Implementacion de aspectos psico-emocionales a un programa preventivo para jóvenes gestantes

Mediante un proceso de investigación – intervención, se diseñó e implementaron talleres de intervención para jóvenes adolescentes embarazadas, que asisten a los programas de la Secretaria de Integración Social del Distrito, a fin de reforzar los aspectos emocionales implicados en esta condición huma...

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Autores:: Joven Cartagena, Yuliana Paola
Realpe Arango, Angely Constanza
Parra Monsalve, Lina Marcela
Osma Pinilla, Lucy Margareth

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/17320Mediante un proceso de investigación – intervención, se diseñó e implementaron talleres de intervención para jóvenes adolescentes embarazadas, que asisten a los programas de la Secretaria de Integración Social del Distrito, a fin de reforzar los aspectos emocionales implicados en esta condición humana, de tal forma que les permita superar temores, ansiedad, posible depresión y brindarles herramientas que les facilite enfrentar las crisis que estarán concomitantes con el proceso de crianza, e incorporar una re significación y reestructuración de los pensamientos bajo un enfoque de salud mental positiva, con el fin de mejorar y afianzar el vinculo madre e hijo. El programa consta de 10 sesiones, cuyos temas fueron acordados previamente con las 20 participantes, quienes asistieron de forma voluntaria, mostrando sus impresiones, sentimientos, emociones vividas en torno a su gestación. Como resultados principales se observó que las jóvenes gestantes aprendieron a darle otro significado a sus emociones basado en las herramientas de la salud mental positiva, donde las adolescentes lograron construir fortalezas a través de sus actitudes, en las relaciones interpersonales con sus pares, en la perseverancia, en el realismo de su situación y a tener metas significativas, para generar cambios en sus hábitos, conductas y de esta manera adaptarse a su nuevo rol de madres de forma paulatina.This project aims to design and implement a proposal for pregnant teenage girls who attend programs of the la Secretaria de Integración Social del Distrito, to enhance the emotional aspects involved in this human condition in such a way that allows them to overcome fears, anxiety, possible depression and provide tools to facilitate dealing with crises that are concomitant with the aging process and incorporate a re significance and restructuring of thoughts in a positive mental health approach, in order to improve and strengthen the bond between mother and son. The program consists of 10 sessions, the subjects were previously agreed with the participants. 20 teenagers were attending voluntarily showing their impressions, feelings, emotions experienced about her pregnancy. As main results are obtained that pregnant young women learned to give another meaning to their emotions, based on the tools of positive mental health, managing to build their strengths through security, I, I, I, and strengthened their relationships with their peers and family, and face the reality self confronting present and future that involves the upbringing of a minor and thus adapt to their new roles as mothers.1. Resumen. -- 2. Abstract. -- 3. Introducción. -- 4. objetivo general. -- 5. Objetivo específico. -- 6. Marco teórico. -- 7. Adolescencia. -- 8. Autoconcepto. -- 9. La autoestima. -- 10. Dimensiones de la autoestima. -- 11. Estados de la autoestima. -- 12. Las emociones. -- 13. La Depresión. -- 14. Proyecto de vida. -- 15. El apego. -- 16. Psicología positiva. -- 17. Intervención temprana. -- 18. Método. -- 19. Tipo de estudio. -- 20. -- Participantes. -- 21. Instrumentos. -- 22. Procedimiento. -- 23. Consideraciones éticas. -- 24. Resultados. -- 25. Discusión. -- 26. Referencias. -- 27. Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáAdolescenteGestaciónEmociónDepresiónRe significaciónSalud mental positivaTG PS 2011 17320TeenGestationEmotionDepressionRe significancePositive mental health.Implementacion de aspectos psico-emocionales a un programa preventivo para jóvenes gestantesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Calderón Narváez Guillermo (1984); Depresión, causas manifestaciones y tratamiento. México, TrillasCuevas Garavito. (2011) Embarazo en adolescentes una visión desde la realidad colombiana adolescente. Recuperado el día 20 octubre de 2011, disponible en www.provida.esD' Angeló H (2000) Proyecto de vida como categoría básica deinterpretación de la identidad individual y social. Rev. Cuba, La Habana, v. 17, n. 3.El cerebro del adolescente Recuperado el día 20 octubre de 2011, disponible en www.creces.cl. Agosto 2005.Encuesta Nacional de Demografía y Salud ENDS (2005). Salud sexual y reproductiva de Colombia. Recuperado el día 25 agosto de 2011, disponible en www.measuredhs.comEncuesta Nacional de Demografía y Salud ENDS (2005) de Profamilia Recuperado el día 10 julio de 2011, disponible en www.profamilia.org.coEgea y Sarabia (2008) clasificaciones de la OMS sobre discapacidad recuperado el día 28 de abril de 2011, disponible en www.scribd.comFlórez H, E (2009) Salud mental Positiva. Sociedad para el avance de la psicología centrada en el sentido. Recuperado el día 25 agosto de 2011.Flórez H, E (2009) Salud mental Positiva. Sociedad para el avance de la psicología centrada en el sentido. Recuperado el día 25 agosto de 2011.Franco J, (2006) Procesos de cambio. Obstáculos y alternativas. Microprocesos mentales en adolescentes embarazadas en riesgo. Facultad de psicología - uba Recuperado el 10 agosto de 2011, disponible en www.scielo.org.ar.Gallardo, Z Ana María, (2007) El impacto de las intervenciones basadas en apego, universidad del desarrollo. Recuperado 21 de julio de 2010. Disponible en www.monografías.comGastaminza, Vacas, Tomas y Oliva. (2010) Aspectos psicológicos de los adolescentes, recuperado el 15 junio de 2011. Disponible en www.centrelondres94.comGómez, Muñoz y Santelices, (2008). Efectividad de las Intervenciones en Apego con Infancia Vulnerada y en Riesgo Social: Un Desafío Prioritario para Chile. Terapia psicológica, Vol. 26, Nº 2, 241-251.Hernández, Z (2006). Estudio exploratorio sobre el proyecto de vida en el adulto mayor. Psicología y salud, recuperado el 15 abril de 2011, disponible en www.redalyc.comIniesta, García, Pineda, Valdivieso y Ayala (2006) Docencia medica con apoyo informático, recuperado el 13 marzo de 2011, disponible en www.Docenciamedica.comJaén A, (2006). Terapia cognitivo-conductual en el manejo de la depresión y ansiedadrecuperado el 25 julio de 2011, disponible en www.psiesa.comJung, V (2007), Utilidad terapéutica de las intervenciones centradas en la relación entre las madres con depresión post parto y sus hijos, primera edición virtual en www.siicsalud.com 21 de junio, 2007.Kirchner, Torres y Forns (1998). Evaluación psicológica modelos y técnicas. Pág. 282Lecannelier A, (2004) Estrategias de intervención temprana en salud mental, revista de psicología y sociedad, recuperado el 25 julio de 2011, disponible en www.adismef.com.Lopez y Milicic, 2010, Hijos con Autoestima Positivo, Editorial, Norma.Mendoza F, (2010). 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Profamilia (2005) .Línea de investigación embarazo en adolescentes de 11 a 16 años.Reeve Johnmarsshall, Motivación y Emoción, 3 edición 2003 editorial Mc Glaw-Hill Interamerica de editores.Tizón, J L (2000), la atención primaria a la salud mental: Una concreción de la atención sanitaria centrada en el consultante. Vol. 26 N° 02. Recuperado el día 10 agosto de 2011, disponible en www.elsevier.es.Salvatierra, Aracena y Ramírez. (2005).Autoconcepto y proyecto de vida: percepciones de adolescentes embarazadas de un sector periférico de Santiago, participantes de un programa de educación para la salud. Chile. Vol XVI, Nº1Recuperado el día 10 agosto de 2011, disponible en www.redalyc.comPublicationORIGINAL2011_adolescente_gestacion.pdf2011_adolescente_gestacion.pdfapplication/pdf3927340https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ba87dd05-aa65-4866-95e2-1715cf534975/downloadc0e99611b6b38210ba738c19736d23dfMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a404001-bea1-4d49-a2bb-3bbb0a683f19/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2011_adolescente_gestacion.pdf.jpg2011_adolescente_gestacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3160https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c8f9ffe0-ecd4-4c93-837a-4f3aff0c66a2/downloadbe0a120dc748714e8921223bd793eedeMD53TEXT2011_adolescente_gestacion.pdf.txt2011_adolescente_gestacion.pdf.txtExtracted 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Implementacion de aspectos psico-emocionales a un programa preventivo para jóvenes gestantes

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