Proyecto fomentando la salud en la institución educativa José miguel de la calle, municipio de Envigado, Antioquia

La salud entendida como un proceso vital humano, de acuerdo a lo planteado por Saúl Franco, permite entenderla y abordarla en los diferentes periodos de la vida y de los ambientes donde esta se desarrolla. Así, el ambiente escolar se hace propicio, para desarrollar actividades que fomenten la salud...

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Autores:
Díaz Garavito, María Victoria
Bermúdez Reyes, Patricia
Acevedo Velásquez, Ana Cecilia
García García, Érica Faisuli
David Torres, Diana Eugenia
Arias Mira, Leidy Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/44563
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/44563
Palabra clave:
Estrategia
Comunidad educativa
Promoción en salud
TG 2012 ODO 44563
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description La salud entendida como un proceso vital humano, de acuerdo a lo planteado por Saúl Franco, permite entenderla y abordarla en los diferentes periodos de la vida y de los ambientes donde esta se desarrolla. Así, el ambiente escolar se hace propicio, para desarrollar actividades que fomenten la salud y que prevengan la enfermedad a partir de desarrollar estrategias de educación en salud, formal e informal, además de identificar e intervenir los factores de riesgo en la comunidad educativa. La promoción de la salud se constituye como una estrategia encaminada a desarrollar procesos y actividades individuales o grupales con el fin de modificar conductas de riesgo y adoptar estilos de vida saludables, propiciando que las personas y colectivos tengan una mejor calidad de vida, teniendo en cuenta que los seres humanos son sujetos biológicos y también sociales que, demandan ser abordados por los profesionales de la salud como un todo para así conseguir personas y comunidades saludables.
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Así, el ambiente escolar se hace propicio, para desarrollar actividades que fomenten la salud y que prevengan la enfermedad a partir de desarrollar estrategias de educación en salud, formal e informal, además de identificar e intervenir los factores de riesgo en la comunidad educativa. La promoción de la salud se constituye como una estrategia encaminada a desarrollar procesos y actividades individuales o grupales con el fin de modificar conductas de riesgo y adoptar estilos de vida saludables, propiciando que las personas y colectivos tengan una mejor calidad de vida, teniendo en cuenta que los seres humanos son sujetos biológicos y también sociales que, demandan ser abordados por los profesionales de la salud como un todo para así conseguir personas y comunidades saludables.Introducción. -- 1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación del proyecto. -- 3. Marco teórico. -- 4. Objetivos del proyecto. -- a. Objetivo general. -- b. Objetivos específicos. -- 5. Metodología. -- a. Tipo de estudio. -- b. Población. -- c. Fases del proyecto. -- d. Plan de recolección. -- e. Plan de análisis. -- f. Componente ético del estudio. -- 6. Resultados esperados. -- 7. Compromisos y estrategias de comunicación. -- 8. Cronograma. -- 9. Presupuesto. -- 10. Bibliografía. -- 11. Anexos.ana.acevedov@campusucc.edu.co50 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Odontología, Medellín y EnvigadoOdontologíaMedellínEstrategiaComunidad educativaPromoción en saludTG 2012 ODO 44563Proyecto fomentando la salud en la institución educativa José miguel de la calle, municipio de Envigado, AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionNINGUNAinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbReunión de Trabajo Expertos en Salud Escolar. Hacia un programa de mejoramiento de la calidad de la atención del niño de edad escolar. Propuesta preliminar. Dirección General de Promoción y Prevención. Santafé de Bogotá D.C. Julio, 1996.Educación para salud en el ámbito escolar: Una perspectiva integral y guía para la acción basada en la experiencia latinoamericana. Serie HSS/SILOS-37. 1995.Escuelas Promotoras de la Salud, Fortalecimiento de la Iniciativa Regional Cap. 2: Perspectiva General Pag.9 www.paho.org 525-23rd. Street, NW/ Washington, DC 20037 Mayo 2003OPS/OMS. Promoción y educación de la salud escolar. Una perspectiva integral: Marco conceptual y operativo. Taller de capacitación con metodología de diagnóstico y análisis rápido. Red Latinoamericana de Escuelas Promotoras de Salud. Washington, 1995.Arroyo Hiram V, Cerqueira MT, ed. La promoción de la salud y la educación para la salud en América Latina. Un análisis sectorial. San Juan, Puerto Rico: Organización Panamericana de la Salud/ UIPES/Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 1997. http://www.scielosp.org/pdf/spm/v40n3/Y0400313.pdfEscuelas Promotoras de la Salud Fortalecimiento de la Iniciativa Regional Estrategias y Líneas de Acción 2003-2012, Unidad de Espacios Saludables Área de Desarrollo Sostenible y Salud Ambiental, Washington, D.C.: OPS, © 2003. (Serie Promoción de la Salud Nº 4) ISBN 92 75 32448 4,III ESTUDIO NACIONAL DE SALUD BUCAL - ENSAB III; II ESTUDIO NACIONAL DE FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICAS - ENFREC II. TOMO VII: ESTUDIO NACIONAL DE SALUD BUCAL, Ministerio De Salud, Santa fe de Bogotá, 1999, Pág. 123Espinosa R Helena. Promoción de la salud: como construir vida saludable. Antecedentes históricos de la Promoción de la Salud. Edit Médica Panamericana, Colombia 2001, pag 22CARTA de Ottawa para la Promoción en Salud. Una conferencia internacional sobre promoción en salud. Ottawa, Canadá, 1986.Luz Arenas Monreal, Páginas de Salud Pública, Rev. Salud pública de México / vol.40, no.3, mayo-junio de 1998Matilde Maddaleno, MD, MPH, Paola Morello, MD, MPH, Francisca Infante-Espínola, Ed M. Salud y desarrollo de adolescentes y jóvenes en Latinoamérica y El Caribe: desafíos para la próxima década. Rev. Salud pública de México / vol.45, suplemento 1 de 2003 (online). Consultada ( 02-02-2011) en: http://www.scielo.org.mx/pdf/spm/v45s1/15454.pdfJ. IPPOLITO-SHEPHERD Y M.T. CERQUEIRA, Las escuelas promotoras de la salud en las Américas: una iniciativa regional. fna ana 33. En: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd20/escuelas.pdfIII ESTUDIO NACIONAL DE SALUD BUCAL - ENSAB III, II ESTUDIO NACIONAL DE FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICAS - ENFREC II. Estudio Nacional de Salud Bucal. Santafé de Bogotá, 1999, Ministerio de Salud.PublicationORIGINAL2012_proyecto_fomentando_salud.pdf2012_proyecto_fomentando_salud.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1086979https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9f0eaa1b-d984-4d46-a644-503f80136e37/download75b5a31a9f4f6e5a49f63e08e38764aeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fe647172-9804-4a33-a05d-2b8a262355a0/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2012_proyecto_fomentando_salud.pdf.jpg2012_proyecto_fomentando_salud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3119https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a05163cf-039a-4c50-b851-70d4e92428df/download70576d4ef3c9d65dfcc0df55c6d511e8MD53TEXT2012_proyecto_fomentando_salud.pdf.txt2012_proyecto_fomentando_salud.pdf.txtExtracted 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