Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.

El aprendizaje cooperativo se constituye como un grupo de técnicas y/o estrategias las cuales están diseñadas para facilitar los trabajos en conjunto. Infortunadamente en la Policía Cívica Juvenil estas estrategias no son utilizadas en el desarrollo de sus actividades y la convivencia en el sector s...

Full description

Autores:
Muñoz Arias, Cristian Camilo
Marquez Poloche, Kelly Jhoana
Bolaños Bahos, Luis Angel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15455
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
Palabra clave:
Aprendizaje cooperativo
Convivencia
Relaciones sociales
Comunicación
Trabajo cooperativo
TG 2019 PSI 15455
Rights
openAccess
License
Atribución – Sin Derivar
id COOPER2_2944c48cf9516c6c697738ebd8bb54f3
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15455
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
title Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
spellingShingle Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
Aprendizaje cooperativo
Convivencia
Relaciones sociales
Comunicación
Trabajo cooperativo
TG 2019 PSI 15455
title_short Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
title_full Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
title_fullStr Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
title_full_unstemmed Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
title_sort Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.
dc.creator.fl_str_mv Muñoz Arias, Cristian Camilo
Marquez Poloche, Kelly Jhoana
Bolaños Bahos, Luis Angel
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Gutiérrez Lenis, Paola Andrea
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Muñoz Arias, Cristian Camilo
Marquez Poloche, Kelly Jhoana
Bolaños Bahos, Luis Angel
dc.subject.spa.fl_str_mv Aprendizaje cooperativo
Convivencia
Relaciones sociales
Comunicación
Trabajo cooperativo
topic Aprendizaje cooperativo
Convivencia
Relaciones sociales
Comunicación
Trabajo cooperativo
TG 2019 PSI 15455
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2019 PSI 15455
description El aprendizaje cooperativo se constituye como un grupo de técnicas y/o estrategias las cuales están diseñadas para facilitar los trabajos en conjunto. Infortunadamente en la Policía Cívica Juvenil estas estrategias no son utilizadas en el desarrollo de sus actividades y la convivencia en el sector se ha visto fracturada por los altos índices de violencia, por tal motivo se hace indispensable conocer la influencia del aprendizaje cooperativo sobre la convivencia, indagando acerca de los procesos de lenguaje, el trabajo cooperativo como estrategia y las relaciones sociales de los jóvenes pertenecientes al estudio. Se realiza un estudio cualitativo-exploratorio con diseño etnográfico, en un grupo de 30 adolescentes.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-12-09T13:35:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-12-09T13:35:43Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Muñoz Arias, M. A. Poloche Marquez, K. J. y Bolaños Bahos, L. A. (2019). Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
identifier_str_mv Muñoz Arias, M. A. Poloche Marquez, K. J. y Bolaños Bahos, L. A. (2019). Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Aguirre, J., Mesa, H., Morales, E., & Saldarriaga. (2008). La Comunicación Asertivas Herramienta como Práctica Pedagógica. Universidad de Antioquia. Recuperado de: http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/bitstream/123456789/814/1/D0207.pdf
Aguirre de R., R. (2012). Pensamiento narrativo y educación. Educere, 83-92.
Arango, C. (2005). Hacia una Psicología de la convivencia. Psicogente, 65-79. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/16146
Bortolotti, B., Fernández, D., & Alemán, C. E. L. M. (2013). Convivencia escolar y habilidades sociales. Revista científica electrónica de psicología, 7(1), 159-165.
Bruner, J. (1988). Realidad mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa (Vol. 19962001).
Caballero, J. E. (2016). SCRIBD. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/79537762/El-disco-foro-es-una-estrategia-didactica
Cisneros, E. O. (25 de 01 de 2016). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=X4xauxRfMbg
COLL, C. MAURI, T. & ONRUBIA, J. (2006). Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo. En: Antoni BADIA (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC. ISSN 1698-580X.
COLL, C. (2001). Constructivismo y educación: la concepción constructivista de la enseñanza y del aprendizaje . En: Desarrollo psicológico y educación. Psicología de la educación escolar. Madrid: Alianza. Pág. 157-188.
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Cali
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Cali
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b3f26d91-9f83-4e79-9d92-a3de8667326b/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bee016b2-e8f8-406e-a1d9-5b15e5c21d23/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ca2874a-1897-47e8-ae62-0584fc6b9456/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d7119fdd-31e6-495b-acd6-9dba29b47741/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2970e98f-66db-4c85-8a26-f67f0815ab75/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4601a0a5-59fd-4e54-a412-b2d17d67c4b7/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bbdf7fae-2acd-4e3a-9f68-0710c956fc23/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a7a887269b96940fae1c6a172bd924cd
6e416a751cf9bc0d164c9d749f255d22
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
58690b8486234163b3e177acdf521f1e
2228e977ebea8966e27929f43e39cb67
80ec347b32aabc4c1171534bfad595dd
c51d45414f5411c95c37aed92f3d4954
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246637905641472
spelling Gutiérrez Lenis, Paola AndreaMuñoz Arias, Cristian CamiloMarquez Poloche, Kelly JhoanaBolaños Bahos, Luis Angel2019-12-09T13:35:43Z2019-12-09T13:35:43Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12494/15455Muñoz Arias, M. A. Poloche Marquez, K. J. y Bolaños Bahos, L. A. (2019). Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15455El aprendizaje cooperativo se constituye como un grupo de técnicas y/o estrategias las cuales están diseñadas para facilitar los trabajos en conjunto. Infortunadamente en la Policía Cívica Juvenil estas estrategias no son utilizadas en el desarrollo de sus actividades y la convivencia en el sector se ha visto fracturada por los altos índices de violencia, por tal motivo se hace indispensable conocer la influencia del aprendizaje cooperativo sobre la convivencia, indagando acerca de los procesos de lenguaje, el trabajo cooperativo como estrategia y las relaciones sociales de los jóvenes pertenecientes al estudio. Se realiza un estudio cualitativo-exploratorio con diseño etnográfico, en un grupo de 30 adolescentes.Resumen. -- Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Pregunta problema. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Justificación. -- Marco de referencia. -- Antecedentes. -- Marco teórico. -- Marco conceptual. -- Metodología. -- Tipo / diseño investigación. -- Población. -- Fases. -- Instrumentos y procedimientos. -- Cronograma. -- Cronograma actividades. -- Resultados. -- Discusión. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias. -- Anexos. -- Árbol de problema. -- Consentimientos informados. -- Rejilla de observación. -- Disco foro. -- Actividades de intervención. -- Entrevista cualitativa. -- Soporte registro asistencia. -- Evidencia fotográfica.cristian.cmo489@gmail.comkellyjmp2015@gmail.comluisbahos1997@gmail.comUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, CaliPsicologíaCaliAprendizaje cooperativoConvivenciaRelaciones socialesComunicaciónTrabajo cooperativoTG 2019 PSI 15455Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguirre, J., Mesa, H., Morales, E., & Saldarriaga. (2008). La Comunicación Asertivas Herramienta como Práctica Pedagógica. Universidad de Antioquia. Recuperado de: http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/bitstream/123456789/814/1/D0207.pdfAguirre de R., R. (2012). Pensamiento narrativo y educación. Educere, 83-92.Arango, C. (2005). Hacia una Psicología de la convivencia. Psicogente, 65-79. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/16146Bortolotti, B., Fernández, D., & Alemán, C. E. L. M. (2013). Convivencia escolar y habilidades sociales. Revista científica electrónica de psicología, 7(1), 159-165.Bruner, J. (1988). Realidad mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa (Vol. 19962001).Caballero, J. E. (2016). SCRIBD. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/79537762/El-disco-foro-es-una-estrategia-didacticaCisneros, E. O. (25 de 01 de 2016). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=X4xauxRfMbgCOLL, C. MAURI, T. & ONRUBIA, J. (2006). Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo. En: Antoni BADIA (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC. ISSN 1698-580X.COLL, C. (2001). Constructivismo y educación: la concepción constructivista de la enseñanza y del aprendizaje . En: Desarrollo psicológico y educación. Psicología de la educación escolar. Madrid: Alianza. Pág. 157-188.PublicationORIGINAL2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdf2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1687066https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b3f26d91-9f83-4e79-9d92-a3de8667326b/downloada7a887269b96940fae1c6a172bd924cdMD512019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdf2019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf599365https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bee016b2-e8f8-406e-a1d9-5b15e5c21d23/download6e416a751cf9bc0d164c9d749f255d22MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ca2874a-1897-47e8-ae62-0584fc6b9456/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdf.txt2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdf.txtExtracted texttext/plain142557https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d7119fdd-31e6-495b-acd6-9dba29b47741/download58690b8486234163b3e177acdf521f1eMD542019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdf.txt2019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2970e98f-66db-4c85-8a26-f67f0815ab75/download2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD55THUMBNAIL2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdf.jpg2019_aprendizaje_cooperativo_influencia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2901https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4601a0a5-59fd-4e54-a412-b2d17d67c4b7/download80ec347b32aabc4c1171534bfad595ddMD562019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdf.jpg2019_aprendizaje_cooperativo_influencia-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4746https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bbdf7fae-2acd-4e3a-9f68-0710c956fc23/downloadc51d45414f5411c95c37aed92f3d4954MD5720.500.12494/15455oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/154552024-08-10 10:51:37.809open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares