Análisis sociodemográfico de instrumentos aplicados para la descripción de familias en condición de vulnerabilidad social en Santander.
La investigación de donde surge el siguiente estudio, tiene como finalidad el análisis de los factores de protección y de riesgo emergentes en la estructuración de vínculos afectivos primarios en niños, niñas y adolescentes (NNA) en condición de vulnerabilidad social pertenecientes al departamento d...
- Autores:
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Holguín Carvajal, Guillian Leslie
Ramos Sánchez, María Mercedes
Riaño Cárdenas, Jessica Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13838
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/13838
- Palabra clave:
- Vinculos
Factores protectores
Factores de riesgo
Test de la familia
TG 2019 PSI 13838
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La investigación de donde surge el siguiente estudio, tiene como finalidad el análisis de los factores de protección y de riesgo emergentes en la estructuración de vínculos afectivos primarios en niños, niñas y adolescentes (NNA) en condición de vulnerabilidad social pertenecientes al departamento de Santander. La familia al ser la principal construcción social en la que se encuentra el ser humano inicialmente, se constituye como campo clave para la compresión del funcionamiento de la sociedad (Duhalt, 1992). En relación a lo anterior, se afirma que la familia es el medio específico en donde se genera, cuida y desarrolla la vida para la estructuración de una identidad personal de cada miembro, promoviendo el aprendizaje de valores éticos, sociales, culturales, experiencias significativas y relaciones tanto interpersonales como personales conforme a sus lazos afectivos en su diario vivir; lo cual contribuye al desarrollo de factores de riesgo o de protección (Bonilla & Hernández, 2015). De acuerdo a lo mencionado, se exalta la importancia de realizar la presente investigación debido a que presenta un beneficio para los padres de familia, ya que pueden conocer los vínculos afectivos que mantienen con sus hijos y qué problemáticas se encuentran en su círculo familiar, por lo cual favorece la promoción de los factores protectores. Para dar inicio al proceso se tiene en cuenta las fases planteadas dentro de la investigación, por lo que, se crean formatos para la interpretación de los resultados obtenidos del Test de la familia que faciliten su comprensión, se lleva a cabo la gestión para ubicar la población, convocatoria a las familias interesadas en participar, presentación del proyecto a los participantes, firma de consentimientos informados y aplicación de los instrumentos, entrevista semi-estructurada (a padres o cuidadores con la finalidad de conocer la dinámica familiar, antecedentes de hechos significativos ocurridos al grupo familiar, eventos significativos vividos por la familia) y el test de familia (a niños, niñas y adolescentes, respondiendo a las preguntas contenidas en el protocolo del test ). |
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Alcaldía municipal de Suratá. (s.f). Historia del municipio de Suratá. Suratá Santander. Recuperado de http://www.surata-santander.gov.co/municipio/nuestro-municipio Alcaldía municipal. (s.f). Nuestro municipio de Matanza. Matanza Santander. Recuperado de http://www.matanza-santander.gov.co/municipio/nuestro-municipio Alcaldía municipal de Vetas. (s.f). Historia. Vetas Santander. Recuperado de http://www.vetas-santander.gov.co/municipio/nuestro-municipio Alcaldía municipal de California. (s.f). Nuestro municipio. California Santander. Recuperado de http://www.california-santander.gov.co/municipio/nuestro-municipio Alcaldía Municipal Del Municipio de Surata. (2012). Plan De Desarrollo Del Municipio De Surata 2012 – 2015. Recuperado de http://cdim.esap.edu.co/BancoMedios/Documentos%20PDF/surat%C3%A1santanderpd20122015.pdf Brook, J.S.; Brook, D.W.; Gordon, A.S.; Whiteman, M.; & Cohen, P. (1990). The psychosocial etiology of adolescent drug use: A family interactional approach. 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La familia al ser la principal construcción social en la que se encuentra el ser humano inicialmente, se constituye como campo clave para la compresión del funcionamiento de la sociedad (Duhalt, 1992). En relación a lo anterior, se afirma que la familia es el medio específico en donde se genera, cuida y desarrolla la vida para la estructuración de una identidad personal de cada miembro, promoviendo el aprendizaje de valores éticos, sociales, culturales, experiencias significativas y relaciones tanto interpersonales como personales conforme a sus lazos afectivos en su diario vivir; lo cual contribuye al desarrollo de factores de riesgo o de protección (Bonilla & Hernández, 2015). De acuerdo a lo mencionado, se exalta la importancia de realizar la presente investigación debido a que presenta un beneficio para los padres de familia, ya que pueden conocer los vínculos afectivos que mantienen con sus hijos y qué problemáticas se encuentran en su círculo familiar, por lo cual favorece la promoción de los factores protectores. Para dar inicio al proceso se tiene en cuenta las fases planteadas dentro de la investigación, por lo que, se crean formatos para la interpretación de los resultados obtenidos del Test de la familia que faciliten su comprensión, se lleva a cabo la gestión para ubicar la población, convocatoria a las familias interesadas en participar, presentación del proyecto a los participantes, firma de consentimientos informados y aplicación de los instrumentos, entrevista semi-estructurada (a padres o cuidadores con la finalidad de conocer la dinámica familiar, antecedentes de hechos significativos ocurridos al grupo familiar, eventos significativos vividos por la familia) y el test de familia (a niños, niñas y adolescentes, respondiendo a las preguntas contenidas en el protocolo del test ).1. Introducción. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo General. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4. Marco teórico. -- 5. Metodología. -- 5.1 Diseño. -- 5.2 Participantes. -- 5.3 Instrumentos. -- 6. Contexto de zonas trabajadas. -- 6.1 Barrio Claverianos de B/manga, Santander. -- 6.2 Barrio Álvarez de B/manga, Santander. -- 6.3 Barrio Girardot de B/manga, Santander. -- 6.4 Barrio Café Madrid de B/manga, Santander. -- 6.5 Municipio de California, Santander. -- 6.6 Municipio de Suratá, Santander. -- 6.7 Municipio de Vetas, Santander. -- 6.8 Municipio de Matanza, Santander. -- 7. Resultados. -- 8. Datos sociodemográficos. -- 9. Discusión. -- 10. Conclusiones. -- 11. Recomendaciones. -- 12. Referencias. -- 13. Anexos.guillian.holguinc@campusucc.edu.comaria.ramossa@campusucc.edu.cojessica.riano@campusucc.edu.co57 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaVinculosFactores protectoresFactores de riesgoTest de la familiaTG 2019 PSI 13838Análisis sociodemográfico de instrumentos aplicados para la descripción de familias en condición de vulnerabilidad social en Santander.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alcaldía municipal de Suratá. (s.f). Historia del municipio de Suratá. Suratá Santander. Recuperado de http://www.surata-santander.gov.co/municipio/nuestro-municipioAlcaldía municipal. (s.f). Nuestro municipio de Matanza. Matanza Santander. 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Social environmental risk and protection: A typology with implications for practice in elementary schools. Children and Schools, 29(4), 229-242.Bonilla, M.E. y Jaimes, S.L. (2017). Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión. Revista Eleuthera, 17, 31-51. DOI: 10.17151/eleu.2017.17.3.Bonilla, S., & Hernández, Y. (2015). Factores protectores que favorecen la realización de proyecto de vida en adolescentes en riesgo psicosocial de la Institución Juventud Con Una Misión (tesis de postgrado). Corporación Universitaria Lasallista, Caldas, Colombia. Recuperado de http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/1698/1/Factores_protectores_favorecen_realizacion_proyecto_vida%20-%20c.pdfBenítez, A. (2010). “Factores protectores y de riesgo social en relación al consumo de sustancias en adolescentes rurales y urbanos” (tesis de pregrado). Universidad del Aconcagua, Catamarca, Argentina. 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