Stephen Krashen: sus aportes a la educación bilingüe

El presente artículo es un acercamiento a la vida y obra del lingüista Stephen Krashen. Se dedica esta sección de grandes biografías a este profesor por sus aportes en la teoría de la adquisición de un segundo idioma con miras a una educación bilingüe. Además, se tiene en cuenta este teórico porque está en coherencia con el dossierde esta publicación.La esencia de su teoría sobre la adquisición de una segunda lengua postula que la verdadera adquisición de un idioma no ocurre de un día para otro, sino que es un proceso lento en el que la habilidad para hablar surge tras haber desarrollado la habilidad auditiva durante bastante tiempo.

• Autores: Contreras Salas, Olga Lucía
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/9925
• Acceso en línea: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/491; https://hdl.handle.net/20.500.12494/9925
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2