Macroproyecto prácticas formativas orientadas al desarrollo de competencias profesionales para la intervención comunitaria en salud en profesores y estudiantes de las facultades de medicina, psicología y odontología de la UCC sede Medellín

Este informe tiene como objetivo detallar las acciones desarrolladas y los resultados logrados por los auxiliares de investigación del macroproyecto; prácticas formativas orientadas al desarrollo de competencias profesionales para la intervención comunitaria en salud en profesores y estudiantes de l...

Full description

Autores:
Howard McLean, Hans
Cervera García, Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7173
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/7173
Palabra clave:
Comunitaria en salud
Descripción de hallazgos
TG 2018 PSI 7173
Rights
closedAccess
License
Atribución – No comercial
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A continuación, se describen cada uno de los productos entregados en calidad de auxiliares de investigaciónIntroducción. -- Informe de gestión. -- 1.1 Objetivo macro de investigación. -- 1.1.1 Objetivo general. -- 1.1.2 Objetivos específicos. -- 1.2. Resumen de proyecto. -- 1.3 Actividades gestionadas por los auxiliares de investigación. -- 2. Descripción de resultados. -- 2.1 Descripción de hallazgos. -- 2.2 Metodología. -- 2.3 Resultados del rastreo sobre formación en intervención comunitaria en salud. -- 3. Anexos. -- 4. Referencias. --hans.howard@campusucc.edu.cokatherine.cerverag@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínComunitaria en saludDescripción de hallazgosTG 2018 PSI 7173Macroproyecto prácticas formativas orientadas al desarrollo de competencias profesionales para la intervención comunitaria en salud en profesores y estudiantes de las facultades de medicina, psicología y odontología de la UCC sede MedellínTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAyers, J; Speer, P. & Tesdajl, E. (2014) Community organizing practices in a globalizing era: Building power for health equity at the community level. Journal of Health Psychology 2014, Vol 19(1) 159 –169.Bang, C. (2014) Estrategias comunitarias en promoción de salud mental: Construyendo una trama conceptual para el abordaje de problemáticas psicosociales complejas. Psicoperspectivas [online]. vol.13, n.2, pp.109-120.Biscarde, Daniela; Gomes dos Santos Pereira-Santos, M. y Bittencourt, S. (2014). Capacitación en salud, extensión universitaria y el Sistema Único de Salud (SUS): conexiones necesarias entre el conocimiento y la acción centrada en la realidad y el impacto en el proceso educativo. Interfaz - Comunicación, Salud, Educación, 18 (48), 177-186.Brown, M.; Sylvestre J. & Townley, G. (2018) Community Psychology and Community Mental Health: A Call for Reengagement. Society for Community Research and Action. Am J Community Psychol 61:3–9.Campbell, C. & Murray, M. (2004) Community Health Psychology: Promoting Analysis and Action for Social Change. Journal of Health Psychology. Copyright SAGE Publications. London, Thousand Oaks and New Delhi. 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Facultad Nacional de Salud Pública, 28(3). pp. 224-229Davó, M; González, D; Vives-Cases, C.; Álvarez-Dardet, C; Ronda, E; Ortiz-Moncada, R; y Ruiz- Cantero, M. (2009). ¿Quiénes y qué pueden hacer en salud pública? Las competencias profesionales como base para la elaboración de programas en el Espacio Europeo de Educación Superior. Gac Sanit vol.23 no.1 Barcelona.pp. 5-12González-Hernando, P; Villamora, M; Carbonero, M; & Lara, F. (2013) Evaluación por competencias de los estudiantes de Enfermería a través de Aprendizaje Basado en Problemas. Enfermería Universitaria. pp. 120-124.González, J; Rico; G; Izaguirre, A. M; Larrinagab, S. & Lor, M. (2016) Mujeres cuidadoras: intervención comunitaria en mujeres promotoras de salud rural. Centro de Salud de Santa Olalla, Toledo, Espana. Centro de Salud de Navamorcuende, Toledo, España.pp.41-44Holgado, D. (2010). Preparación comunitaria y contextos de intervención social en salud. El trabajo social de atención primaria en Andalucía. Tesis doctoral. Departamento de psicología social, Universidad de Sevilla. pp. 150-160Laperrière, H. (2007). Prácticas de enfermería en salud comunitaria en contextos de pobreza, ¿incertidumbre e imprevisibilidad? Sistematización de experiencias personales. Revista Latino-am Enfermagem. vol.15, pp.721-728.Menegaz, J; Backes, V; Medina, S; Prado, J; Lenise, M. & Pedroso, C. (2015). Pedagogical practices of good nursing, medicine and dentistry professors from the students' perception. Texto & Contexto - Enfermagem, 24(3), 629-636.Ministerio de salud dirección regional de Cajamarca (1997) Metodología para el trabajo comunitario en salud. APRISABAC.Parodi, L. & Sarco, J. (2015) Praxis médica integradora, transformación curricular por competencias: Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo-núcleo Aragua. 2015. Comunidad y Salud [online].Vol.13, n.2, pp. 54-59.Parra, M. (2016). 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Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 15 (2). pp 2-15PublicationORIGINAL2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdf2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdfTrabajoapplication/pdf476644https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a5832a3d-4c41-4ca5-a3a1-ea7cdfb23782/downloadec39fb6349be5238a4191cc9ccee859fMD51TEXT2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdf.txt2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdf.txtExtracted texttext/plain77925https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5065e346-b29b-47c5-b62a-aee332d01e69/download4d76632adadf82c9211dbaea5abd7feaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3c79145d-b93b-4fba-b4b4-82f7db974152/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdf.jpg2018_macroproyecto_practicas_formativas.pdf.jpgGenerated 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