La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.

Esta investigación busca aproximarse a las causas psicosociales del bullying o acoso escolar a través de una investigación cualitativa abordada desde los principios epistemológicos del enfoque psicoanalítico, experimental y humanista. En el ámbito nacional, al menos uno de cada tres estudiantes ha s...

Full description

Autores:
Andrade Salazar, José Alonso
Bonilla, Leidy L.
Valencia, Zully Milena
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/168
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/168
Palabra clave:
Agresividad
Hostigamiento
Psicología social
Acoso escolar
Rights
openAccess
License
Licencia CC
id COOPER2_2b77bdca9ced87e79c1c9def90793280
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/168
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
title La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
spellingShingle La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
Agresividad
Hostigamiento
Psicología social
Acoso escolar
title_short La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
title_full La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
title_fullStr La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
title_full_unstemmed La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
title_sort La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.
dc.creator.fl_str_mv Andrade Salazar, José Alonso
Bonilla, Leidy L.
Valencia, Zully Milena
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Andrade Salazar, José Alonso
Bonilla, Leidy L.
Valencia, Zully Milena
dc.subject.spa.fl_str_mv Agresividad
Hostigamiento
Psicología social
Acoso escolar
topic Agresividad
Hostigamiento
Psicología social
Acoso escolar
description Esta investigación busca aproximarse a las causas psicosociales del bullying o acoso escolar a través de una investigación cualitativa abordada desde los principios epistemológicos del enfoque psicoanalítico, experimental y humanista. En el ámbito nacional, al menos uno de cada tres estudiantes ha sido víctima de agresiones, cuyo patrón conductual se compone de un desequilibrio de poder, la reiteración de la agresión y la intencionalidad de dañar al otro. Estos aspectos pueden explicarse por efecto del aprendizaje (observación e imitación), como el resultado de una carga instintiva, y a partir de estímulos y vivencias específicas desencadenantes de la conducta agresiva, con base en una experiencia existencial sin sentido, o como efecto de la crisis social que afecta a las familias. En síntesis, el bullying es un problema real y estructural, que a la fecha perturba la salud y convivencia comunitaria, al originarse en un sistema de relaciones a menudo disfuncionales, mediatizadas por factores ambientales, orgánicos, ideológicos y familiares, en los que el lenguaje agresivo actúa como mediador comunicacional entre pares.
publishDate 2011
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2011-03-14
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-02-20T14:17:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-02-20T14:17:37Z
dc.type.none.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/168
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Andrade, José A.; Bonilla, Leidy L. y Valencia, Zully M. (2011), “La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos”, en Revista Pensando Psicología, vol. 7, núm. 12, pp. 134-149.
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/168
identifier_str_mv Andrade, José A.; Bonilla, Leidy L. y Valencia, Zully M. (2011), “La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos”, en Revista Pensando Psicología, vol. 7, núm. 12, pp. 134-149.
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/403/404
dc.rights.cc.none.fl_str_mv Licencia CC
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Licencia CC
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Medellín y Envigado, Colombia, 00000
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/38f5af6e-3e39-4984-8abd-5d467a771d43/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b312a231-4914-4f28-b3ca-533e7dd98c2b/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a2eba57-48fd-468d-948a-5ff119e553dd/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/27fd954a-5cbb-4da3-8b18-63a1fca98f8e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4c217fd04255688792f2e479aa900356
7a9c958763963e41ee9988c50726ba95
85172a9025dd063bc193d3c065c12263
81e3f9034e26427b9a41cc206abb1c13
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246721786478592
spelling Andrade Salazar, José AlonsoBonilla, Leidy L.Valencia, Zully Milena2017-02-20T14:17:37Z2017-02-20T14:17:37Z2011-03-14https://hdl.handle.net/20.500.12494/168Andrade, José A.; Bonilla, Leidy L. y Valencia, Zully M. (2011), “La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos”, en Revista Pensando Psicología, vol. 7, núm. 12, pp. 134-149.Esta investigación busca aproximarse a las causas psicosociales del bullying o acoso escolar a través de una investigación cualitativa abordada desde los principios epistemológicos del enfoque psicoanalítico, experimental y humanista. En el ámbito nacional, al menos uno de cada tres estudiantes ha sido víctima de agresiones, cuyo patrón conductual se compone de un desequilibrio de poder, la reiteración de la agresión y la intencionalidad de dañar al otro. Estos aspectos pueden explicarse por efecto del aprendizaje (observación e imitación), como el resultado de una carga instintiva, y a partir de estímulos y vivencias específicas desencadenantes de la conducta agresiva, con base en una experiencia existencial sin sentido, o como efecto de la crisis social que afecta a las familias. En síntesis, el bullying es un problema real y estructural, que a la fecha perturba la salud y convivencia comunitaria, al originarse en un sistema de relaciones a menudo disfuncionales, mediatizadas por factores ambientales, orgánicos, ideológicos y familiares, en los que el lenguaje agresivo actúa como mediador comunicacional entre pares.911psicologia@gmail.comUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Medellín y Envigado, Colombia, 00000PsicologíaMedellínhttps://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/403/404AgresividadHostigamientoPsicología socialAcoso escolarLa agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos.Artículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleLicencia CCinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINALAgresividad escolar.pdfAgresividad escolar.pdfapplication/pdf662966https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/38f5af6e-3e39-4984-8abd-5d467a771d43/download4c217fd04255688792f2e479aa900356MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83863https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b312a231-4914-4f28-b3ca-533e7dd98c2b/download7a9c958763963e41ee9988c50726ba95MD52TEXTAgresividad escolar.pdf.txtAgresividad escolar.pdf.txtExtracted texttext/plain70971https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a2eba57-48fd-468d-948a-5ff119e553dd/download85172a9025dd063bc193d3c065c12263MD53THUMBNAILAgresividad escolar.pdf.jpgAgresividad escolar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6316https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/27fd954a-5cbb-4da3-8b18-63a1fca98f8e/download81e3f9034e26427b9a41cc206abb1c13MD5420.500.12494/168oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/1682024-08-10 09:34:48.427restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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