Revisión sistemática de los factores de riesgo asociados al acoso en instituciones de educación superior
De acuerdo a la presente problemática, esta investigación se direcciona hacia el estudio a través de una revisión bibliográfica donde se tendrá la oportunidad de revisar diversas bibliotecas y sitios web los cuales pertenecen a la base de datos y bibliográficas de factores de riesgo asociados al aco...
- Autores:
-
Tarazona Rivera, Lucy Vanesa
Olarte Pineda, Paula Katherin
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17871
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17871
- Palabra clave:
- Acoso Escolar
Educación Superior
Factores de riesgo
TG 2019 PSI 17871
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De acuerdo a la presente problemática, esta investigación se direcciona hacia el estudio a través de una revisión bibliográfica donde se tendrá la oportunidad de revisar diversas bibliotecas y sitios web los cuales pertenecen a la base de datos y bibliográficas de factores de riesgo asociados al acoso en instituciones de educación superior la Universidad Cooperativa de Colombia, todo ello teniendo en cuenta que la búsqueda de los artículos cumplen con los requisitos necesarios para hacer el estudio. El propósito de esta investigación es analizar y discutir la presencia del acoso en diversos escenarios educativos, permitiendo conocer e integrar aspectos importantes sobre los factores de riesgo asociados al acoso escolar y laboral en instituciones de educación superior. |
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Salamanca Velandia, Sandra RocíoTarazona Rivera, Lucy VanesaOlarte Pineda, Paula Katherin2020-06-16T20:29:32Z2020-06-16T20:29:32Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12494/17871Olarte Pineda, P. K. y Tarazona Rivera, L. V. (2019). Revisión sistemática de los factores de riesgo asociados al acoso en instituciones de educación superior [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17871De acuerdo a la presente problemática, esta investigación se direcciona hacia el estudio a través de una revisión bibliográfica donde se tendrá la oportunidad de revisar diversas bibliotecas y sitios web los cuales pertenecen a la base de datos y bibliográficas de factores de riesgo asociados al acoso en instituciones de educación superior la Universidad Cooperativa de Colombia, todo ello teniendo en cuenta que la búsqueda de los artículos cumplen con los requisitos necesarios para hacer el estudio. El propósito de esta investigación es analizar y discutir la presencia del acoso en diversos escenarios educativos, permitiendo conocer e integrar aspectos importantes sobre los factores de riesgo asociados al acoso escolar y laboral en instituciones de educación superior.Introducción. -- Planteamiento del Problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Marco Referencial. -- Marco Teórico. -- Antecedentes investigativos. -- Marco Conceptual. -- Diferentes conceptos usados para referirse al acoso escolar. -- Términos asociados al acoso escolar. -- Tipos de acoso escolar. -- Marco Legal. -- Metodología. -- Procedimiento. -- Resultados. -- Investigaciones y artículos internacionales. -- Investigaciones y artículos nacionales. -- Discusión. -- Conclusión. -- Recomendaciones. -- Referentes bibliográficos.paula.olartep@campusucc.edu.colucy.tarazonar@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaAcoso EscolarEducación SuperiorFactores de riesgoTG 2019 PSI 17871Revisión sistemática de los factores de riesgo asociados al acoso en instituciones de educación superiorTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acuña, G. 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