Apoyo en el estudio de impacto social de las prácticas profesionales estudiantiles 2018 del programa en comunicación social. Práctica social

Esta práctica social, empresarial y solidaria es una modalidad de grado contemplado el programa en Comunicación Social de la Universidad Cooperativa de Colombia, para el curso seminario trabajo de grado de noveno semestre, en esta ocasión se propone un apoyo a la medición del estudio de impacto de l...

Full description

Autores:
Barbosa Pérez, David Mauricio
Duarte Arismendy, Silvia Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/20397
Palabra clave:
Medición de impacto
Proyección Social
Grupos de Interés
Encuesta
Comunicación Social
Práctica Profesional
Agentes Sociales
Calidad del Servicio
Transparencia
TG 2019 CSO 20397
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Social Projection
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Professional Practice
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Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/20397Esta práctica social, empresarial y solidaria es una modalidad de grado contemplado el programa en Comunicación Social de la Universidad Cooperativa de Colombia, para el curso seminario trabajo de grado de noveno semestre, en esta ocasión se propone un apoyo a la medición del estudio de impacto de la proyección social en los grupos de interés externos, para lograr evidenciar la pertinencia y el efecto de los planes, programas, proyectos y servicios desarrollados por la universidad.This social practice, business, and solidarity is a modality is a technical degree contemplated in the Social Comunication prpgram of the Cooperative University of Colombia, fot this ninth semester grade work seminar course, on this occasion, support for measuring the impact of social projection on external stakeholders is poposed, to demostrate the relevance and effect of the plan, programs, projects and services developed by the university.Dedicatoria. -- Agradecimientos. -- Resumen. -- Palabras claves. -- Abstract. -- Keywords. -- Lista de tablas. -- Lista de ilustraciones. -- Introducción. -- Presentación de la problemática. -- Determinación de la necesidad. -- Justificación de la intervención. -- Propuesta metodológica. -- Alcance de la solución planteada. -- Criterios metodológicos. -- Acciones comunicativas. -- Plan operativo y cronograma. -- Expectativas de mejora. -- Desarrollo de la intervención. -- Módulo 1. Presentación de la propuesta. -- Módulo 2. Validación y aplicación de instrumentos. -- Módulo 3. Entrega del análisis de la pertinencia de las prácticas profesionales. -- Análisis de los resultados. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Referencias bibliográficas. -- Lista de anexos.david.barbosap@campusucc.edu.cosilvia.duartea@campusucc.edu.co35Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, BogotáComunicación SocialBogotáMedición de impactoProyección SocialGrupos de InterésEncuestaComunicación SocialPráctica ProfesionalAgentes SocialesCalidad del ServicioTransparenciaTG 2019 CSO 20397Impact measurementSocial ProjectionInterest GroupsSurveySocial CommunicationProfessional PracticeSocial AgentsServiceQualityTransparencyApoyo en el estudio de impacto social de las prácticas profesionales estudiantiles 2018 del programa en comunicación social. Práctica socialTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbEscobar, V. (2019). El deber ser de la proyección social en las facultades de Educación. Recuperado de: https://www.compartirpalabramaestra.org/actualidad/columnas/el-deber-ser-de-la-proyeccion-social-en-las-facultades-de-educacionMalagón, L., y García R. (2015). Dinámicas de Pertinencia y Acreditación en la Educación Superior. Tolima. Universidad del Tolima. Recuperado de: file:///C:/Users/estudiantes/Downloads/683-1565-1-PB.pdfOtero, Cadena, M. (2014). Política de y Social Proyección Responsabilidad Universitaria. Recuperado de: https://www.unbosque.edu.co/sites/default/files/201706/politica_proyeccion_responsabilidad_social_universitaria.pdfGuerra, F., y Bello, F. (2013). La encuesta como instrumento de construcción teórico-metodológico, (pp. 241). Recuperado de: http://servicio.bc.uc.edu.ve/postgrado/manongo42/art09.pdfBustamante Guerrero, J., y Mansang Jiménez, S. (2017) Impacto que generan los practicantes profesionales del programa de administración de empresas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios seccional Bello – Antioquia; en las distintas empresas (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto De Dios. Recuperado de: https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/5426/TAE_BustamanteGuerreroJonathan_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=yGelacio, Espejo, G., y Stella Del Rio, Cuéllar, G. (2012). Impacto social de las prácticas universitarias del programa de gerontología Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá. (Trabajo de grado). Recuperado de: http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/66909.pdfPeña, Pinzón, F., y Martínez, Carrillo, C. (2010). Pertinencia e impacto de las prácticas empresariales desde la perspectiva de los empresarios, graduados y estudiantes de práctica de la Universidad Pontifica Bolivariana seccional Bucaramanga. Bucaramanga. (Trabajo de grado). Recuperado de: https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/1278/digital_19952.pdf?sequeStella, Florez, L., y Stella, Salazar, G. (2002). Evaluación del Impacto de la Práctica Universitaria del Programa de Administración de Empresas de la Universidad Católica Popular del Risaralda durante el periodo comprendido entre 1.996 - 2.002. (Práctica universitaria estudiantil). http://www.ascolfa.edu.co/wp-content/uploads/2015/01/Cap-2007-Gloria-Salazar.pdfMinisterio de Salud. (2012). Caracterización Poblacional. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/04-caracterizacion-poblacional.pdfUniversidad Nacional de Colombia. (1992). Ley 30 de 1992. Fundamentos de la educación superior. 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(2018) recuperado de: https://www.ucc.edu.co/estudiantes/Paginas/reglamentos.aspxPublicationORIGINAL2019_apoyo_impacto_social.pdf2019_apoyo_impacto_social.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1235398https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ac057a6f-fe36-4c58-8343-d71c7696e815/download2863b3672d225dc219350afbc6f752e9MD512019_apoyo_impacto_social-LicenciaUso.pdf2019_apoyo_impacto_social-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf216809https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6be7dbad-0ef5-4e50-87b2-efbb6c389390/download79558f69dcb1e76c900c5c34f9b2fa8bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/21891726-b0ec-4281-9797-cd1380f1d7a4/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2019_apoyo_impacto_social.pdf.jpg2019_apoyo_impacto_social.pdf.jpgGenerated 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