La infancia desde la visión religiosa oriental
El documento elaborado fue una recolección de libros y revistas científicas sobre las religiones orientales enfocándonos en el hinduismo, taoísmo, budismo y la religión musulmana. El resultado nos llevó a un texto que recopila un breve resumen sobre las religiones anteriormente mencionadas y un anál...
- Autores:
-
Pardo Caicedo, Karyn Lizbeth
Rodriguez Peña, Gina Esmeralda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14713
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14713
- Palabra clave:
- Religión
Infancia
Hinduismo
Taoismo
Budismo
Musulmán
Historia
Creencias
TG 2016 PSI 14713
Religion
Childhood
Hinduism
Taoism
Buddhism
Muslim
History
Beliefs
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
id |
COOPER2_25892f376c0ea5bcc2184b84045dc87c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14713 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
title |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
spellingShingle |
La infancia desde la visión religiosa oriental Religión Infancia Hinduismo Taoismo Budismo Musulmán Historia Creencias TG 2016 PSI 14713 Religion Childhood Hinduism Taoism Buddhism Muslim History Beliefs |
title_short |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
title_full |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
title_fullStr |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
title_full_unstemmed |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
title_sort |
La infancia desde la visión religiosa oriental |
dc.creator.fl_str_mv |
Pardo Caicedo, Karyn Lizbeth Rodriguez Peña, Gina Esmeralda |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Benavides Delgado, Jacqueline |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pardo Caicedo, Karyn Lizbeth Rodriguez Peña, Gina Esmeralda |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Religión Infancia Hinduismo Taoismo Budismo Musulmán Historia Creencias |
topic |
Religión Infancia Hinduismo Taoismo Budismo Musulmán Historia Creencias TG 2016 PSI 14713 Religion Childhood Hinduism Taoism Buddhism Muslim History Beliefs |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2016 PSI 14713 |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Religion Childhood Hinduism Taoism Buddhism Muslim History Beliefs |
description |
El documento elaborado fue una recolección de libros y revistas científicas sobre las religiones orientales enfocándonos en el hinduismo, taoísmo, budismo y la religión musulmana. El resultado nos llevó a un texto que recopila un breve resumen sobre las religiones anteriormente mencionadas y un análisis de lo que pudimos extraer de cada una de ellas frente a la infancia y la niñez. |
publishDate |
2016 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2016 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-10-22T15:22:41Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-10-22T15:22:41Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14713 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Pardo Caicedo, K. L. y Rodriguez Peña, G. E. (2016). La infancia desde la visión religiosa oriental (tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14713 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14713 |
identifier_str_mv |
Pardo Caicedo, K. L. y Rodriguez Peña, G. E. (2016). La infancia desde la visión religiosa oriental (tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14713 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Alshboul Ayman. (2012). la cultura del cuerpo en el islam (nacimiento y muerte del cuerpo y la circuncisión). Madrid: Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Núm 34. Extraído el 27 de abril de 2016 desde http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/40731/39050 Beverley James A. (2013). Islam: una introducción a la religión, su cultura y su historia. EEUU: Grupo Nelson Bramon Dolors (2013). Los fundamentos del poder en el Islam. Olivia Orozco de la torre, Gabriel Alonso García (eds.) El islam y los musulmanes hoy. España: . Pág 31 – 35 Buenaventura Delgado (1998). Historia de la infancia. España. Ed Ariel Pág 206 – 207 Cortés Julio. (2013). El Sagrado Corán. El Salvador: Edición Electrónica: Mustafa Al-Salvadori. Recuperado el 27 de abril de 2016 desde http://www.inmental.net/downloads/el-coran-es.pdf De Mause, L. (1994). Historia de la infancia. Madrid: Alianza Diez Gonzélez Ma del Carmen. Aproximación a la arquitectura de los templos cristianos y musulmanes desde sus orígenes hasta finales del siglo XV. Semejanzas, diferencias y evolución. España: Cauriensia. revista anual de ciencias eclesiásticas Vol. IV. Recuperado el 27 de abril de 2016 desde https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2& cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj56MIsrPMAhWFJB4KHUKXAksQFggdMAE&url=https%3A%2F%2Fdialnet.uniri oja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F3082579.pdf&usg=AFQjCNFO7veUzIvJ FEwllbSzab4AQfFeyw. Ferrero Onorio (1972).Lao Tzu: Tao Te Ching, Lima, Ignacio Prado Pastor Editor, 1972. Traducción directa del idioma chino al español. Barcelona, Editorial Azul, 1999 Harvey Peter.(1998). El budismo. España: Cambridge University Press Kelsang Gyatso Gueshe.(2011) Budismo moderno: el camino de la compasión y la sabiduría. España: Editorial Tharpa. Pág 47 – 61 Mena Lorena (2014). Los 16 rituales del Hinduismo explicados. www. amigosdeindia.org. Recuperado el 22 de abril de 2016 desde http://amigosdeindia.org/mitologia/los-16-rituales-del-hinduismo-explicados Pew-Templeton Global Religious Futures Project. (2010). Globalreligiousfutures.org. Recuperado el 25 Abril 2016, desde http://www.globalreligiousfutures.org/explorer/custom#/?subtopic=15&chartT ype=bar&data_type=percentage&destination=from&year=2010&religious_af fi liation=all&countries=Worldwide&gender=all&age_group=all&pdfMode=fals e Shattuck Cybelle. (1999). Hinduismo. España: Ediciones Akal Tucci Giuseppe.(2013) Las religiones del Tíbet. (Routledge & Kegan Paul) Barcelona: Ediciones Paidós (1980) Una síntesis filosófica del Cristianismo, Budismo e Islam. (2013). Uczelniawarszawska.plwd.uczelniawarszawska.pl. Recuperado 22 Abril 2016, desde http://uczelniawarszawska.plwd.uczelniawarszawska.pl/upl/140162429 0.pdf#page=7 UNICEF. (2014) Reimaginar el futuro innovación para todos os niños y las niñas. http://www.unicef.org/ Recuperado el 24 de abril de 2016 desde http://www.unicef.org/spanish/publications/files/SOWC_2015_Summary_Sp anish_Web.pdf UNICEF. (2009). Progreso para la infancia: Un balance sobre la protección de la niñez. http://www.unicef.org. Recuperado el 24 de abril de 2016 desde http://www.unicef.org/honduras/Progress_for_Children.pdf Vallet Odon. (2003). Las religiones en el mundo. Mexico: Editorial Siglo XXI. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/648217c7-b94d-4735-b7a5-377c5c2ff708/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0d321082-589e-4f02-821c-08b8306b538f/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/012a8d11-3a57-4084-9736-7ceb5ffb3aa2/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/78942fa1-5e71-4afa-8dbd-d39da3cc7d35/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b6d95f25f1618aadf100a1acf5d7bf13 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 81c2a4dc130235d1fa27fa5fef5b373a 880f3fd99dce8ca763d73b64de753a10 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814247026996543488 |
spelling |
Benavides Delgado, Jacqueline Pardo Caicedo, Karyn LizbethRodriguez Peña, Gina Esmeralda2019-10-22T15:22:41Z2019-10-22T15:22:41Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12494/14713Pardo Caicedo, K. L. y Rodriguez Peña, G. E. (2016). La infancia desde la visión religiosa oriental (tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14713El documento elaborado fue una recolección de libros y revistas científicas sobre las religiones orientales enfocándonos en el hinduismo, taoísmo, budismo y la religión musulmana. El resultado nos llevó a un texto que recopila un breve resumen sobre las religiones anteriormente mencionadas y un análisis de lo que pudimos extraer de cada una de ellas frente a la infancia y la niñez.The document produced was a collection of books and scientific journals on Eastern religions focusing on Hinduism, Taoism, Buddhism and the Muslim religion. The result led us to a text that compiles a brief summary of the aforementioned religions and an analysis of what we could extract from each of them in the face of childhood and childhood.1. Bogotá 2016 La infancia desde la visión religiosa oriental. -- 2. Taoísmo y Budismo. -- 3. Hinduismo. -- 4. Musulmana. -- 5. ReferenciasUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáReligiónInfanciaHinduismoTaoismoBudismoMusulmánHistoriaCreenciasTG 2016 PSI 14713ReligionChildhoodHinduismTaoismBuddhismMuslimHistoryBeliefsLa infancia desde la visión religiosa orientalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alshboul Ayman. (2012). la cultura del cuerpo en el islam (nacimiento y muerte del cuerpo y la circuncisión). Madrid: Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Núm 34. Extraído el 27 de abril de 2016 desde http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/40731/39050Beverley James A. (2013). Islam: una introducción a la religión, su cultura y su historia. EEUU: Grupo NelsonBramon Dolors (2013). Los fundamentos del poder en el Islam. Olivia Orozco de la torre, Gabriel Alonso García (eds.) El islam y los musulmanes hoy. España: . Pág 31 – 35Buenaventura Delgado (1998). Historia de la infancia. España. Ed Ariel Pág 206 – 207Cortés Julio. (2013). El Sagrado Corán. El Salvador: Edición Electrónica: Mustafa Al-Salvadori. Recuperado el 27 de abril de 2016 desde http://www.inmental.net/downloads/el-coran-es.pdfDe Mause, L. (1994). Historia de la infancia. Madrid: AlianzaDiez Gonzélez Ma del Carmen. Aproximación a la arquitectura de los templos cristianos y musulmanes desde sus orígenes hasta finales del siglo XV. Semejanzas, diferencias y evolución. España: Cauriensia. revista anual de ciencias eclesiásticas Vol. IV. Recuperado el 27 de abril de 2016 desde https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2& cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj56MIsrPMAhWFJB4KHUKXAksQFggdMAE&url=https%3A%2F%2Fdialnet.uniri oja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F3082579.pdf&usg=AFQjCNFO7veUzIvJ FEwllbSzab4AQfFeyw.Ferrero Onorio (1972).Lao Tzu: Tao Te Ching, Lima, Ignacio Prado Pastor Editor, 1972. Traducción directa del idioma chino al español. Barcelona, Editorial Azul, 1999Harvey Peter.(1998). El budismo. España: Cambridge University PressKelsang Gyatso Gueshe.(2011) Budismo moderno: el camino de la compasión y la sabiduría. España: Editorial Tharpa. Pág 47 – 61Mena Lorena (2014). Los 16 rituales del Hinduismo explicados. www. amigosdeindia.org. Recuperado el 22 de abril de 2016 desde http://amigosdeindia.org/mitologia/los-16-rituales-del-hinduismo-explicadosPew-Templeton Global Religious Futures Project. (2010). Globalreligiousfutures.org. Recuperado el 25 Abril 2016, desde http://www.globalreligiousfutures.org/explorer/custom#/?subtopic=15&chartT ype=bar&data_type=percentage&destination=from&year=2010&religious_af fi liation=all&countries=Worldwide&gender=all&age_group=all&pdfMode=fals eShattuck Cybelle. (1999). Hinduismo. España: Ediciones AkalTucci Giuseppe.(2013) Las religiones del Tíbet. (Routledge & Kegan Paul) Barcelona: Ediciones Paidós (1980)Una síntesis filosófica del Cristianismo, Budismo e Islam. (2013). Uczelniawarszawska.plwd.uczelniawarszawska.pl. Recuperado 22 Abril 2016, desde http://uczelniawarszawska.plwd.uczelniawarszawska.pl/upl/140162429 0.pdf#page=7UNICEF. (2014) Reimaginar el futuro innovación para todos os niños y las niñas. http://www.unicef.org/ Recuperado el 24 de abril de 2016 desde http://www.unicef.org/spanish/publications/files/SOWC_2015_Summary_Sp anish_Web.pdfUNICEF. (2009). Progreso para la infancia: Un balance sobre la protección de la niñez. http://www.unicef.org. Recuperado el 24 de abril de 2016 desde http://www.unicef.org/honduras/Progress_for_Children.pdfVallet Odon. (2003). Las religiones en el mundo. Mexico: Editorial Siglo XXI.PublicationORIGINAL2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdf2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdfapplication/pdf230360https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/648217c7-b94d-4735-b7a5-377c5c2ff708/downloadb6d95f25f1618aadf100a1acf5d7bf13MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0d321082-589e-4f02-821c-08b8306b538f/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdf.jpg2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5496https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/012a8d11-3a57-4084-9736-7ceb5ffb3aa2/download81c2a4dc130235d1fa27fa5fef5b373aMD54TEXT2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdf.txt2016_infancia_vision_religiosa oriental.pdf.txtExtracted texttext/plain37141https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/78942fa1-5e71-4afa-8dbd-d39da3cc7d35/download880f3fd99dce8ca763d73b64de753a10MD5520.500.12494/14713oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/147132024-08-10 10:45:06.144open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |