Manual práctico para la aplicación de pruebas de evaluación psicológica

El propósito del presente proyecto tiene como objetivo la elaboración de una guía que sirva a los estudiantes de pre grado de la carrera de psicología, como base o referencia en el aprendizaje y desarrollo de las diferentes competencias necesarias para la aplicación y calificación de pruebas psicoló...

Full description

Autores:
Hernández Barbosa, Lesley
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8473
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/8473
Palabra clave:
Psicometría
Baremo
Media
Validez
Confiabilidad
Puntuación
Calificación
TG 2018 PSI 8473
Rights
openAccess
License
Atribución
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description El propósito del presente proyecto tiene como objetivo la elaboración de una guía que sirva a los estudiantes de pre grado de la carrera de psicología, como base o referencia en el aprendizaje y desarrollo de las diferentes competencias necesarias para la aplicación y calificación de pruebas psicológicas; pues es importante la utilización de los tests de forma adecuada, profesional y ética, atendiendo a las necesidades y derechos de las personas implicadas en el proceso de evaluación, y teniendo en cuenta las razones para utilizar los tests, así como el contexto en el cual se lleva a cabo su aplicación.
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Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/8473El propósito del presente proyecto tiene como objetivo la elaboración de una guía que sirva a los estudiantes de pre grado de la carrera de psicología, como base o referencia en el aprendizaje y desarrollo de las diferentes competencias necesarias para la aplicación y calificación de pruebas psicológicas; pues es importante la utilización de los tests de forma adecuada, profesional y ética, atendiendo a las necesidades y derechos de las personas implicadas en el proceso de evaluación, y teniendo en cuenta las razones para utilizar los tests, así como el contexto en el cual se lleva a cabo su aplicación.Capítulo 1.Psicometría y medición de pruebas psicológicas. -- Capítulo 2. Pruebas psicológicas en las organizacionales. -- Capítulo 3. Pruebas de evaluación y medición neuropsicológica. -- Capítulo 4.Pruebas psicológicas en contexto clínico. -- Capítulo 5.Pruebas psicológicas en contextos sociales y jurídicos.lesley.hernandezb@campusucc.edu.co138Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaPsicometríaBaremoMediaValidezConfiabilidadPuntuaciónCalificaciónTG 2018 PSI 8473Manual práctico para la aplicación de pruebas de evaluación psicológicaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2BucaramangaAmador, J. (2013). WAIS-IV: La escala de inteligencia de Wechsler para adultos. Barcelona: Facultad de Psicologia. Universitat.Amador, J. a., Santacana, M. F., & Nebot, T. K. (2006). La escala de inteligencia de Wechsler para niños revisada. Recuperado el 23 de 06 de 2018, de http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/323/1/149.pdfArribas, D., & Pereña, J. (2009). Compe-tea evaluacion por competencias. TEA Ediciones S.A.Boer, D.P., Hart, S., Kropp, P. y Webster, D. (2005). SVR-20 Manual de Valoracion del Riesgo de Violencia Secula. Barcelona, Publicacions i Edicions.Bisquerra, R. (1996). Origenes y desarrollo de la orientacion psicopedagogica. Madrid: Narcea S.A.Corral, S., & Pereña, J. (2003). CLA Cuestionario de Clima Laboral. España: TEA Ediciones.D.Arribas. (2009). COMPETEA. Un nuevo modelo para la evaluacion de competencias. Tea Ediciones, 290-300.Flores, J. C., Ostrosky, F., & Lozano, A. (2008). Bateria de Funciones frontales y ejecutivas: presentacion. Revista neuropsicologica, neuropsiquiatria,y neurociencias, 141-158.J. J. M., y Cano, A., (2002). ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad. Madrid: TEA Ediciones S.A.Kuder, G. (1996). Kuder-C. Madrid: TEA Ediciones S.ALopez, M. J. (1999). 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Madrid: TEA Ediciones.PublicationORIGINAL2019_manual_pruebas_psicológicas.pdf2019_manual_pruebas_psicológicas.pdfTrabajoapplication/pdf8454222https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c58e2fe5-c50c-49a4-bf42-645620d20e2e/download44e90a880d8ca2d90286a671c83f62dcMD512019_manual_pruebas_psicológicas_FormatoPublicacionWeb.pdf2019_manual_pruebas_psicológicas_FormatoPublicacionWeb.pdfFormatoapplication/pdf534343https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f6cb5ff5-991d-44ea-b9b9-82824030a29b/downloadf23d94b897f655fb903d294d585ef3d7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c44ea1bb-7ab9-42a1-a36f-c6fe1cfee14a/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54TEXT2019_manual_pruebas_psicológicas.pdf.txt2019_manual_pruebas_psicológicas.pdf.txtExtracted 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