Las pautas de crianza y su relación con el comportamiento violento dentro de las aulas de clase

Este proyecto de grado titulado: Las pautas de crianza y su relación con el comportamiento violento dentro de las aulas de clase, se desarrolló mediante una revisión sistemática de literatura en la que se buscó documentos relacionados con el tema en las diferentes bases de datos especializadas y rep...

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Autores:
Acevedo Vargas, Edrey Zamir
Briceño Jerez, Fabián Norberto
Torres Martinez, Mayra Juliette
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/10122
Palabra clave:
Pautas de crianza
Comportamiento violento
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description Este proyecto de grado titulado: Las pautas de crianza y su relación con el comportamiento violento dentro de las aulas de clase, se desarrolló mediante una revisión sistemática de literatura en la que se buscó documentos relacionados con el tema en las diferentes bases de datos especializadas y repositorios universitarios de Colombia. Lo que se busca con esta investigación, es plasmar en un documento la relación existente entre estas dos temáticas y como ha venido evolucionando en Colombia, dejando de esta manera un documento más actual, el cual cuente con diferentes artículos de referencia para que en el momento que se quiera generar un plan de acción referente al tema, este documento sea una base o punto de partida.
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Lo que se busca con esta investigación, es plasmar en un documento la relación existente entre estas dos temáticas y como ha venido evolucionando en Colombia, dejando de esta manera un documento más actual, el cual cuente con diferentes artículos de referencia para que en el momento que se quiera generar un plan de acción referente al tema, este documento sea una base o punto de partida.Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos-- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco conceptual -- Metodología -- Diseño -- Instrumentos -- Procedimiento-- Resultados -- Discusión -- Referencias -- Anexos.fabian.bricenoj@campusucc.edu.coedrey.acevedov@campusucc.edu.comayra.torresm@campusucc.edu.co211 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaPautas de crianzaComportamiento violentoEstilos parentalesAulas de claseClassroomViolent behaviorParental stylesParenting guidelinesLas pautas de crianza y su relación con el comportamiento violento dentro de las aulas de claseTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguilar, M,. (2012). La influencia del contexto familiar en el desarrollo de conductas violentas durante la adolescencia: factores de riesgo y de protección. Rev. crim., Volumen 54, número 2, p. 27-46, Bogotá, Colombia.Alape, S. Alarcón, S. Rojas, A. Martinez Hynes, A. (2012). Factores que inciden en el comportamiento agresivo reincidente presentado por los niños en edad escolar durante el segundo semestre del año 2011 en las instituciones públicas educativas: normal, departamental y Winnipeg del área urbana del municipio de Pitalito Huila. Colombia. Universidad católica de Manizales. Especialización en administración de la salud.Alcalde Gálvez, G. P. (2016). Propuesta de acompañamiento parental para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Departamental Enrique Pardo Parra de Cota, Cundinamarca: relación pautas de crianza y rendimiento escolar. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.Alegria, F. Y. (2013). 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