción del derecho a la educación de las comunidades afrodescendientes que habitan en el territorio colombiano; cotejando estas medidas normativas o de la administración de justicia, con los datos estadísticos y analíticos que permitan interpretar los progresos y retos que surgen para el Estado colombiano en aras de asegurar que las personas cuya identidad cultural sea afrodescendiente accedan de forma efectiva y en condiciones de calidad a al derecho fundamental y servicio público a la educación.

• Autores: Soto Marín, Mónica; Agudelo Torres, Morelia del Socorro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/43520
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/43520
• Palabra clave: Afrodescendiente; Integralidad; Eficiencia; Calidad; Promoción; Acceso; Protección; Educación; TG 2020 DER 43520; Afro-descendant; Comprehensiveness; Efficiency; Quality; Promotion; Access; Protection; Education
• Rights: openAccess
• License: Atribución – No comercial – Sin Derivar