Niveles de ansiedad rasgo-estado en estudiantes del grado décimo y undécimo de una Institución de Bucaramanga

La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar los niveles de ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de décimo y undécimo grado, por medio del cuestionario IDARE generando recomendaciones de acuerdo a los resultados encontrados. El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo c...

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Autores:: Barrera Ariza, Loren Nathalia
Pérez Amaya, Tulia Vanesa
Mendoza Pulgar, Marcel Alejandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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description	La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar los niveles de ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de décimo y undécimo grado, por medio del cuestionario IDARE generando recomendaciones de acuerdo a los resultados encontrados. El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo con enfoque cuantitativo, el instrumento fue el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) por Spielberger y Díaz-Guerrero (2008), en cuanto a los resultados, en los dos cursos se obtuvo tanto en el nivel de estado como rasgo que en la mayoría de los estudiantes sufren de ansiedad severa.
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El diseño implementado tuvo un alcance descriptivo con enfoque cuantitativo, el instrumento fue el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) por Spielberger y Díaz-Guerrero (2008), en cuanto a los resultados, en los dos cursos se obtuvo tanto en el nivel de estado como rasgo que en la mayoría de los estudiantes sufren de ansiedad severa.The present research was carried out with the objective of evaluating the levels of state-trait of anxiety in tenth and eleventh grade students, by means of the IDARE questionnaire, generating recommendations according to the results found. The design implemented had a descriptive scope with a quantitative approach, the instrument was the Inventory of State-State Anxiety (IDARE) by Spielberger and Díaz-Guerrero (2008), as for the results, in the two courses it was obtained both in the state and trait level that most of the students suffer from severe anxiety.1. Resumen. -- 2. Introducción. -- 3. Planteamiento del problema. -- 4. Justificación. -- 5. Objetivos. -- 6. Objetivo general. -- 7. Objetivo específico. -- 8. Marco referencial. -- 9. Antecedentes. -- 10. Marco conceptual. -- 11. Marco teórico. -- 12. Marco legal. -- 13. Metodología. -- 14. Diseño. -- 15. Participantes. -- 16. Instrumento. -- 17. Procedimiento. -- 18. Consideraciones éticas. -- 19. Plan de análisis de datos. -- 20. Resultados -- 21. Resultados sociodemográficos. -- 22. Resultados prueba IDARE. -- 23. Discusión. -- 24. Conclusiones. -- 25. Recomendaciones. -- 26. Cronograma. -- 27. Presupuesto. -- 28. Referencias. -- 29. Anexos.scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002054108loren.barrera@campusucc.edu.cotulia.perez@campusucc.edu.comarcel.mendoza@campusucc.edu.co66 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaAnsiedadEstresIDAREEstado-RasgoTG 2022 PSI 47246AnxietyIDAREStressState-TraitNiveles de ansiedad rasgo-estado en estudiantes del grado décimo y undécimo de una Institución de BucaramangaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisNINGUNAinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAtehortúa, L., Lopéz,. J. (2015). Ansiedad en estudiantes de primer semestre de Psicología de la Universidad de Antioquia Sede Yarumal, Universidad de Antioquia 2015 [Tesis de pregrado, Universidad de Antioquia] Biblioteca de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/14417/1/AtehortuaLaura_2015_AnsiedadEstudiantesPrimer.pdfÁvila, S., Carrillo, R., Guarin., J. (2021). Niveles de ansiedad en estudiantes del grado 11 de una Institución Educativa de Bucaramanga, Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Colombia 2020 2020 [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia] Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/36512/1/2021_niveles_ansiedad_estudiante.pdfCastro I. (2016). Propiedades psicométricas del Inventario de Ansiedad: Rasgo – Estado (IDARE) en pacientes que asisten a la clínica de control de peso Isell figura Vital de Trujillo 2015. 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Niveles de ansiedad rasgo-estado en estudiantes del grado décimo y undécimo de una Institución de Bucaramanga

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