Las herramientas informáticas en el aula de clase como estrategia, aprendizaje significativo en el trabajo pedagógico con estudiantes del séptimo grado de la I.E. Alberto Díaz Muñoz
Las nuevas tecnologías, son herramientas que tenemos a disposición y que nos ayudan a superar las barreras del conocimiento, ya que nos impulsan a adquirir más y mejores conocimientos cada día, proporcionándonos las herramientas necesarias para compartir imágenes, archivos, hablar, y en general, nos...
- Autores:
-
Alvarez Gamboa, Paula de la Cruz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16787
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/16787
- Palabra clave:
- Informática
Aprendizaje
Herramientas informáticas
Tecnologías de la información
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Las nuevas tecnologías, son herramientas que tenemos a disposición y que nos ayudan a superar las barreras del conocimiento, ya que nos impulsan a adquirir más y mejores conocimientos cada día, proporcionándonos las herramientas necesarias para compartir imágenes, archivos, hablar, y en general, nos proporcionan una retroalimentación. Nuestro papel como docentes del área de educación básica con énfasis en tecnología e informática, es capacitar a los estudiantes en un aprendizaje motivacional, encaminado hacia las nuevas tecnologías, en darles un uso adecuado en el aula de clases, con la finalidad de siempre ir adquiriendo y formando nuevos conocimientos. |
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Nuestro papel como docentes del área de educación básica con énfasis en tecnología e informática, es capacitar a los estudiantes en un aprendizaje motivacional, encaminado hacia las nuevas tecnologías, en darles un uso adecuado en el aula de clases, con la finalidad de siempre ir adquiriendo y formando nuevos conocimientos.Introducción. -- 1 Planteamiento del problema. -- 1.1 Situación problema. -- 1.2 Formulación. -- 1.3 Justificación. -- 1.4 Objetivos. -- 1.4.1 General. -- 1.4.2 Específicos. -- 1.5. Pregunta de investigación. -- 2 Marco de referencia. -- 2.1 Antecedentes. -- 2.2 Marco conceptual. -- 2.2.1 Las Tics. -- 2.2.2 Las Tics y la era moderna. -- 2.2.3 Aprendizaje significativo. -- 2.3 Marco teórico. -- 2.3.1 ¿Qué importancia tiene conocer las Tics?. -- 2.3.2 ¿Porque utilizar las nuevas tecnologías en el aula de clase?. -- 2.3.3 Ventajas de las Tics. -- 2.3.4 Desventajas de las Tics en el aula. -- 3 plan de acción. -- 3.1 Encuesta uso del computador en la Institución. --Educativa Alberto Díaz Muñoz. -- 4 Plan de intervención. -- 5 Bibliografía y Webgrafía. --61 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínInformáticaAprendizajeHerramientas informáticasTecnologías de la informaciónTG 2016 LTI 16787Las herramientas informáticas en el aula de clase como estrategia, aprendizaje significativo en el trabajo pedagógico con estudiantes del séptimo grado de la I.E. Alberto Díaz MuñozTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbSECTOR TIC http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-channel.htmlLAS TIC SIRVEN PARA ABRIR Y EXPADIR EL AULA https://carlosmagro.wordpress.com/2013/10/05/las-tic-sirven-para-abrir-y-expandir-el-aula/LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/Que es Las TIC en educación. Vamos a aclarar el significado de las TIC en educación. http://www.elmoglobal.com/es/html/ict/01.aspxPortal educativo. Ultima actualización (10 nov 2013). La tecnología en clases ¿distractor o recurso?. Universidad de Talca, chile. Recuperado de http://www.educativo.utalca.cl/link.cgi/Familia/Noticihttp://yesika_ramos.lacoctelera.net/post/2007/11/22/impacto-social-y-tecnolaigico-la-computadora-educaciainas/1447 en junio de 2012Colombia aprende. Nubia del Carmen Solano, profesora de la institución educativa El Nacional, de Sahagún, Córdoba http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-204123.htmlhttps://www.dane.gov.co/files/investigaciones/condiciones_vida/calidad_vida/Presentacion_ECV_2011.pdf http://www.elcolombiano.com/historico/el_medellin_de_las_tic-JGEC_211190Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO 1998. UNESCO (2004) Castells, Manuel (2009) Revista de pensamiento sobre tecnología y sociedad. Disponible en http://telos.fundaciontelefonica.com/url-direct/pdf-generator?tipoContenido=articuloTelos&idContenido=2009110317560001&idioma=es. Recuperado 2013MEDELLIN DIGITAL ES UNA REALIDAD: INVERSION Y DESARROLLO TECNOLOGICO SE TOMAN LA CIUDAD. http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-128485.htmlIMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION SUPERIOR https://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-la-importancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/LAS TIC EN MEDELLIN http://rutanmedellin.org/es/noticias/tag/TICTECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN PARA LAS ORGANIZACIONES DEL SIGLO XXI http://publicaciones.urbe.edu/index.php/cicag/article/viewArticle/545/1317APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS https://innovemos.wordpress.com/2008/02/16/la-teoria-del-aprendizaje-de-vygotski/QUE ES LA TECNOLOGIA http://peapt.blogspot.com.co/p/que-es-la-tecnologia.htmlVIVE DIGITAL COLOMBIA: DOCUMENTO VIVO DEL PLAN; VERSION 1.0; FEBRERO DE2011 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