El acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018
El acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018, se entiende como un documento en cual se estipula a través de unos objetivos, una pregunta problema, una problema social, económica y jurí...
- Autores:
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Montenegro Gamba, Diana Marcela
Moreno Cristancho, Nelfy Durley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17660
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17660
- Palabra clave:
- Homologación
Migrantes
Convalidacion
Ministerio de Educación
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International frameworks
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El acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018, se entiende como un documento en cual se estipula a través de unos objetivos, una pregunta problema, una problema social, económica y jurídica sobre las oportunidades que tienen los migran tes venezolanos en Colombia durante los periodos 2015 al 2018, esto haciendo un comparación con los países Peru y Ecuador para establecer que país esta haciendo valor el derecho a la educación y como se rigen jurídicamente. |
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Montenegro Gamba, D. M. y Moreno Cristancho, N. D. (2020). El acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018 [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17660 |
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Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17660https://hdl.handle.net/20.500.12494/17660El acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018, se entiende como un documento en cual se estipula a través de unos objetivos, una pregunta problema, una problema social, económica y jurídica sobre las oportunidades que tienen los migran tes venezolanos en Colombia durante los periodos 2015 al 2018, esto haciendo un comparación con los países Peru y Ecuador para establecer que país esta haciendo valor el derecho a la educación y como se rigen jurídicamente.Access to basic and media education and the validation of degrees in law for the migrant population of venezuelans in Colombia in the period 2015 - 2018, is understood as a document in which it is stipulated through some objectives, a problem question, a social, economic and legal problem regarding the opportunities that Venezuelan migrants have in Colombia during the periods 2015 to 2018, this making a comparison with the countries of Peru and Ecuador to establish which country is making the right to education valuable and how they are governed juridically.1. Problema de Investigación. -- 1.1 Formulación del problema. -- 1.2 Pregunta de Investigación. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivo. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos. -- 4. Estado del Arte. -- 4.1 Marco Internacional de los derechos de los inmigrantes y el derecho a la educación. -- 4.2 Contexto de la población migrante venezolana en Colombia. -- 4.3 El Estado colombiano frente a la educación como derecho humano para migrantes Venezolanos. -- 4.3.1 Migrantes venezolanos en etapa escolar en Colombia. -- 4.3.2 Convalidación de títulos de educación superior. -- 4.3.3 Legislación colombiana. -- 4.3.4 Jurisprudencia. -- 4.4 Convalidación de títulos profesionales para migrantes venezolanos. Situación en Colombia, Perú y Ecuador. -- 4.4.1 Situación en Colombia. -- 4.4.1.1 Requisitos en para el trámite de transferencia académica en universidades de Bogotá. -- 4.4.2 Situación del Perú. -- 5. Caso Hipotético. -- 5. Conclusiones. -- Referencias Bibliográficas.diana.montenegrog@campusucc.edu.coNelfy.morenoc@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Derecho, BogotáDerechoBogotáHomologaciónMigrantesConvalidacionMinisterio de EducaciónMarcos internacionalesTG 2020 DER 17660HomologationMigrantsRecognitionMinistry of EducationInternational frameworksEl acceso a la educación básica y media y la convalidación de títulos en derecho para la población migrante de venezolanos en Colombia en el periodo 2015 – 2018Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arrieche,M. (2018). Gestión Docente en el Contexto de la Educación Primaria Venezolana. Revista Scientific, 3,(7), 354-373.Acuerdo 2011-052. (2011). 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(2018). por el cual se adoptan medidas para garantizar el acceso de las personas inscritas en el Registro Administrativo de Migrantes Venezolanos a la oferta institucional y se dictan otras medidas sobre el retorno de colombianos. Bogotá: Congreso de la RepúblicaDecreto 2230 . (2003). Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional,y se dictan otras disposiciones. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Decreto 4675. (200). Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposiciones . Bogotá: Ministerio de Educacion Nacional .Diario Portafolio. (2019). Cifra de venezolanos en Colombia supera 1,4 millones. Obtenido de https://www.portafolio.co/economia/cifra-de-venezolanos-en-colombia-supera-el-1-4- millones-532165Hernandez Sampieri,R ; Fernández, C y Baptista,M. (2010). Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.Infobae. (2019). Venezuela acumuló un 905,6% de inflación en este 2019. 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Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Resolución 20797 . (2017). Por medio de la cual se regula la convalidación de títulos de educación superior otorgados en el exterior y se deroga la Resolución 6950 de 2015. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Resolución 5547. (2005). Por la cual se define el trámite y los requisitos para la convalidación de títulos otorgados por instituciones de educación superior extranjeras o por instituciones legalmente reconocidas por la autoridad competente en el respectivo país. Bogotá: 52 Ministerio De Educación NacionalSenescyt . (2019). Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. Obtenido de https://www.senescyt.gob.ec/web/guest Sentencia T-232. (2013). M.P Luis Guillermo Guerrero Pérez. Bogotá: Corte Constitucional. Sentencia T-430. (2014). M.P. Alberto Rojas Ríos. Bogotá: Corte Constitucional.Universidad Javeriana. (2018). Reglamento estudiantil. 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Obtenido de https://www.ugc.edu.co/PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f8ed7a6f-9e45-4ecc-8701-65a14b53e788/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD55ORIGINAL2020_homologacion_migrantes_venezonalos.pdf2020_homologacion_migrantes_venezonalos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf803809https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ce10cbe4-5bd8-4b93-a8d3-8eabec537262/downloade1c724f5c23d8dfc51137814fe096a9aMD562020_homologacion_migrantes_venezonalos-LicenciaUso.pdf2020_homologacion_migrantes_venezonalos-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf1414438https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a63c0fd0-4a5d-45b7-8822-6397a7727b87/download53e32ff3274cfb6d3f42316a87afef63MD54THUMBNAIL2020_homologacion_migrantes_venezonalos.pdf.jpg2020_homologacion_migrantes_venezonalos.pdf.jpgGenerated 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