Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional

Esta investigación evidencia documentos que se encuentran directamente relacionados con la temática de Cuadro de Mando Integral (CMI) y la Psicología Organizacional. Se busca demostrar el impacto que tiene el CMI sobre la psicología organizacional, además de exponer que es una herramienta que aporta...

Full description

Autores:
Carvajalino Salcedo, Ibeth Tatiana
Coral Cárdenas, Ana Milena
Vargas Pinilla, Angie Johanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11475
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11475
Palabra clave:
Cuadro de Mando Integral
Psicología Organizacional
Planeación
Estrategia
Rentabilidad
TG 2012 PSI 11475
Integral Scorecard
Organizational psychology
Planning
Strategy
Cost effectiveness
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_26e4b246d1bb271c3cd10b0c1353d841
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11475
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
title Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
spellingShingle Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
Cuadro de Mando Integral
Psicología Organizacional
Planeación
Estrategia
Rentabilidad
TG 2012 PSI 11475
Integral Scorecard
Organizational psychology
Planning
Strategy
Cost effectiveness
title_short Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
title_full Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
title_fullStr Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
title_full_unstemmed Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
title_sort Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional
dc.creator.fl_str_mv Carvajalino Salcedo, Ibeth Tatiana
Coral Cárdenas, Ana Milena
Vargas Pinilla, Angie Johanna
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Buitrago, Anderson
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Carvajalino Salcedo, Ibeth Tatiana
Coral Cárdenas, Ana Milena
Vargas Pinilla, Angie Johanna
dc.subject.spa.fl_str_mv Cuadro de Mando Integral
Psicología Organizacional
Planeación
Estrategia
Rentabilidad
topic Cuadro de Mando Integral
Psicología Organizacional
Planeación
Estrategia
Rentabilidad
TG 2012 PSI 11475
Integral Scorecard
Organizational psychology
Planning
Strategy
Cost effectiveness
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2012 PSI 11475
dc.subject.other.spa.fl_str_mv Integral Scorecard
Organizational psychology
Planning
Strategy
Cost effectiveness
description Esta investigación evidencia documentos que se encuentran directamente relacionados con la temática de Cuadro de Mando Integral (CMI) y la Psicología Organizacional. Se busca demostrar el impacto que tiene el CMI sobre la psicología organizacional, además de exponer que es una herramienta que aporta grandes beneficios a la planeación de las organizaciones; Con el fin de argumentar lo anteriormente dicho se han realizado 102 Resúmenes Analíticos del Escrito (RAE) y se exponen tres capítulos en los cuales se hace la descripción general de los propósitos que se quieren obtener con la investigación, se desarrolla un marco teórico y posteriormente la descripción de los resultados y conclusiones de la presente investigación. Todo esto se realiza con el fin de motivar nuevas investigaciones que se relacionen con la temática central, de igual forma se busca contribuir al conocimiento de los psicólogos en formación de la Universidad Cooperativa de Colombia.
publishDate 2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-06-20T15:00:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-06-20T15:00:53Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/11475
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Carvajalindo Salcedo, I. T., Coral Cardenas, A. M. y Vargas Pinilla, A. J. (2012). Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11475
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/11475
identifier_str_mv Carvajalindo Salcedo, I. T., Coral Cardenas, A. M. y Vargas Pinilla, A. J. (2012). Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11475
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Bisquerra R. (1996). Orígenes y desarrollo de la orientación Psicopedagógica. Narcea. Madrid. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=Us50x2XWZF8C&pg=PA103& lpg=PA103&dq=que+es+el+conductismo&source=bl&ots=NB79_Rizqj&sig =rlamfGSCNuJsXPflcSA7y2D6Cec&hl=es&sa=X&ei=- yAzUNatH8b56QGR4YGgDg&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=que% 20es%20el%20conductismo&f=false
Bruno J. (1997). Diccionario de términos psicológicos fundamentales. Paidós Studio. Barcelona.
Capra G. (2009). Planificación Estratégica y Cuadro de Mando Integral. Revista Nueva economía. Líder en economía y negocios. Edición número 772. Bolivia. Recuperado de: http://nuevaeconomia.com.bo/productos/revistaarticulos/opinion/planificacion -estrategica-y-cuadro-de-mando-integral/
Castañedo M. (2004). Cuadro de Mando Integral. Cuba. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/canales3/ger/cmi.htm
Delgado J. (2009). Diccionario de psicología. Rincón de la psicología. Recuperado de: http://www.rinconpsicologia.com/2009/02/diccionario-de- psicologia-p.html
Durán (2010). Importancia del proceso de aprendizaje y sus implicaciones en la educación del siglo XXI. ODISEO Revista Electrónica de Pedagogía. Vol. 14. México.
Echeverry C. (2010). Diseño e implementación del Cuadro de Mando Integral a Servicomputo. Trabajo de Grado. Administración de Negocios Internacionales. Universidad del Rosario. Colombia.
Fernández O. (2006). Estado del arte. Universidad de Yacambu. Vicerrectora de estudios virtuales. Programa de doctorado en gerencia. Gestiopolis.Venezuela.Recuperadode: http://www.geocities.ws/inesotilia28873/fase1/Queesestadodelarte.html
Ferrer M. (2004). El Cuadro de Mando Integral. Gestiopolis. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/canales3/ger/cmi.htm.
García L. (2003). Breve historia de la psicología. Nueva edición revisada y aplicada. Siglo XXI de España editores,S.A. España. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=ehEEp8IYqqsC&pg=PA12&lpg=PA12 &dq=HISTORIA+DEL+PSICOANALISIS&source=bl&ots=bsWEP7yUOM &sig=wsY71awEDuMqUUJeyEihLq1_t_Q&hl=es&sa=X&ei=cp4yUPGQCO Lo0QGl4IHIBg&ved=0CFEQ6AEwBg#v=onepage&q=HISTORIA%20DEL %20PSICOANALISIS&f=false
Gómez O. (2005). Planeación estratégica. Contribuciones a la economía. Revista académica virtual. Recuperado de: http://www.eumed.net/ce/
Kaplan R. etal Norton D. (2009). El cuadro de Mando Integral. The Blanced Scorecard. Grupo Planeta. Barcelona. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=LuWJnzcagCMC&printsec=fron tcover&dq=cuadro+de+mando+integral&source=bl&ots=JvhgZpv9oh&sig=7 Acz630pUrCJLsXhaNxWswbGvI&hl=es&sa=X&ei=RqsyUNWlAYes8QSp6 YGoBA&ved=0CDsQ6AEwAQ#v=onepage&q=cuadro%20de%20mando%2 0integral&f=false
La cruz A. (2009). El conductismo. Universidad Central de Venezuela. Recuperado de: http://artigoo.com/el-conductismo
Lasanta I. (2011). Historia y evolución del cuadro de mando integral (CMI) o “Balanced Scorecard”. IEDG. The European Bussines School. México.
Moreno F. (2010). El Cuadro de Mando Integral y los Sistemas de Gestión de la Calidad. Publicación. Gramaudit. Madrid, España. Recuperado de: http://www.gramaudit.com/2010/11/el-cuadro-de-mando-integral-y-los- sistemas-de-gestion-de-la-calidad/
Moreno M (2003). Antropología, Psicología y sociología. Volumen II. Primera edición. Editorial Mad. España.
Mondy W e tal Noe R. (1997). Administración de Recursos Humanos. Novena edición. Editorial Pearson Prentice Hall. México.
Prieto B. (2010). Cuadro de mando integral The Balanced Scorecard. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/cuadro- mando-integral-teoria-y-practica.pdf
Ramírez F. (2007). Planeación. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado de: http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/planea cion/
Sandroivan. (2009). Importancia de la planeación estratégica. Recuperado de: http://sandroivan.blogspot.es/
Serguei A. (S.F). Planeación estratégica. Empresas de bebidas y licores en cuba. Recuperado de: http://www.oocities.org/es/lbarriosplc/Apuntesplaneacion.htm
Sueldo A. (2008). Sistema Integrado de Gestión estratégica. Tesis de Magister en Ingeniería de Software. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/55017719/sueldo-tesisdemagister
Urrea J. (2004). Aplicación del Cuadro de Mando Integral en proyectos de empresas sociales. Revista Universidad EAFIT. Colombia.
Vásquez L. (2006). Introducción a las técnicas cualitativas de la investigar aplicada a la salud. Universidad Autónoma de Barcelona. Ediciones Service de Publicacions. España
Villavon S. (2008). La psicología. Centro de Integración Tecnológica para el Aprendizaje. Escuela de artes plásticas. Puerto Rico. Recuperado de: http://cita.eap.edu/moodle/pluginfile.php/3730/mod_resource/content/0/Cienci as_sociales/Psicologia.pdf
Warren H. (1948). Diccionario de Psicología. Fondo de cultura económica. México- Buenos Aires.
Weiten W. (2008). Psicología temas y variaciones. 6ta edición. Cengage Learning. México. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=Qdtg0B6BO1IC&pg=PA10&lp g=PA10&dq=que+es+el+humanismo+psicologia&source=bl&ots=b9T2QBlT wx&sig=6mkmrlffxPJCJxspLvYXEmubk8Y&hl=es&sa=X&ei=SiszUPLhK9 L16gG94ICoBQ&ved=0CDcQ6AEwAQ#v=onepage&q=que%20es%20el%2 0humanismo%20psicologia&f=false
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Bogotá
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/920cf3a3-f444-4053-97a4-1ede3efb9312/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/76c4a008-6c2f-4c67-9fc0-72ff72b51a95/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/31ae3cc2-6bb0-451c-afd4-73a9f693a65a/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/13a734ab-b4a5-44e9-b431-3188797ee9c9/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/179114b2-3907-426c-b3cb-5660dfa1715d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a8a25ecc-75ba-4b58-98ed-df909228de1c/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b2e110c3-9244-4bf3-8340-1a41eaf3fa6d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv fdec6acc7992c245538efc25a17a5457
b7eb6989d916381d2d3a4154826458b8
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
4a2d03492f7f7372e7615a3a343e6885
67c3eee76568bd28747567353ab21daa
da9fdc0c87dd9f2f41cdf12a7823767a
fb52388b7f6262265e2be359febf1f97
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814247216249831424
spelling Buitrago, AndersonCarvajalino Salcedo, Ibeth TatianaCoral Cárdenas, Ana Milena Vargas Pinilla, Angie Johanna2019-06-20T15:00:53Z2019-06-20T15:00:53Z2012https://hdl.handle.net/20.500.12494/11475Carvajalindo Salcedo, I. T., Coral Cardenas, A. M. y Vargas Pinilla, A. J. (2012). Impacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacional (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11475Esta investigación evidencia documentos que se encuentran directamente relacionados con la temática de Cuadro de Mando Integral (CMI) y la Psicología Organizacional. Se busca demostrar el impacto que tiene el CMI sobre la psicología organizacional, además de exponer que es una herramienta que aporta grandes beneficios a la planeación de las organizaciones; Con el fin de argumentar lo anteriormente dicho se han realizado 102 Resúmenes Analíticos del Escrito (RAE) y se exponen tres capítulos en los cuales se hace la descripción general de los propósitos que se quieren obtener con la investigación, se desarrolla un marco teórico y posteriormente la descripción de los resultados y conclusiones de la presente investigación. Todo esto se realiza con el fin de motivar nuevas investigaciones que se relacionen con la temática central, de igual forma se busca contribuir al conocimiento de los psicólogos en formación de la Universidad Cooperativa de Colombia.This research evidences documents that are directly related to the theme of Integral Scorecard (CMI) and Organizational Psychology. It seeks to demonstrate the impact that the CMI has on organizational psychology, in addition to exposing that it is a tool that brings great benefits to the planning of organizations; In order to argue the aforementioned, 102 Analytical Summaries of the Writing (RAE) have been made and three chapters are presented in which the general description of the purposes to be obtained with the research is made, a theoretical framework is developed and subsequently the description of the results and conclusions of the present investigation. All this is done in order to motivate new research that is related to the central theme, in the same way it seeks to contribute to the knowledge of the psychologists in formation of the Cooperative University of Colombia.1. Resumen. -- 2. Descripción del proyecto. -- 3. Marco Teórico. -- 4. Resultados. -- 5. Recomendaciones. -- 6. Referencias. -- 7. Lista de Figuras. -- 8. Lista de AnexosUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáCuadro de Mando IntegralPsicología OrganizacionalPlaneaciónEstrategiaRentabilidadTG 2012 PSI 11475Integral ScorecardOrganizational psychologyPlanningStrategyCost effectivenessImpacto del cuadro de mando integral en la psicología organizacionalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bisquerra R. (1996). Orígenes y desarrollo de la orientación Psicopedagógica. Narcea. Madrid. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=Us50x2XWZF8C&pg=PA103& lpg=PA103&dq=que+es+el+conductismo&source=bl&ots=NB79_Rizqj&sig =rlamfGSCNuJsXPflcSA7y2D6Cec&hl=es&sa=X&ei=- yAzUNatH8b56QGR4YGgDg&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=que% 20es%20el%20conductismo&f=falseBruno J. (1997). Diccionario de términos psicológicos fundamentales. Paidós Studio. Barcelona.Capra G. (2009). Planificación Estratégica y Cuadro de Mando Integral. Revista Nueva economía. Líder en economía y negocios. Edición número 772. Bolivia. Recuperado de: http://nuevaeconomia.com.bo/productos/revistaarticulos/opinion/planificacion -estrategica-y-cuadro-de-mando-integral/Castañedo M. (2004). Cuadro de Mando Integral. Cuba. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/canales3/ger/cmi.htmDelgado J. (2009). Diccionario de psicología. Rincón de la psicología. Recuperado de: http://www.rinconpsicologia.com/2009/02/diccionario-de- psicologia-p.htmlDurán (2010). Importancia del proceso de aprendizaje y sus implicaciones en la educación del siglo XXI. ODISEO Revista Electrónica de Pedagogía. Vol. 14. México.Echeverry C. (2010). Diseño e implementación del Cuadro de Mando Integral a Servicomputo. Trabajo de Grado. Administración de Negocios Internacionales. Universidad del Rosario. Colombia.Fernández O. (2006). Estado del arte. Universidad de Yacambu. Vicerrectora de estudios virtuales. Programa de doctorado en gerencia. Gestiopolis.Venezuela.Recuperadode: http://www.geocities.ws/inesotilia28873/fase1/Queesestadodelarte.htmlFerrer M. (2004). El Cuadro de Mando Integral. Gestiopolis. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/canales3/ger/cmi.htm.García L. (2003). Breve historia de la psicología. Nueva edición revisada y aplicada. Siglo XXI de España editores,S.A. España. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=ehEEp8IYqqsC&pg=PA12&lpg=PA12 &dq=HISTORIA+DEL+PSICOANALISIS&source=bl&ots=bsWEP7yUOM &sig=wsY71awEDuMqUUJeyEihLq1_t_Q&hl=es&sa=X&ei=cp4yUPGQCO Lo0QGl4IHIBg&ved=0CFEQ6AEwBg#v=onepage&q=HISTORIA%20DEL %20PSICOANALISIS&f=falseGómez O. (2005). Planeación estratégica. Contribuciones a la economía. Revista académica virtual. Recuperado de: http://www.eumed.net/ce/Kaplan R. etal Norton D. (2009). El cuadro de Mando Integral. The Blanced Scorecard. Grupo Planeta. Barcelona. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=LuWJnzcagCMC&printsec=fron tcover&dq=cuadro+de+mando+integral&source=bl&ots=JvhgZpv9oh&sig=7 Acz630pUrCJLsXhaNxWswbGvI&hl=es&sa=X&ei=RqsyUNWlAYes8QSp6 YGoBA&ved=0CDsQ6AEwAQ#v=onepage&q=cuadro%20de%20mando%2 0integral&f=falseLa cruz A. (2009). El conductismo. Universidad Central de Venezuela. Recuperado de: http://artigoo.com/el-conductismoLasanta I. (2011). Historia y evolución del cuadro de mando integral (CMI) o “Balanced Scorecard”. IEDG. The European Bussines School. México.Moreno F. (2010). El Cuadro de Mando Integral y los Sistemas de Gestión de la Calidad. Publicación. Gramaudit. Madrid, España. Recuperado de: http://www.gramaudit.com/2010/11/el-cuadro-de-mando-integral-y-los- sistemas-de-gestion-de-la-calidad/Moreno M (2003). Antropología, Psicología y sociología. Volumen II. Primera edición. Editorial Mad. España.Mondy W e tal Noe R. (1997). Administración de Recursos Humanos. Novena edición. Editorial Pearson Prentice Hall. México.Prieto B. (2010). Cuadro de mando integral The Balanced Scorecard. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/cuadro- mando-integral-teoria-y-practica.pdfRamírez F. (2007). Planeación. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado de: http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/planea cion/Sandroivan. (2009). Importancia de la planeación estratégica. Recuperado de: http://sandroivan.blogspot.es/Serguei A. (S.F). Planeación estratégica. Empresas de bebidas y licores en cuba. Recuperado de: http://www.oocities.org/es/lbarriosplc/Apuntesplaneacion.htmSueldo A. (2008). Sistema Integrado de Gestión estratégica. Tesis de Magister en Ingeniería de Software. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/55017719/sueldo-tesisdemagisterUrrea J. (2004). Aplicación del Cuadro de Mando Integral en proyectos de empresas sociales. Revista Universidad EAFIT. Colombia.Vásquez L. (2006). Introducción a las técnicas cualitativas de la investigar aplicada a la salud. Universidad Autónoma de Barcelona. Ediciones Service de Publicacions. EspañaVillavon S. (2008). La psicología. Centro de Integración Tecnológica para el Aprendizaje. Escuela de artes plásticas. Puerto Rico. Recuperado de: http://cita.eap.edu/moodle/pluginfile.php/3730/mod_resource/content/0/Cienci as_sociales/Psicologia.pdfWarren H. (1948). Diccionario de Psicología. Fondo de cultura económica. México- Buenos Aires.Weiten W. (2008). Psicología temas y variaciones. 6ta edición. Cengage Learning. México. Recuperado de: http://books.google.com.co/books?id=Qdtg0B6BO1IC&pg=PA10&lp g=PA10&dq=que+es+el+humanismo+psicologia&source=bl&ots=b9T2QBlT wx&sig=6mkmrlffxPJCJxspLvYXEmubk8Y&hl=es&sa=X&ei=SiszUPLhK9 L16gG94ICoBQ&ved=0CDcQ6AEwAQ#v=onepage&q=que%20es%20el%2 0humanismo%20psicologia&f=falsePublicationORIGINAL2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdf2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdfapplication/pdf2198928https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/920cf3a3-f444-4053-97a4-1ede3efb9312/downloadfdec6acc7992c245538efc25a17a5457MD512009_impacto_mando_integral.pdf2009_impacto_mando_integral.pdfapplication/pdf1528507https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/76c4a008-6c2f-4c67-9fc0-72ff72b51a95/downloadb7eb6989d916381d2d3a4154826458b8MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/31ae3cc2-6bb0-451c-afd4-73a9f693a65a/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdf.jpg2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4789https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/13a734ab-b4a5-44e9-b431-3188797ee9c9/download4a2d03492f7f7372e7615a3a343e6885MD542009_impacto_mando_integral.pdf.jpg2009_impacto_mando_integral.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2764https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/179114b2-3907-426c-b3cb-5660dfa1715d/download67c3eee76568bd28747567353ab21daaMD55TEXT2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdf.txt2009_impacto_mando_integral-Formatos.pdf.txtExtracted texttext/plain16199https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a8a25ecc-75ba-4b58-98ed-df909228de1c/downloadda9fdc0c87dd9f2f41cdf12a7823767aMD562009_impacto_mando_integral.pdf.txt2009_impacto_mando_integral.pdf.txtExtracted texttext/plain101805https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b2e110c3-9244-4bf3-8340-1a41eaf3fa6d/downloadfb52388b7f6262265e2be359febf1f97MD5720.500.12494/11475oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/114752024-08-10 10:30:36.648restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares