Aprendizaje cooperativo y su influencia en la convivencia de jóvenes de la policía cívica juvenil de la comuna 13 en la ciudad de Cali.

El aprendizaje cooperativo se constituye como un grupo de técnicas y/o estrategias las cuales están diseñadas para facilitar los trabajos en conjunto. Infortunadamente en la Policía Cívica Juvenil estas estrategias no son utilizadas en el desarrollo de sus actividades y la convivencia en el sector se ha visto fracturada por los altos índices de violencia, por tal motivo se hace indispensable conocer la influencia del aprendizaje cooperativo sobre la convivencia, indagando acerca de los procesos de lenguaje, el trabajo cooperativo como estrategia y las relaciones sociales de los jóvenes pertenecientes al estudio. Se realiza un estudio cualitativo-exploratorio con diseño etnográfico, en un grupo de 30 adolescentes.

• Autores: Muñoz Arias, Cristian Camilo; Marquez Poloche, Kelly Jhoana; Bolaños Bahos, Luis Angel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15455
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/15455
• Palabra clave: Aprendizaje cooperativo; Convivencia; Relaciones sociales; Comunicación; Trabajo cooperativo; TG 2019 PSI 15455
• Rights: openAccess
• License: Atribución – Sin Derivar